《四年级人教版语文下册11、《蝙蝠和雷达》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级人教版语文下册11、《蝙蝠和雷达》导学案（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绿色圃中小学教育网,11、蝙蝠,雷达,和,制作 王成清,雷达：是利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。雷达发射电磁波对目标进行照射并接收其回波，这样可以测定目标的方向、距离、大小等。雷达广泛应用在军事、气象、航海、航空等方面。,雷达,生字学习,bin,蝙,蝠,捕,蛾,蚊,避,f,b,wn,b,ru,锐,铛,蝇,揭,碍,荧,dn,yn,ji,i,yn,前置作业 自主预习,蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 横七竖八,词语积累,在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,从蝙蝠身上得到了启示,3、思考：飞机为什么可以
2、在夜里安全飞行？,蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。,能捕捉飞蛾和蚊子,4、思考：蝙蝠在夜间飞行有什么特点呢？,从来没见过它跟什么东西相撞,能灵巧地避开,1、思考：科学家进行了几次试验？是怎么做的？得到了什么结果？,合作学习 交流展示,2、思考：蝙蝠是怎么用嘴和耳朵配合起来探路的？,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。,把蝙蝠的眼睛蒙上,第一次实验,铃铛一个也没响,一根也没碰着,这次试验
3、的结果说明蝙蝠能在黑夜安全飞行与它的眼睛没有关系。,科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,把蝙蝠的耳朵塞,第二、三次实验,把蝙蝠的嘴封住,像没头苍蝇似的到处乱撞,三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,上,挂在绳子上的铃铛响,个不停,绿色圃中小学教育网,第一次,第三次,第二次,把蝙蝠的眼睛蒙上,铃铛响个不停,把蝙蝠的耳朵塞上,铃铛一个也没响,铃铛响个不停,把蝙蝠的嘴巴封住,蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关,蝙蝠夜间飞行与眼睛无关,蝙蝠夜间飞行与耳朵有关,思考：蝙蝠是
4、怎么用嘴和耳朵配合起来探路的？,它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进， 遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,嘴,超声波,障碍物,反射,耳朵,超声波,嘴,障碍物,耳朵,超声波,无线电波,天线,障碍物,荧光屏,无线电波,让我们根据课文内容完成下面的填空，再读一读。,雷达的天线就像是蝙蝠的（ ）。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ ）。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）。,嘴,嘴里发出的,超声波,耳朵,当堂检测 有效训练,本文通过写科学家模仿蝙蝠探路的方法发明雷达的故事，教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。,你还知道哪些发明受了动物的启发？,
