语文五年级人教版下册《人物描写一组》之“小嘎子和胖墩儿比赛摔跤”

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1、课前猜谜活动,猜谜,打一三国人物,孔明 (诸葛亮) 三国演义,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 打红楼梦人物,字谜,王熙凤 红楼梦,动作谜,严监生 儒林外史,小嘎子和胖墩儿比赛摔跤,七中佳德学校 李芳,人教版小学语文五年级下册,看视频:二斗摔跤,以说代写,二斗摔跤,好 好 读,1.把课文读正确,2.把课文读流利,3.把课文读明白,4.读出课文韵味,合了裆 扳不动 公鸡鹐架 精神抖擞 推拉拽顶 膀大腰粗 动转不灵 把脚别住 手疾眼快 三抓两挠 冷绊子,读正确,猴儿 虎势儿 牛劲儿 单褂儿 一点儿 小胖墩儿,俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子抖擞精神

2、,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。,读流畅:注意长句中的停顿要得当,1.课文讲了一件什么事?,2.文中的人物给你留下了什么印象?,读明白,读出韵味,两人对起阵来 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ),一、默读课文第三自然段,完成填空。,小嘎子猴儿似的蹦来蹦去,胖墩儿是摔跤惯手,两人揪在一起,小嘎子 推拉拽顶,胖墩儿 別脚一摔,小嘎子 仰面朝天,二、根据流程图,用自己的话说一说这场比赛。,流程图,演一演,镜头一:起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转

3、不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。 镜头二:可是胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。 镜头三:这一来,小嘎子可上了当了:小胖墩膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。,起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。,镜头一,可是胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。,镜头二,这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶 ,硬是扳不动他。,镜头三,慢镜头写实法,放慢镜头,拉长过程,分解成段,描写细节,学一学,用一用:,再看视频,运用“慢镜头写实法”,尝试习作。,寻方法 习方法 用方法,学有所获,能力!,谢谢大家!,

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