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1、成都市二九年高中阶段教育学校统一招生考试试卷（含成都市初三毕业会考）化 学一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、最近流行的甲型H1N1流感，感染早期用达菲治疗有效从达菲分子的结构图中（如右图所示），不能推断出达菲的（）A、组成元素B、颜色、气味C、化学式 D、相对分子质量2、有研究认为，“达菲”的治疗机理是药物与病毒的一种主要表面酶结合，使其不能离开已被感染的宿主细胞这里的“酶”应是一种（）A、维生素B、糖C、蛋白质D、油脂3、判断“达菲”的治疗机理中是否发生了化学变化，其依据是（）A、病毒的大小是否改变B、病毒的形状是否变化C、病毒是否离开宿主细
2、胞D、是否有新物质生成4、向一小烧杯自来水中滴加红墨水，红墨水会扩散于整杯水中该现象说明（）A、分子用肉眼可看见B、分子在不断运动C、分子都有颜色 D、分子运动速率很慢5、某课外小组取上述“红色”水，加入适量纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质降解为水和CO2据此推测，纳米二氧化钛在污水处理中可作（）A、吸附剂B、絮凝剂C、消毒剂D、催化剂6、据不完全统计，全市因自来水管网老化引起的爆管事故，一年就会损失自来水300多万立方米现在，常用PVC（聚氯乙烯）等塑料管代替以前使用的镀锌钢管PVC管的主要优点是（）A、耐腐蚀，不生锈 B、具有
3、一般金属的硬度C、不易燃烧，可回收D、不易造成“白色污染”7、右表为元素周期表的一部分，A、B、C、D、E代表五种不同元素下列说法不正确的是（）A、原子序数CBB、核内质子数：A=EC、A，B，C同周期D、D，A同族8、在大烧杯中导入一定量水，加入适量NH4NO3，搅拌，水的温度会急剧降低说明NH4NO3溶于水时（）A、吸收热量 B、放出热量C、既不吸热也不放热D、无法判断9、将少量大豆油倒入燃烧匙中点燃，小心地将燃烧匙的底部放在冰面上（冰水不接触燃烧匙内的大豆油），可以观察到火焰很快熄灭该实验说明，达到灭火目的的方法之一是（）A、清除可燃物 B、隔绝空气C、降温至着火点以下D、降低着火点10
4、、使用如图装置进行验证质量守恒定律的实验下列反应中应选择（）A、6HCl+2Al（OH）32AlCl3+6H2OB、CO2+H2OH2CO3C、NH4Cl+NaOHNaCl+NH3+H2OD、4P+5O2点燃2P2O511、CO2、CH4和氮氧化合物都是形成温室效应的气体下列减缓全球气候变暖的对策中，不恰当的是（）A、在某些工业生产过程中，将欲排放的CO2用化学溶剂吸收B、禁止制备和使用CH4、N2O等温室气体C、开发无污染的太阳能、风能、地热能D、变革能源消耗模式12、下表是某同学归纳整理的复习资料其中错误的是（）物质名称相同点不同点金刚石与石墨常温下化学性质不活泼原子排列方式不同，用途不同
5、不锈钢和焊锡都是合金光泽不同，主要成分和性能不同棉纤维和羊毛纤维都属于天然纤维燃烧现象不同纯碱和熟石灰都是碱熟石灰能用于中和酸性土壤，纯碱不能A、 B、 C、 D、第卷 非选择题二、解答题（共6小题，满分54分）13、表中有六种人体必需的元素（1）表中元素主要以_的形式存在于人体中（填“酸”“碱”“或”“无机盐”）（2）若将表中元素进行简单分类，则碘、氟属于_元素（填“金属”“非金属”或“稀有气体”）； 其中碘的元素符号是_（3）钙在人体中主要以羟基磷酸钙 Ca10（PO4）6（OH）2的形式存在其中P的化合价为_（4）人体缺铁会引起_；为保证铁的摄入量，可选择的食物有_（填一种食物名称）14
6、、地震发生的成因很复杂据部分研究，孕震过程中比较活跃的物质有CO2、氢等、孕震过程中，在地壳的岩层中碳酸盐受热_发生如下反应：CaCO3=CaO+CO2；MgCa（CO3）2=MgO+CaO+2CO2（1） 上述两个反应的特点是：反应类型均为_；反应产物均是_（填“单质”、“化合物”或“有机物” ）（2）正确书写化学方程式：上述两个反应式还应补充_（3）当地应力（压力）增大时，CO2在地下水中溶解度增大，同时使得水的pH发生变化在如图中绘出CO2在地下水中随压力由P1变化到P2时的溶解度曲线示意图若地应力增大时，地下水的pH减小，则地下水的酸性_（填”增大”、”减小”或”不变”）、氢在目前的地
7、震预测中被公认为是一种灵敏元素一般认为，地壳中水蒸气和氧化亚铁（FeO）作用会产生氢气和氧化铁（Fe2O3）该反应的化学方程式为_15、自然界中，铜多存在于矿石中如：矿石成分辉铜矿孔雀石黄铜矿主要成分Cu2SCuCO3Cu（OH）2CuFeS2（1）辉铜矿中，铜的质量分数应_80%（填”、”或”=”）溶解性（20） 阴离子阳离子OH-Cl-CO32-Cu2+不溶不有关反应CuCO3Cu(OH)2=2CuO+CO2+H2OCuCO3+HCl=CuCl2+ CO2+H2O（2）铜在潮湿的空气中易生成铜绿 CuCO3Cu（OH）2为了除去铜器表面的铜绿，某同学提出以下三种方案：.用水洗.用稀盐酸洗.
8、加热仔细查阅上表资料，上述方案最可行的是_（填序号代码）（3）根据化学方程式计算：加热2.22g CuCO3Cu（OH）2，使之完全分解，计算剩余固体的质量（4）工业上以黄铜矿为原料生产铜时会产生SO2尾气将SO2直接排放到大气中，溶于雨水会形成_；处理该尾气一般是将SO2循环制备成H2SO4，用氨水吸收H2SO4，与氨水反应生成的铵盐是一种常见氮肥，该盐是_（写化学式或名称）16、常温下，AB均为液态，且组成元素相同生活中，F可用作补钙剂x是氧化物，y是金属各物质间的转化关系如图所示（个别产物略去）（1）推断：A是_； E是_（写化学式）（2）反应常用于_； 由H和石灰加水可配制农业上常用的
9、杀虫剂波尔多液，波尔多液不能用铁制容器盛放的原因是_（3） 化学变化常伴随颜色改变上述由物质yEH（溶液）的过程中，颜色变化为_色_色_色；（4）写化学方程式：_（5）反应结束后，从混合物中分离出F的方法是_鉴别D溶液和G溶液的方法是_17. 某化学实验小组拟用以下装置进行气体制备的研究（1） 以KClO3为原料制O2时，应选装置_（填字母序号）；化学方程式为_（2）实验室制取CO2的化学方程式为_；为了检验是否有CO2生成，某同学将制得的气体通入紫色石蕊溶液该操作_（填“可行”或“不可行”）；理由是_（3）可用装置D收集的气体是_（填一种气体的名称）（4）因反应速率较快，实验室通常不用碳酸钠
10、和稀盐酸反应来制取CO2，但若用装置C则可为了便于收集CO2，与装置B比较，C装置的显著特点是_18、为了测定实验室某生锈铁片中铁元素的质量分数，两位同学分别设计了如下甲、乙两个实验方案方案甲：称得生锈铁片的质量为m1g，按图所示装置进行实验完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为V1L，查得其密度为1g/L方案乙：称得生锈铁片的质量为m2g，先按图所示装置进行实验当生锈铁片完全变成光亮的银白色时，停止加热，继续通入CO至室温取出铁片，按图所示装置继续进行实验完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为V2L，查得其密度为2g/L（1）称量是，应将铁片放在托盘天平的_盘（填“左”或“右”）；两位同学使
11、用托盘天平，分别称得铁片质量为2.12g、2.1g，其中不合理的数据是_（2） 评价交流：上述两个方案中，可行的是_（填“甲”或“乙”）；分析不可行方案，其缺陷是_（3） 设计实验：方案乙中，同学们设计了如下实验报告，请帮助完成实验编号实验步骤实验现象结论或化学方程式装置通入CO，加热完全反应后，停止加热，继续通CO至室温生锈铁片变成光亮的银白色CO具有_性；反应结束后，还要继续通CO至室温的目的是_化学方程式：_装置将光亮铁片放入稀盐酸中，完全反应溶液颜色由无色变成浅绿色，有气泡放出化学方程式：_（4） 提出问题：图II所示装置是否有可改进之处？请简要叙述具体改进意见，或在图II中画出简易装置示意图_ _（5） 结论：生锈铁片中铁元素的质量分数是_（用字母表示）不同的学习内容，预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习，计算型的内容可采用尝试
