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1、消息loading.窗体顶端教师审美素质测验 总分:100分学员:方微 答题情况:共（50题）对（43题）错（7题） 得分：86 分第 1 题 (2分)情趣有高雅低俗之分，高雅的情趣才代表着真正的审美素质。对错答题正确第 2 题 (2分)身为教师，具有审美素质高雅情趣是一种职业责任。对错答题正确第 3 题 (2分)审美素质的提高与德、智、体的全面发展之间是相互联系、相互促进的关系。对错答题正确第 4 题 (2分)握手的顺序，应遵守“尊重决定”的原则。对错答题正确第 5 题 (2分)情趣即情调趣味，是一个人追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是对生活中美好事物的感受和体验。对错答题正确
2、第 6 题 (2分)公关意识、礼仪意识是提高教师审美素质的两个重要意识。对错答题正确第 7 题 (2分)高雅情趣是衡量一个人审美素质高低的重要标志，同时它更可以给我们的生活带来科学、文明、健康、向上的精神享受。对错答题正确第 8 题 (2分)主人与客人握手在来访时与告别时都应是主人先伸手。对错答题正确第 9 题 (2分)在右手不方便时，也可用左手与人相握。对错答题正确第 10 题 (2分)仪表美就是指一个人的外表美。对错答题错误 正确答案是：错第 11 题 (2分)性格内向，喜欢安静，乐于独处，没有什么爱好的人就不具有情趣美。对错答题正确第 12 题 (2分)审美素质高低取决于一个人拥有知识的
3、多少。对错答题正确第 13 题 (2分)审美素质高的人一定是具有较高美术知识的人。对错答题正确第 14 题 (2分)生活中有浓郁的兴趣爱好，就可以说这个人具有一定审美素质。对错答题正确第 15 题 (2分)审美能力的高低是衡量教师审美素质高低的最主要标准。对错答题正确第 16 题 (2分)审美活动的发展是否定前人的审美经验，超越以往的审美成果，创造了新的审美成果的过程。对错答题正确第 17 题 (2分)教师的审美修养，就是指教师的艺术修养。对错答题正确第 18 题 (2分)美的形式法则只对艺术创作起作用，对于课堂教学无益。对错答题正确第 19 题 (2分)科学美仅存在于科学研究的成果中，特别是
4、科学理论和公式中。对错答题正确第 20 题 (2分)穿猎装、夹克衫打领带，也适用于正式场合。对错答题正确第 21 题 (2分)“宁可食无肉，不可居无竹”是古人的审美情趣表现，所以说只有摒弃富有，恪守勤俭才会具备审美素质。对错答题正确第 22 题 (2分)在审美活动的初始阶段，教师主要发挥的是众多审美能力中的A 审美鉴赏力B 审美表达力C 审美创造力D 审美感知力答题正确第 23 题 (2分)下列属于人的内在美的因素包括（ )等方面。A 生活情趣B 言谈举止C 人生理想D 道德情操答题正确第 24 题 (2分)在中国当代美学研究中，主张“美是客观性与社会性统一”说的美学家是A 蔡仪B 朱光潜C
5、D 吕荧答题错误 正确答案是：C第 25 题 (2分)在中国当代的美学讨论中，朱光潜主张美是A 主观的B 客观的C 主客观的统一D 客观性和社会性的统一答题错误 正确答案是：C第 26 题 (2分)一般会议中语速应保持中等语速，十分钟的发言稿应控制在（ ）字左右。A 1500B 2000C 2500D 3000答题正确第 27 题 (2分)要培养情趣美，就要培养高尚的情感、乐观的生活态度；增强好奇心、培养探究欲望；还要A 坚持锻炼，保证身体健B 注意积累，在实践中摸索C 拓宽视野，培养广泛兴趣D 勤俭节约，有持久的经济保障答题正确第 28 题 (2分)（ ）是评价审美对象的规范系统，是人们在进
6、行审美判断时所自觉或不自觉地秉持的尺度。A 审美趣味B 审美观念C 审美标准D 审美理想答题错误 正确答案是：C第 29 题 (2分)红军二万五千里长征中毛泽东赋诗一首：“红军不怕远征难，万水千山只等闲；更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这说明毛泽东同志有A 强烈的好奇心B 极高的文学底蕴与高雅的审美情趣C 丰富的生活阅历D 乐观的生活态度答题正确第 30 题 (2分)从文献材料看，西方美学史上最早讨论美的专著是柏拉图的A 斐多篇B 大希庇阿斯篇C 伊安篇D 会饮篇答题错误 正确答案是：B第 31 题 (2分)在交友中，彼此心意相通，无所背逆为：A 忘年交B 君子交C 布衣交D 患难交答题正确
7、第 32 题 (2分)终极审美理想的突出特征是A 秩序B 和谐C 自由D 完满答题正确第 33 题 (2分)仪态是人们在成长和交往的过程中逐步形成的，因而具有（ ）的特点。A 传统性B 习惯性C 长期性D答题正确第 34 题 (2分)情趣美的本质特征是A 高雅、健康、持久、稳定B 健康、科学、文明、向上C 持久、向上、健康、稳定D 高雅、稳定、健康、科学答题正确第 35 题 (2分)“美丽地描绘一副面孔“与”一副美丽的面孔”分别指的是A 自然美与艺术美B 艺术美与自然美C 自然美与艺术美D 艺术美与现实美答题正确第 36 题 (2分)教室中整齐摆放的课桌椅，学生们齐声清晰地朗读古诗词，均属于美
8、的形式法则中的（ ）。A 整齐一律B 调和对比C 节奏韵律D 对称均衡答题正确第 37 题 (2分)在多人交谈场合，应遵循称呼顺序为：A 先下后上B 先长后幼C 先女后男D 先疏后亲答题正确第 38 题 (2分)色彩的特性包括：A 色彩的冷暖B 色彩的轻重C 色彩的软硬D 色彩的缩扩（色彩的明暗）答题错误 正确答案是：A,B,C,D第 39 题 (2分)三国时期的关羽喜好下棋，即使在进攻樊城失利，左臂中毒箭的情况下，在华佗为其刮骨疗毒时仍与马良弈棋、饮酒，谈笑风生。从关公刮骨疗毒中可以得到的启示有A 无论什么时候，都应保持良好的心境。B 即使处于逆境，也要寻找积极的情趣，改变不良的情绪C 从一
9、个人的情趣中，可以看出一个人的精神品质、思想水平D 从一个人的情趣中，可以体现出一个人的意志水平答题正确第 40 题 (2分)教师应该努力做到（ ),来实现教师美。A 提升自身专业素养B 形成独特的教学风格C 修炼人格魅力D 永无止境的追求答题正确第 41 题 (2分)教师审美素质的培养途径，主要有（ ）。A 注重品德修养，丰厚文化底蕴B 端正审美观念，培养审美能力C 努力在教学中渗透审美意识D 积极参加具有审美特征的活动答题正确第 42 题 (2分)教师美是（ ）。A 教师实现教师自身的审美化B 教师知识、能力、人格、追求、品味等与教师专业的有机统一C 是教师角色意识和教师个人形象的有机统一
10、D 是职业生涯与专业积淀的有机统一答题正确第 43 题 (2分)教师的学识美包括下面几个方面（ ）A 文化科学基础知识B 专业学科知识C 教育科学知识和心理科学知识D 实用的生活与生存知识答题正确第 44 题 (2分)西装分为：A 两件套B 三件套C 单件D 五件套答题正确第 45 题 (2分)鞠躬的方式有：A 侧放式B 前腹式C 后背式D 交叉式答题错误 正确答案是：A,B第 46 题 (2分)容易与其它色彩搭配并取得良好效果的安全色是：A 黑B 白C 灰D 红答题正确第 47 题 (2分)晋朝“书圣”王羲之自小爱鹅，成年后嗜好养鹅。每当写字劳累时，到鹅池边观察鹅的划水动作和神态，渐渐悟出其
11、中的书法神韵，他的字也越写越流畅、潇洒。王羲之还分析了鹅划水时收腿、屈肢、缩趾、伸腿、张趾、划动等动作，再融汇大鹅行走、亮翅、觅食等姿势，编成“鹅掌戏”，每日操练，不仅活动身躯四肢，增强体力，而且锻炼了臂力和腕力，书艺因此日精。凡到过绍兴兰亭，看到过“鹅”字碑的人，不难从中悟出王羲之善于在娱乐中锻炼书艺的妙趣。这个故事告诉我们A 高雅情趣有益于身心健康B 高雅情趣有利于开拓眼界和开发潜力C 高雅情趣会形成独特的个性、与众不同的生活方式，会改变心理状态D 只要培养了一定的高雅情趣，事业就一定会成功答题正确第 48 题 (2分)朱自清的绿所描绘的梅雨潭：她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的；”所表
12、现出的风格是A 优美B 悲壮C 滑稽D 崇高答题正确第 49 题 (2分)情趣的基本特性是A 持久性、稳定性B 科学性、独特性C 长效性、健康性D 健康性、唯一性答题正确第 50 题 (2分)教师要“有音乐感的耳朵，能感受形式美的眼睛”，强调教师要努力培养（ ）。A 审美感知力B 审美想象力C 审美判断力D 审美创造力答题正确窗体底端不同的学习内容，预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习，计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习，空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work
