《2019版高考地理大一轮复习 第十单元 区域可持续发展 第26讲 第2课时 森林和湿地的开发与保护中图版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版高考地理大一轮复习 第十单元 区域可持续发展 第26讲 第2课时 森林和湿地的开发与保护中图版（65页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时 森林和湿地的开发与保护,一、森林的开发和保护 1.森林的现状及作用 读世界森林分布图，回答问题。,(1)分布及现状 分布。 现状：急剧减少，多数地区的_破坏殆尽。,亚寒带针叶林,热带雨林,原始森林,(2)森林的作用 经济价值：重要的_。 生态价值：不可替代的_，具有强大的生态作用和环保功效。,自然资源,环境资源,全球气候,生物多样性,2.雨林的全球环境效应 读雨林在大气中的作用示意图，回答问题。 (1)“地球之肺”：调节全球大气中_平衡的作用。 (2)“绿色水库”：调节全球_的作用。 (3)“世界生物基因宝库”：生物资源丰富。,碳氧,水平衡,3.雨林生态的脆弱性 (1)雨林的生态优势
2、 (2)雨林生态系统脆弱性的表现 有机质分解和养分再循环旺盛，长期高温多雨的淋洗作用，土壤_。 雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内，_最容易遭到破坏。 雨林被毁，养分遭受强烈淋洗而丧失，雨林生态系统很难恢复。,光合作用,很贫瘠,地上植被,4.亚马孙开发计划及其影响 (1)雨林被毁的原因,贫困,发展,需求,农牧场,商业性,采矿,(2)开发计划,亚马孙横贯公路,5.雨林的前途开发还是保护,长远利益,保护,【深度思考1】 (正确的打“”，错误的打“”。) (1)森林既是重要的自然资源，又是不可代替的环境资源。( ) (2)红树林是一种枝繁叶茂、根系发达的海岸植被，有红树林分布的沿海地区
3、，遭受特大风浪袭击后，经济损失较小，红树林在其中起到了美化环境的作用。( ),二、湿地的开发和保护 1.湿地的含义 (1)湿地的定义：水位经常接近地表或为_覆盖的土地。 (2)湿地的分类 (3)湿地的特点 地表常年或经常有水，属于_之间的过渡带。 分布广泛，类型多样。,浅水,沼泽,水库,陆地与水体,2.“地球之肾” (1)湿地生态系统的特点：具有较高的生产力和丰富的_。 (2)湿地的生态效益,生物多样性,调蓄洪水,污染物质,生物多样性,3.湿地资源问题 (1)湿地资源问题,泥沙淤积,围湖造田,洪涝灾害,4.保护湿地 (1)必要性：湿地资源的破坏，严重威胁到居民的生存环境和区域的_。 (2)重要
4、性：合理利用湿地资源，将会给我们带来更多的综合效益，提供更好的_。 (3)措施,持续发展,生存环境,【深度思考2】 (正确的打“”，错误的打“”。) (1)湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统，其中湿地是价值最高的生态系统。( ) (2)湿地对自然环境具有强大的调节作用，被称为“地球之肺”。( ),考点一 森林的开发与保护,1.森林的作用及破坏后带来的问题,2.不同区域森林的生态功能,(2013课标卷，37，24分)阅读图文材料，完成下列要求。 原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树，主根深扎地下，能大量吸收地下水。这几种桉树适应性强，生长迅速，35年即可成材，统称“速生桉”。我国西南地
5、区某地引种速生桉作为造纸原料。图a、图b分别示意该地速生桉种植前、后的变化。,(1)读图a，分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。 (2)读图b，分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因。 (3)简述我国西南地区引种速生桉发展造纸业的理由。 (4)就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植速生桉的原因。,审题指导 1.读文字材料，抓住核心词语 (1)题干材料“主根能大量吸收地下水”可推断，地下水水位_，沼泽水_；材料中“我国西南地区”季风气候降水有旱、雨季之分。 (2)设问“沼泽地获得稳定水源”，所以沼泽地补给应该是_，大气降水、冰川融水都不稳定。,下降,减少,地下水,2.审图像材料，把握关键
6、信息,涵养水源,退化,减少,尝试自解_ _ 答案 (1)原因：山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。过程：截留大气降水，减缓地表径流，增加雨水下渗，(在山地形成水分蓄积地带，)(通过地表径流和地下水)为沼泽提供稳定的水源。 (2)植被变化：天然次生林和灌丛退化；沼泽萎缩。原因：速生桉大量消耗地下水，地下水位下降。 (3)速生桉适应性强，成材快，是良好的造纸原料。发展造纸业能增加就业，创造产值，带动相关产业发展。 (4)(我国西南地区属亚热带、热带季风气候，)年降水量低于热带雨林区；(有旱、雨季之分，)旱季时间较长，降水较少。,快速确定某一区域的生态环境问题的方法 (1)熟记主要生态问题 常见的生
7、态环境问题主要有：全球气候变暖、臭氧层破坏、水土流失、土地荒漠化、土地盐渍(碱)化、森林减少、生物多样性锐减等，而在平时的试题中，主要考查的是水土流失、土地荒漠化、森林减少等。,(2)准确判断某一区域的生态环境问题 第一，要强化对基础知识的学习，对典型区域的环境问题或是典型生态环境问题的分布区牢固记忆。如一提到水土流失马上要联想到我国的黄土高原与东南丘陵地区，一提到森林破坏马上要联想到亚马孙热带雨林。第二，要在掌握基础知识的基础上，明确典型生态环境问题形成原因的条件下，正确地进行知识的迁移，分析某一区域的生态环境问题。荒漠化的形成必然与气候干旱相联系，只有在降水稀少的区域才有可能出现该问题，如
8、果人类活动不当，则会出现荒漠化的问题；此类地区如果灌溉不当，则与之相关的生态问题就是土地次生盐渍(碱)化。,考法一 华北地区防护林建设 1.(2012安徽文综)风经过森林后，速度会有所降低。下图表示四类不同结构的森林对风速的影响。完成(1)(2)题。,(1)距地面6米以内，防风效果最好的森林是( ) A. B. C. D. (2)从地域分异规律的角度考虑，在华北平原营造农田防护林，宜选择( ) A. B. C. D.,解析 第(1)题，观察四幅图中距地面6米高度以内风速的大小，最大风速依次约1.3千米/小时、3.2千米/小时、3千米/小时和6千米/小时，因此该范围内防风效果最好的是下层有灌木的
9、针叶密林。第(2)题，华北地区位于中纬度的大陆东岸，为温带季风气候，该气候条件下，典型植被是温带落叶阔叶林；根据地域分异规律可知，针叶林主要分布在亚寒带针叶林气候(温带大陆性气候)区。 答案 (1)A (2)B,考法二 热带雨林的开发利用 2.2016新课标全国，36(3)，6分阅读图文材料，完成下列要求。 一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河(下图)溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流的河水因颜色迥异、呈一黑黄分明的界线，景色令人震撼。船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘当晚他查阅资料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而
10、布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。 你是否赞同在该地区拓展旅游观光业？请表明态度并说明理由。(6分),解析 本题为开放性试题，可从正反两个方面回答。若表示赞同，需要从热带雨林地区的自然风光和人文风情，说明旅游资源的独特性和非凡性，以及发展旅游业对于社会经济和文化的推动作用。若不赞同，应从旅游观光业产生的危害来说明。 答案 赞同理由：热带雨林旅游资源独特，具有全球吸引力；旅游开发与运营成本低，经济效益好；增加就业，带动相关产业发展等。 不赞同理由：对热带雨林环境造成破坏，产生污染；对当地居民生活、文化带来冲击；来自自然的威胁较大(疾病、野生动物袭击等)。,1.湿地资源的主要功能,考点二 湿地形成与功
11、能,2.我国主要的湿地、沼泽的形成 (1)我国主要湿地类型及作用比较。,(2)沼泽的形成：可从水循环的角度分析其形成如下。,(2018湖南模拟)某国湿地约占国土面积的25%，湖泊众多，素有“千湖之国”之称。读该国区域图，回答(1)(2)题。,(1)据图分析，该国湿地众多的主要原因有( ) 地势低平，排水不畅 纬度高，气温低，蒸发弱 冰川作用形成众多湖泊 气候寒冷，地下水水位低 A. B. C. D. (2)该国湿地的生态价值主要体现在( ) 为野生动物提供栖息地 美化环境，观光旅游 提供丰富的农副产品 涵养水源，补充地下水 A. B. C. D.,解析 第(1)题，结合材料可知，该国为芬兰。结
12、合所学知识可知，该地地势较低，排水不畅，纬度高，气温低，蒸发弱，冰川作用形成众多湖泊，气候寒冷，地下水水位高。选A。第(2)题，湿地的生态价值主要是为野生动物提供栖息地、涵养水源、补充地下水、净化水体等。选A。 答案 (1)A (2)A,湿地成因的分析方法 沼泽湿地形成原因：沼泽地的形成一般着重分析降水量(水位季节变化)、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。例如(1)三江平原地区沼泽地形成的主要原因是气候湿润，降水较丰富；地势低平，排水不畅；气温低，蒸发弱；冻土发育，地表水不易下渗。(2)青藏高原湿地成因：海拔高，气温低，蒸发量小；冰川积雪融化较多；低洼地易积水；地下冻土层厚，地表水不易
13、下渗。(3)长江中下游平原湿地成因：降水丰富；河湖较多，地表水丰富；地势低平，洪水易泛滥，排水不畅。,考法一 湿地资源的功能 1.(经典高考题)读区域图，完成问题。 分析图中乙地湿地的形成原因，并指出湿地对改善和保护生态环境的作用。,解析 根据经纬度可判定该区域为“三江平原”。该地纬度高，气温低，蒸发弱；根据河流分布、流向可知该地地势低洼，易积水；沼泽作为湿地中的一类，能够调节气候，保护生物多样性。 答案 形成原因：气温低，地表水蒸发弱；地势低平，排水不畅；冻土阻隔，水分下渗少，故地面长期潮湿、积水。 作用：调节气候(或调节河、湖水量)、保护生物多样性。,考法二 湿地形成的原因 2.2014课
14、标，36(1)，8分阅读图文资料，完成下列要求。 河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙和营养物质含量。水体中营养物质含量影响浮游生物量，与水温共同制约鱼类资源数量。下图所示的西西伯利亚平原地势低平，冻土发育，河流众多，沼泽广布。 分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因。(8分),解析 沼泽的形成主要与地形、气候等因素有关。结合图文材料可知，西西伯利亚平原地势低平，排水不畅；纬度高，气温低，蒸发量较小；地下冻土发育，阻滞水分下渗；河流自低纬向高纬流动，易发生凌汛，导致河水泛滥。因而该地沼泽广布。 答案 地势低平，排水不畅；气温低，蒸发量小；下部土层冻结(永冻层)，阻滞水分下渗；(凌汛等导致)
15、河水泛滥。,1.湿地资源问题的产生原因 (1)自然原因 湿地减少本身是一个自然演化的过程，如沉积物的长期积累会自然充满湖泊，失去湿地的形态与功能，但这一自然过程十分漫长。所以从地球历史以百万年为单位的时间尺度看，一切湖泊和沼泽的存在都是一种过渡性现象。,考点三 湿地资源问题及湿地保护,(2)人为原因 近代人类活动的干预，极大地加速了湿地消亡的过程，湿地消亡的人为因素见下表：,2.不同湿地开发保护的主要目的 湿地具有提供水源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水体、保护生物多样性等多种重要作用，但各地湿地保护的主要目的侧重点不同。举例如下：,3.湿地的保护措施 (1)建立自然保护区，保护好现存的天然湿地。 (2)对已经围垦的湿地逐步退耕。 (3)采取工程措施，恢复已经退化的湿地。 (4)营造有利于湿地保护的法制条件。 (5)建立湿地资源信息库。 (6)理顺关系、协调发展、综合治理。,(2015天津文综，89)艾
