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1、2009年中学教育教育学自测模拟题(4)一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每个小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。错选、多选或未选均不得分。)第 1 题 教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）。 A可接受性原则 B直观性原则 C循序渐进原则 D启发性原则选择答案： ABCD下一题第 2 题 教师对学生指导、引导的目的是促进学生韵（）。 A自由发展 B自主发展 C自愿发展D自动发展选择答案： ABCD下一题第 3 题 教师职业道德的核心是（）。 A教师对教育事业的忠诚 B热爱学
2、生C教师自身的道德修养 D教师的责任心选择答案： ABCD下一题第 4 题 学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称为（）。 A实验法 B参观法C练习法D探究一研讨法选择答案： ABCD下一题第 5 题 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。 A教育目的 B教育任务C教育规律 D教育原则选择答案： ABCD下一题第 6 题 “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。 A遗传因素 B环境因素C学校教育 D个体因素选择答案： ABCD下一题第 7 题 教育目的可以发挥的作用是（）。 A导向、规范和权威作用 B导向、激励和评价
3、作用C激励、评价和统一作用 D宣传、引导和激励作用选择答案： ABCD下一题第 8 题 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（）。 A常规管理 B目标管理C平行管理 D民主管理选择答案： ABCD下一题第 9 题 引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导学生的道德实践。培养学生的社会主义品德的教育是（）。 A智育 B美育C德育D体育选择答案： ABCD下一题第 10 题 德育中的基本方法是（）。 A说服教育法 B榜样示范法C陶冶教育法 D实际锻炼法选择答案： ABCD下一题第 11 题 马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊
4、重一个人”，反映了德育的（）。 A疏导原则 B因材施教原则C导向性原则 D尊重学生与严格要求学生相结合原则选择答案： ABCD下一题第 12 题 教学从其本质上讲，是（）。 A一种主体活动 B一种实践活动C一种认识活动 D一种文化活动选择答案： ABCD下一题第 13 题 课的类型的划分依据（）。A . 教学任务 B . 教学内容 C . 教学规律 D . 教学原则 选择答案： ABCD下一题第 14 题 以“教育的全民化”为教育特征的是（）。A . 古代 B . 现代 C . 近代 D . 文艺复兴后的欧洲 选择答案： ABCD下一题第 15 题 对教育规律与教育方针两者关系的看法正确的是（
5、）。A . 教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现 B . 正确的教育方针反应了教育的客观规律 C . 教育方针能替代教育规律 D . 教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据 选择答案： ABCD下一题二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每个小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案。错选、多选或未选均不得分。) 第 16 题 近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（ ）。 A . 公立教育系统的建立 B . 教育的世俗化 C . 初等义务教育的实施 D . 教育的终身化 E . 教育的象征性功能占主导地位 选择答案： ABCDE下一题第 17 题 孔子的教育主张
6、包括（ ）。 A . 兼爱 B . “学而不思则罔，思而不学则殆” C . 有教无类 D . 教学相长 E . 不愤不启，不悱不发 选择答案： ABCDE下一题第 18 题 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）。 A . 前制度化教育 B . 义务教育 C . 普及教育 D . 制度化教育 E . 非制度化教育 选择答案： ABCDE下一题第 19 题 苏格拉底的教学法包括（ ）。 A . 定义 B . 思索 C . 苏格拉底讽刺 D . 助产术 E . 启发 选择答案： ABCDE下一题第 20 题 罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好的布道，设立众多教区学校，讲授的内容是（ ）。 A .
7、 宗教教育 B . 读写知识 C . 骑士教育 D . 世俗教育 E . 业务训练 选择答案： ABCDE下一题三、填空题(在下列各题的空格种填入正确内容)第 21 题 我国最早采用班级授课制的是清政府于l862年设于北京的_ 。答题区:下一题第 22 题 教育自身状况是教育发挥主导作用的_和_。答题区:下一题第 23 题 19世纪末，美国实用主义教育家杜威则认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是_的过程。答题区:下一题第 24 题 1985年，_指出：教育要为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才，“所有这些人才，都应该有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和
8、社会主义事业，”答题区:下一题第 25 题 教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的_。答题区:下一题第 26 题 师生关系从本质上是一种_关系。答题区:下一题第 27 题 处分分为警告、_留校察看、开除学籍等。答题区:下一题第 28 题 高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是解决_问题和_问题。答题区:下一题第 29 题 从教育者的指导思想来看，教学方法可分为两大类，一是注入式，一是_。答题区:下一题第 30 题 _是维护正常人际关系的行为习惯，是一个民族进步的重要标志。答题区:下一题第 31 题 测验的区分度是指测验对考生的_能够区分的程度。答题区:下一题第 32 题 中国古代最伟大的教育
9、家孔子的教育思想主要反映在记载他言论的_一书中。答题区:下一题第 33 题 不能搞“一刀切”，这是因为人的身心发展具有_。答题区:下一题第 34 题 决定指出“全面推进素质教育，要坚持面向_”。答题区:下一题第 35 题 试题类型可分为供答型和_两大类，供答型试题可分为简答式试题和_试题两种。答题区:下一题四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分。)第 36 题 教师布置作业应注意什么？答题区:下一题第 37 题 学习教育学有什么样的价值？答题区:下一题第 38 题 简述教师的劳动特点。答题区:下一题五、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分。)第 39 题 为什么说素质教育是
10、促进学生个体发展的教育?答题区:下一题第 40 题 论述信息技术对教育产生的深刻影响。答题区:下一题第 41 题 某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。答题区:下一题不同的学习内容，预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习，计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习，空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work
