《2019版高考生物一轮总复习 第3章 植物的激素调节 第1、2、3节 植物生长的发现、生长素的生理作用及其他植物激素必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版高考生物一轮总复习 第3章 植物的激素调节 第1、2、3节 植物生长的发现、生长素的生理作用及其他植物激素必修3（89页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3章 植物的激素调节,考纲导读,第1、2、3节,植物生长素的发现、,生长素的生理作用及其他植物激素,一、生长素,微量有机物,1植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用 部位，对植物的生长发育有显著影响的_。,2生长素,胚芽鞘尖端,背光,向光,(1)生长素的发现过程,琼脂片,（续表）,分布不均匀,生长素,(2)生长素的合成部位、运输、分布,发育中的种子,合成部位：主要是幼嫩的芽、叶和_。 分布部位：植物体各器官中都有，相对集中地分布在,_的部分。,生长旺盛,运输,上端,下端,a极性运输：从形态学的_运输到形态学的,_。,韧皮部,b非极性运输：成熟组织中可以通过_进行非极性 运输。 c横
2、向运输：在_、_等因素的作用下，,生长素可以横向运输。,单侧光,重力,生长,生根,果实发育,(3)生长素的生理作用 生理作用：在适宜的浓度下生长素能促进_、,_和_。,低浓度,高浓度,两重性,低,高,芽,茎,a实质：即_促进生长，_抑制生长,浓度：_,浓度促进，_,浓度抑制,_,b表现 器官：敏感程度：根_ 分布：幼嫩部分成熟部分,(4)生长素具有两重性的典型例子,根的向地性,高,抑制,促进,形成原因：近地侧生长素浓度_于背地侧，近地侧 生长素浓度过高起_ 生长的作用，而背地侧生长素起 _生长的作用，因此背地侧生长快而近地侧生长慢。,顶端优势,顶芽,侧芽,抑制,a概念：_优先生长而_生长受抑制
3、的现象。 b形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，侧芽附近生长 素浓度较高，发育受到_。,生长素,落花落果,3生长素类似物 (1)概念：具有与_相似的生理效应的化学物质。 (2) 应用：促进扦插的枝条生根；促进果实发育；防止 _；获得无子果实。,二、其他植物激素,未成熟的种子,细胞分裂,1其他植物激素的合成部位和主要作用,脱落,果实成熟,2植物生长调节剂,人工,乙烯利,(1)概念：_合成的对植物的生长发育有调节作用的 化学物质。,赤霉素,(2)应用 用_,催熟凤梨。,用一定浓度的_,溶液处理芦苇，,可以使其纤维长度增加 50%左右。,用_,处理大麦种子，无须发芽就,可以产生大量的-淀粉酶，这样可
4、以简化工 艺、降低啤酒生产的成本。,赤霉素,判断正误 1植物生长素的极性运输和横向运输都是由外界的单向刺,激(如单侧光、重力)引起的。(,),2顶端优势现象、根的向地生长和茎的背地生长都说明了,生长素作用的两重性。(,),3无论是植物激素还是动物激素，对动植物体的影响都不,) ),是孤立地起作用，而是多种激素的相互作用和共同调节。( 4成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输。( 5顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽。(,),答案：1.,2.,3.,4.,5.,考点一,燕麦胚芽鞘系列实验 考点梳理,1针对燕麦胚芽鞘的系列实验应明确下列结论 (1)生长素的产生部位胚芽鞘尖端。 (2)发挥作用
5、的部位尖端下面一段。 (3)感光部位胚芽鞘尖端。 (4)生长素作用促进生长。,(5)弯曲原因生长素分布不均匀。,(6)引起生长素分布不均匀的原因单侧光照、地心引力,等。,2研究生长素的常见实验方法及结果分析,(续表),“三看法”判断胚芽鞘生长情况,高考探究,考向,与生长素相关的经典实验,典例1(2016 年新课标卷)为了探究生长素的作用，将去 尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧 放置含有适宜浓度 IAA 的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置 不含 IAA 的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含 IAA。两 组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚 芽鞘无弯曲生长
6、，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如下图所示。,根据实验结果判断，下列叙述正确的是(,),A胚芽鞘 b 侧的 IAA 含量与 b侧的相等 B胚芽鞘 b 侧与胚芽鞘 c 侧的 IAA 含量不同,C胚芽鞘 b侧细胞能运输 IAA 而 c侧细胞不能 D琼脂块 d从 a中获得的 IAA 量小于 a的输出量,解析根据题意可知，琼脂块 a 中不含生长素，所以胚芽鞘 b 侧与胚芽鞘 c 侧均不含生长素，故 B 项错误；琼脂块 a中含 有生长素，所以胚芽鞘 b侧含 IAA，A 项错误；胚芽鞘细胞 均能运输 IAA，C 项错误。,答案D,考向预测 1(2017 年湖北枣阳一模)如图所示，a、b、c 为对胚芽鞘 做不同
7、处理的实验，d 为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，,),有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是( Aa、b 向光弯曲生长，c 背光弯曲生长 Ba 直立生长，b、c 向光弯曲生长,C图 d 中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株,向左弯曲生长,D图 d 中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开,口方向弯曲生长,解析：图 a 中由于生长素不能透过玻璃片，故 a 直立生长； 图 b 中生长素能透过琼脂片，单侧光照使 b 向光弯曲生长；图 c 中由于胚芽鞘没有尖端，对光不产生反应，左侧放置含生长 素的琼脂块，c 向右侧弯曲生长；图 d 中如果固定植株，旋转 纸盒，一段时间后植株向光弯曲生长
8、，如果将纸盒和植株一起 旋转，光只能从开口进入，因此植株弯向纸盒开口方向生长。,答案：D,2(2015 年东北师大附中模拟)下列有关生长素发现的叙述中，,不正确的是(,),A达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向伸长区传递某 种“影响”，使胚芽鞘向光弯曲 B鲍森詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂块传 递给下部 C拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其 下部分布不均匀造成的 D温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的 解析：拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是某种“影响”或 “刺激”在尖端下部分布不均匀造成的。 答案：C,3下图为使用了不透水的云母片或不透光的锡箔片，以不
9、同的方式分别处理胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光,照的实验示意图。培养一段时间后，其中能弯曲生长的是(,),A1、2、3、4、8 C2、4、5、6、7,B2、3、5、6、7 D2、4、5、6、8,解析：根据题干中“不透水的云母片或不透光的锡箔片” 可知，云母片可以阻断生长素的相关横向或纵向运输，锡箔片 可阻挡光照。进而分析图示可知图 18 的胚芽鞘生长状况分别 是直立生长、弯向光源生长、既不生长也不弯曲、弯向右侧生 长、弯向光源生长、背向光源生长、直立生长、弯向光源生长。,答案：D,考点二,生长素的合成、运输、分布,考点梳理 1合成部位：主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等具有 分裂能力的
10、部位合成，而在衰老的组织中合成较少。 2运输特点(如下图所示),3生长素的分布,(1)产生部位积累部位，如顶芽侧芽、分生区伸长区。 (2)生长旺盛的部位衰老组织，如生长点老根。 4生长素的运输与植物生长情况的关系 (1)运输方向横向运输和极性运输,横向运输：是由单向刺激引起的，发生在胚芽鞘、芽和 根的尖端，与植物形态学方向无明显关系。如在单侧光下，生 长素从胚芽鞘向光侧移向背光侧。单侧光引起生长素的横向运 输可由图 1 所示实验加以验证。,极性运输：指生长素只能由植物形态学上端运输到下端， 而不能倒过来运输。如图 2 所示：茎尖分生组织合成的生长素 向下运输；根尖分生区合成的生长素向上运输。生
11、长素的极性 运输不受重力影响。,(2)运输方式主动运输,生长素的运输在缺氧条件下会受到影响，同时，顶芽产生 的生长素能逆浓度梯度向下运输并大量积累在侧芽部位，说明 生长素的运输方式为主动运输。,(3)植物的向光性,(4)茎的背地性和根的向地性,高考探究,考向1,生长素的合成、运输,典例2(2015 年新课标卷)下列关于植物生长素的叙述，,错误的是(,),A植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响,解析生长素是由色氨酸经过一系列的生化反应转化而成 的一种植物激素；在成
12、熟组织中，生长素可通过韧皮部进行非 极性运输；幼嫩的植物细胞对生长素较为敏感，而成熟的植物 细胞对其则较为迟钝；当生长素增加到一定浓度时，就会促进 豌豆幼苗切段中乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反过来又抑 制了生长素促进切段细胞伸长的作用，由此可见切段中乙烯的 合成受生长素浓度的影响。,答案C,考向2,以实验为基础的生长素运输方式,典例3(2014 年大纲卷)为了验证单侧光照射会导致燕麦胚 芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生 长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均 匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法(如下图所示)中，,正确的是(,),A,B,C,D,解析
13、在单侧光的作用下，生长素的横向运输发生在胚芽 鞘的尖端；生长素不能透过云母片；生长素在琼脂块中可进行 扩散。B 项中可通过测定左右两块琼脂块中生长素含量的大小 来验证单侧光照射导致胚芽鞘中生长素分布不均匀。,答案B,考向预测 4(2016 年豫南八校三模)生长素是人们发现和研究较早的 植物激素，其主要作用是促进细胞生长。下图为某植物地上部,分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是(,),A该植物体地上部分生长素不都是 由所示结构合成 B生长迅速而生长受抑制是由 于对生长素的敏感性高于 C生长受抑制而生长较快， 是由于合成的生长素无法运输到部位 D由于结构能够生长，因此该植物的生长没有体现植 物的
14、顶端优势现象,解析：幼叶等部位也可合成生长素；顶芽合成的生长素向 下运输积累在侧芽处，导致侧芽处生长素浓度过高而抑制了侧 芽生长；生长受抑制而生长较快，是由于处距离顶芽较 远，合成的生长素运输到处较少；该植物顶芽优先生长， 而侧芽的生长受到不同程度的抑制，该植物的生长体现了植物 的顶端优势现象。,答案：A,5科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂 块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将 经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽 鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘 尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了,(,) A生长素只
15、能从形态学上端运输到形态学下端 B造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 C生长素的化学本质是吲哚乙酸 D胚芽鞘会弯向光源生长,解析：实验将放置过胚芽鞘尖端的琼脂切成小块，放在切 去尖端的胚芽鞘切面的一侧，发现胚芽鞘会向对侧弯曲生长， 说明造成胚芽鞘弯曲的刺激可能来自琼脂块，也可能是分布在 琼脂块中的胚芽鞘尖端产生的某种化学物质。对照实验是将没 有放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面 的一侧，胚芽鞘既不生长，也不弯曲，排除造成胚芽鞘弯曲的 刺激是来自琼脂块。,答案：B,考点三,生长素的生理作用及其应用,考点梳理 1生长素生理作用的两重性：在一定浓度范围内促进植物 器官生长，浓度过高则抑制植物器官的生长。它体现在两个方 面，一是不同浓度的生长素对同一生理过程可表现为两种不同 的生理效应，如根的向地性；二是顶端优势现象，顶芽产生的 生长素，向侧芽运输积累，使侧
