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1、中国产业调研网C2016年中国教育改革创新市场调查研究与发展趋势预测报告2016年中国教育改革创新市场调查研究与发展趋势预测报告报告编号：16121A6中国产业调研网不同的学习内容，预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习，计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习，空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protec
2、tion, complete with warning signs, isolating network protection facilities网上阅读：http:/ 元可开具增值税专用发票网上阅读：http:/ 中国教育改革的发展综述第一节 教育改革的发展概述一、教育改革的概论二、教育改革的工作要求三、教育体制改革的内容（一）人才培养体制改革（二）考试招生制度改革（三）学校制度改革（四）办学体制改革（五）管理体制改革四、教育体制改革的利益主体（一）学生及其家长（二）教育者（三）教育研究者（四）教育行政人员（五）教育媒体从业者（六）教育产业投资人（七）人才消费者五、教育改革的实践意义第二节
3、 教育改革试点发展概述一、教育改革试点的基本原则二、教育改革试点的基本内容三、教育改革试点的重点领域（一）学前教育改革（二）义务教育改革（三）基础教育改革（四）高等教育改革（五）职业教育改革（六）民办教育改革四、教育改革试点的重点任务（一）健全学前教育体制机制（二）推进义务教育均衡发展（三）推进素质教育发展（四）改革职业教育办学模式（五）改革高等教育人才培养模式（六）改革高等教育管理方式（七）改革高等学校办学模式（八）改善民办教育发展环境（九）健全教师管理制度（十）完善教育投入机制第二章 中国教育改革的发展环境分析第一节 教育改革的政策环境分析一、教育行业监管体制分析二、教育行业相关政策汇总三
4、、教育改革相关政策汇总四、教育事业发展规划分析第二节 教育改革的经济环境分析一、中国GDP增长情况分析二、社会固定资产投资分析三、全社会消费品零售总额四、城乡居民收入增长分析五、居民消费价格变化分析第三节 教育改革的社会环境分析一、人口规模及结构情况二、城市化进程发展情况三、居民教育消费支出情况第三章 全球教育改革创新发展状况分析第一节 全球教育改革创新发展分析一、全球教育改革的进展情况二、全球教育改革的特点分析三、全球教育改革的启示分析四、全球教育与改革趋势分析五、全球教育改革的趋势分析第二节 全球主要国家教育改革分析一、美国教育改革与发展分析（一）教育产业发展现状（二）教育经费情况分析（三
5、）教育改革情况分析二、德国教育改革与发展分析（一）教育产业发展现状（二）教育经费情况分析（三）教育改革情况分析三、日本教育改革与发展分析（一）教育产业发展现状（二）教育经费情况分析（三）教育改革情况分析（四）教育改革战略选择四、韩国教育改革与发展分析（一）教育产业发展现状（二）教育经费情况分析（三）教育改革情况分析五、新加坡教育改革与发展分析（一）教育产业发展现状（二）教育经费情况分析（三）教育改革情况分析第四章 中国教育改革创新发展状况分析第一节 教育行业发展状况分析一、教育行业发展现状分析二、教育经费投入情况分析三、教育行业投入规模分析四、教育机构数量统计情况五、教育培训市场规模分析第二节
6、 教育改革的发展状况分析一、教育改革的发展现状分析（一）教育改革的关键环节（二）教育改革的进展情况（三）教育改革的试点地区二、教育改革创新发展分析（一）教育体制改革创新（二）高考制度改革创新（三）课堂教学改革创新（四）教师管理制度改革（五）教育经费投入机制改革三、教育改革的突破重点分析（一）培养体制改革（二）办学体制改革（三）管理体制改革（四）保障机制改革四、教育改革创新存在的问题第三节 教育信息化发展状况分析一、教育信息化投资建设情况（一）教育信息化投资情况（二）教育信息化建设情况二、教育信息化重点建设领域（一）教育信息网络建设情况（二）数字化教学资源建设情况（三）网络化教学开展情况（四）多
7、媒体教学开展情况（五）数字校园开展情况三、教育信息化试点发展分析（一）教育信息化试点工作内容（二）教育信息化试点工作实施（三）教育信息化试点单位分析四、教育信息化的重点工程分析（一）“211工程”（二）“985工程”（三）“农村中小学远程教育工程”（四）“西部大学校园计算机网络建设工程”（五）“校校通”工程第四节 省级政府教育统筹改革分析一、省级政府教育统筹改革的必要性二、省级政府教育统筹改革主要任务三、省级政府教育统筹改革试点情况四、省级政府教育统筹改革成就分析五、“中外合作办学省级统筹”试点成效六、省级政府教育统筹改革试点实施方案（一）深圳市省级政府教育统筹改革试点（二）安徽省省级政府教育
8、统筹改革试点第五章 中国学前教育改革创新及经验借鉴分析第一节 学前教育市场发展状况分析一、基础教育的办学模式分析（一）公办民助模式（二）民办公助模式（三）股份制模式（四）股份合作制模式（五）民办学校模式二、学前教育发展状况分析（一）学前教育经费投入（二）学前教育发展现状三、幼儿教育机构规模分析四、幼儿教育普及情况分析五、幼儿教育教职工数量分析六、幼儿教育市场发展趋势分析第二节 学前教育改革创新发展分析一、学前教育改革的必要性分析二、学前教育改革试点情况分析三、学前教育改革基本路径分析四、学前教育改革创新情况分析五、学前教育改革存在的问题六、学前教育改革创新策略分析第三节 学前教育重点领域改革分
9、析一、农村学前教育改革创新分析二、学前教育制度创新发展分析三、幼儿教育办学模式创新分析四、幼儿教育课程改革创新分析第四节 学前教育改革试点实施经验借鉴一、合肥市学前教育体制改革试点（一）学前教育体制改革实施措施（二）学前教育体制改革实施成就二、宁夏农村学前教育机制改革试点（一）农村学前教育机制改革实施措施（二）农村学前教育机制改革实施成效三、镇江学前教育体制改革试点（一）学前教育体制改革实施措施（二）学前教育体制改革实施成效四、杭州、宁波市学前教育体制改革试点（一）学前教育体制改革实施措施（二）学前教育体制改革实施成效第六章 中国义务教育改革创新及经验借鉴分析第一节 义务教育市场发展状况分析一
10、、义务教育市场发展状况分析（一）义务教育经费投入情况（二）义务教育机构数量情况（三）义务教育在校学生数量（四）义务教育教师数量情况二、小学教育市场发展状况分析（一）小学教育经费投入情况（二）小学教育机构数量情况（三）小学教育在校学生数量（四）小学教育教师数量情况三、初中教育市场发展状况分析（一）初中教育经费投入情况（二）初中教育机构数量情况（三）初中教育在校学生数量（四）初中教育教师数量情况四、义务教育市场趋势预测分析第二节 义务教育改革创新发展分析一、义务教育改革试点情况分析二、义务教育改革创新现状分析三、义务教育改革的新思路分析四、义务教育改革实施措施分析第三节 义务教育重点领域改革创新分析一、农村义务教育改革创新分析（一）农村义务教育市场现状（二）农村义务教育改革现状（三）城乡教育
