三年级语文人教版下册《太阳》

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1、有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了,后羿射日,篁碧畲族乡学校 执教者:廖守辉,21、太 阳,学习目标: 1、学习课文,理解课文内容,了解太阳的特点和太阳与人类的密切关系。 2、了解课文在说明太阳的特点所用的方法。,传说 热量 抵得上 温度 估计,摄氏 生存 繁殖 蔬菜 野兽,比较 杀菌 预防 寸草不生,d,sh cn fnzh sh shu,jio sh y,复习:,1、指动植物一代一代地往下传种。( ),根据意思找出文中的词:,2、根据某种情况,不精确地推断。( ),3、一根草也不长。 ( )

2、,繁 殖,估 计,寸草不生,同学们,我离你们很远、很远,赶不上来听你们的课。现在,我想知道大家对我了解多少?,“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(y),此不为远者小而近者大乎?” “日初出沧(cng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”,读一读13自然段,想一想:作者写了太阳的几个特点?在文中画出相关语句。,大,热,远,读书要求,:,太阳离我们有( )公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差(ch)不多要走( )年;就是坐飞机,也要飞( )年。,二十几,说明方法:列数字和举例子,动动脑:这段话使用了什么说明方法?,1.5亿,说明方法:列数字和作比较,我们看到太阳,觉得它并不大

3、,实际上它大得很,( )才能( )( )。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。,抵得上,130万个地球,一个太阳,动动脑:这里运用了什么说明方法?,说明方法:列数字和打比方,太阳( ),( ),是个( )。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏(sh)度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。,会发光,会发热,大火球,动动脑:这段话使用了什么说明方法?,能让事物的特征说明得更加具体、详细。,列数字:,举例子:,用人们熟悉的例子来说明,很容易理解。,列数字、举例子、作比较、打比方的作用。,作比较:,用熟知的事物相比较,能给人留下深刻的印象。,打比方:

4、,能将事物描述得更加形象。,练一练:下列句子用了什么说明方法? 1.太阳大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。( ) 2.太阳会发光,会发热,是个大火球。( ) 3.太阳离我们1.5亿公里远。( ) 4.这里的树高的就像一座座摩天大楼。( ) 5.鲸鱼的嘴里很空间很大,能并排放下两辆大卡车,就是四个人围着桌子吃饭,还显得很宽敞。( ) 6.柱子太粗了,五棵大树才能比得上它。( ),作比较,打比方,列数字,打比方,举例子,作比较,请同学们快速阅读47自然段,小组合作,思考太阳与人类有哪些密切的关系呢?请在课文段落中画出相关句子。,小组合作,有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结

5、果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。,埋在地下的煤炭,离开太阳也不能形成。,水,水蒸气,小水滴,云,雨,云、雨、雪、的形成需要太阳自然现象,雪,热,冷,风,地球上的光明和温暖都是太阳送来的。,太阳光有杀菌能力,可以预防和治疗疾病。,太阳与人类有哪些密切的关系呢?,1、 动植物的生长繁殖靠太阳,矿物 也和太阳有关系。,2、云、雨、雪是太阳带来。,3、冷、热、风是太阳带来。,4、太阳光可预防和治疗疾病。,太阳/虽然离我们/很远很远,但是/它和我们的关系/非常密切。, , , , ,地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。,让我们展开想象的翅膀,设想一下,如果没有太阳,世界将会是什么样子?,月 亮,1.月亮有多大?距地球有多远?到月亮上去要多长时间呢?月球上有动植物吗? 2.课下搜集有关月亮的神话故事或科学知识,互相交流学习。,作业:,

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