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1、1.课堂观察中（ ）同样重要。（单选，3分） 客观观察与定量观察 定性观察与定量观察 客观观察与定性观察 正确答案：第2个选项 答案解析：2.（ ）技术，是校本教研的一种主要技术。（单选，3分） 课堂观察 实践教学 专家引领 正确答案：第1个选项 答案解析：3.校本研修的一般策略是：实践反思，同伴互助，（ ）。（单选，3分） 专研教材 相互听课 专业引领 正确答案：第3个选项 答案解析：4.教师研修目标是（ ）与问题解决的有机统一。（单选，3分） 教师发展 提高教学质量 学校发展 正确答案：第1个选项 答案解析：5.教师的师德教育不只是个人道德修养与爱心奉献，还包括其（ ）与心理品质。（单选，
2、3分） 职业需求 职业认同 情感教育 正确答案：第2个选项 答案解析：6.粗放的教学就是以学生为对象，只求完成任务，不顾学生差异，没有精益求精的追求，所以教学质量只维持在一般水平。（ ）（判断，4分） 对 错 正确答案：对 答案解析：7.华东师大教授、博士生导师郑金州指出：“（ ）的基本特点是研究者以叙事、讲故事的方式表达其对教育的理解和解释。（单选，3分） 教育研究 教育叙事研究 叙事研究 正确答案：第2个选项 答案解析：8.三维目标是指“知识与技能” （ ）、“情感态度与价值观。（单选，3分） 方法 过程 “过程与方法” 正确答案：第3个选项 答案解析：说明了文章的主旨9.关注知识传授与关
3、注学生发展是（ ）不可替代的两大视角。（单选，3分） 课堂教学 实践教学 课堂观察 正确答案：第3个选项 答案解析：10.教师个人应将（ ）作为自身专业化发展的基本依据。（单选，3分） 教师标准 教育法规 专业标准 正确答案：第3个选项 答案解析：11.教师专业标准明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，它是我国教师专业化进程中的重要( )。（单选，3分） 里程碑 目标 途径 正确答案：第1个选项 答案解析：明显虚拟，填写would have been12.研究是观察的起点，改进课堂教学，必须深入课堂做细致的观察。（ ）（判断，4分） 对 错 正确答案：错 答案解析：13.中小学
4、教师研修的内容是实践中的问题和（ ）。（单选，3分） 实践性知识 特殊能力 知识技能 正确答案：第1个选项 答案解析：14.校本研修就是在本校研修。（ ）（判断，4分） 对 错 正确答案：错 答案解析：15.优秀教师把上课作为完成任务，作为对自己人格魅力与教学智慧的挑战去追求。在过程中经常反思这一步做的怎么样，有没有问题，是不是可以做的更好.（ ）（判断，4分） 对 错 正确答案：错 答案解析：16.湖南周南中学特级教师夏远景说：教育就是一群不完美的人，带着另一群不完美的人走向完美的过程！（ ）（判断，4分） 对 错 正确答案：对 答案解析：17.小学教师专业标准有五个特点即：科学性 . 规范
5、性.基础性.时代性. （ ）。（单选，3分） 确切性 时机性 实践性 正确答案：第3个选项 答案解析：18.教师的成长是慢成长。在职教师专业成长可分为三个阶段：初级，（单选，3分） 角色适应 经验积累 专业成熟 正确答案：第1个选项 答案解析：19.教育叙事研究报告的内容由“教育叙事 +（ ）”两部分构成，结构由“标题 + 正文 + 结尾”三部分组成。（单选，3分） 教育研究 教学过程 教学反思 正确答案：第3个选项 答案解析：20.( )是当代社会的重要特征，教师在形成全民学习、构建学习型社会的过程中应该起到领头羊的作用。（单选，3分） 刻苦学习 终身学习 良好修养 正确答案：第2个选项 答
6、案解析：21.校本研修的追求是：改变教师的生存状态，为了教师幸福，实现学校发展。（ ）（判断，4分） 对 错 正确答案：对 答案解析：22.教师热爱教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。（ ）（判断，4分） 对 错 正确答案：对 答案解析：23.普通教师把上课看作（ ）去完成。从目标、计划、实施到检查，按主观意志行事。（单选，3分） 目的 任务 境界 正确答案：第2个选项 答案解析：24.幼儿园教师专业标准(试行)共包括（ ）部分。在“师德
7、为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”的基本理念下，对幼儿教师的专业素质提出具体要求，包括三个维度、十四个领域，分别对幼儿教师的专业能力、职业道德做了详细阐述。 （单选，3分） 2 3 4 正确答案：第2个选项 答案解析：25.教师专业标准设置了三个维度，即：“专业理念与师德”，“专业知识”，（ ）。（单选，3分） 专业技能 学习过程 专业能力 正确答案：第3个选项 答案解析：26.课堂观察的四个维度是：学生学习，怎么学；教师教学，怎么教；教什么学什么；教学效果如何。（ ） （判断，4分） 对 错 正确答案：错 答案解析：27.教师应当（ ）学生的权益，以学生为（ ），充分调动和发挥他们的主动性
8、。（单选，3分） 尊重 .主体 服从.重点 按照 .主体 正确答案：第1个选项 答案解析：28.教学改革的追求是以学生为本，以学习为中心，先学后教，以学定教。（ ）（判断，4分） 对 错 正确答案：对 答案解析：29.（ ）说过：“某一条教育真理，在第一种情况下是正确的，在第二种情况下是无用的，在第三种情况下是荒谬的了”。（单选，3分） 孔子 苏霍姆林斯基 杜威 正确答案：第2个选项 答案解析：30.杜威说过：“经验是一个不断前进的，不断变化的过程”。（ ）（判断，4分） 对 错 正确答案：对 答案解析：不同的学习内容，预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习，计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习，空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
