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1、考点及命题特点,考点1：识记现代汉语普通话的字音,命题特点： 1、客观型试题，单项选择形式。 2、所列词语多为常见常用双音节词和成语。 3、考察重点有形声字、多音多义字、同音字等。,一、基础知识,语 音,一、汉语拼音规则 熟练掌握“汉语拼音规则”是正确识记汉字字音的 基础。汉语拼音拼写中容易出现的问题有四点。,（1）i . u. . 打头的音节的拼写。 凡是 打头的音节，如果后面没有其他元音，就在 或前面加上y ；如果后面有其他元音，就将或改写 成y 。另外，前加y 后，上面两点应省去。凡是打头的 音节，如果后面没有其他元音，就在前面加上w;如果后 面有其他元音就将改写成w.,(2)由构成的韵
2、母j q x 相拼时，要将上两点省去，而 与n、l相拼时不能去掉两点。,（3）j q x不能与开口呼,（4）声调符号的标调位置,二、常用字的正确读音 我们日常生活中已经习惯了一些读音,而这些词语 的读音又常常不是正确的普通话的读音,这种误读现象 很普遍,大致可分为以下几种。,(1) 多音多义字误读,由于意义.用法不同而读多音的.,处理 为难 参加 模糊 处室 为何 人参 模样 参差 模具,由于口语和书面的不同而读多音的,血液 剥削 咀嚼 供给 给养 流血了 削铅笔 咬文嚼字 给以 给予,由于人名.地名的读音与普通话不同而读多音的,单纯 千山万水 秘密 单于 万俟 秘鲁,(2)、 形声字误读,形
3、声字在汉字中约站82%,由于汉字语音发展变化, 形声字的声旁已经不能完全准确地表音了,绝大多数形 声字的声旁和字音不相符,人们在认读的时候,不了解 其变化便产生了误读.,粗糙 炽热 玷污 粳米 缄默 囹圄 讣告 木讷 嫔妃 蜷缩,（3）形似字误读,沦陷 抉择 辛辣 风驰电掣 枪膛 谄媚 联袂 棘手 擎天柱 瞠目而视,（4）生僻字误读,（4）生僻字误读,舛误 黔首 亵渎 薅锄. 妍媸必露 鹬蚌相争,（6）成语误读 纵横捭阖 稗官野史 刚愎自用 为虎作伥 吹毛求疵 相形见绌 呱呱坠地 否极泰来 博闻强识 间不容发 心宽体胖 余勇可贾 莘莘学子 大腹便便 舐犊情深 鳞次栉比,（5）异读字误读 傍晚
4、蝙蝠 惩罚 脊梁 框架 掠夺 环绕 挟持 驯服 树荫 确凿 召集 澎湃 卓越,汉 字,考点2：识记现代汉语常用字的字形,命题特点： 1、题型为客观型试题。 2、备选项有的是词语，有的是单句。以常见双音节词语、常用成语为主。,汉 字,要正确使用汉字，必须注意以下几点。,一、辨别同音字、近音字，了解词语的确切意义。 蒸溜水 决别 废神 前题 荒费 反映 反应 需要 须要,二、辨别形似字 赡仰（ 寒喧（暄）唾涎（垂怆皇（仓） 尝还（ 呕歌（讴 作崇（祟松驰,三、掌握成语的正确写法 直接了当 化险为宜 独出新裁 原形必露 再接再励 按步就班 立杆见影 委曲求全 走头无路 迫不急待 一愁莫展 不记其数
5、各行其事 谈笑风声 变本加利,四、掌握异形词的写法 保姆褓母 笔画笔划 订单定单 简练简炼 溜达骝跶 发人深省发人深醒 浑水摸鱼混水摸鱼 摩拳擦掌磨拳擦掌 小题大做小题大作,词 语,考点3：正确使用常见词语（包括成语），结合语境理解词语的含义和用法，辨析词语的感情色彩。,命题特点： 1、客观题型，单选形式。 2、卷中设2 题，以考实词为主，虚词为辅，必有成语辨析。 3、考测的词语全在一定的语境中。,一 、正确使用实词 正确使用实词，重点是辨析近义词，辨析近义词主要是求同辨异，“求同”就是找出近义词的共同的基本意义，“辨异”就是找出它们的细微差别。“辨异”通常从三个方面入手 色彩、意义、用法。,
6、1、从感情色彩和语体色彩方面去辨析 感情色彩在词语辨析中最易把握，所以看到一组近 义词先从感情色彩和语体色彩上考虑，是最便捷的方式。,（1）感情色彩,成果 结果 后果,果断 决断 武断,爱护 保护 庇护,（2）语体色彩,走 脸 给 小气 吓唬 生日 步行 面庞 给予 吝啬 恐吓 诞辰,2、词义方面去辨析 可从以下几方考虑：, 辨别词义范围大小。 事情 泛指一切大事小事 局面 事件 事件 常指突然发生的重大事情 场面 事变 事故, 辨别词义的轻重 请求 轻视 失望 摧残 希望 恳求 蔑视 绝望 摧毁 盼望 渴望,辨别词义的侧重点 机警 都有灵敏能随机应变之意，但侧重不同，机警 侧重 “警”表现对
7、情况的变化觉察的快， 机灵 侧重“灵” 表示头脑灵活，动作变化快。,3、从词的用法方面去辨析, 词的搭配对象不同 改进 工作、方法、技术 改善 关系、条件、生活 履行 诺言、合同、手续、条约 执行 命令、任务、路线、政策 捏造 谎言、事实、情节 伪造 证书、公章、历史、货币, 词语的适用对象不同 赡养： 适用于长辈 抚养：针对晚辈 扶养：一般用于平辈或无关系的人之间 希望：可对人可对己 期望：只能对别人 爱戴：对上 爱护：对下,方法点拨 辨析时先看近义词有没有共同语素，如有共同语素，只要找出不同点就可以了。如：“分辨”与“分辩”，“分”是相同语素，是“区分之意”，“辨”与“辩”是不同语素，前者
8、是“分清、识别”之意，后者是“用语言说清是非真假”之意。如没有共同语素，看词义在整体上有何区别。如：“扫兴”与“失望”，相同点是因为没有达到自己的愿望而情绪低落，不同之处在于：扫兴指因受打击或刺激而灰心丧气，时间短;“失望”指因不能如愿或失去希望而情绪低落，时间长。,二、正确使用虚词,1、从词性角度辨析 固然 只作转折连词 诚然 除相同性质和用法外，还可作副词， 例： 他诚然是一名优秀教师。 诚然，你说的话很有道理。,2、从词语的适用对象、场合、范围等角度辨析 对于 表示涉及的对象。 关于 表示涉及对象的范围。 例：对于这个地方，他不陌生。 我看了一本关于环境保护的书。,3、从词语搭配角度去辨
9、析 虚词在使用时，许多搭配使用都是固定的，应熟悉关联词语的搭配习惯。,例：表并列：“也也”、“不是而是” 表转折：“虽然但是”、“尽管却” 表递进：“不但而且”“不仅还”,4、从表达的关系辨析,例如：从而进而 “从而”的作用是引出表示结果的主句，句间是因果 关系。“进而”强调在前一行动基础上，采取进一步的行 动，句间是递进关系。,5、从语气方面辨析,三、正确使用成语,1、明确成语的意义 了解每个字特别是关键词的意义，把握其整体意义。 不刊之论 休戚与共 入木三分 差强人意 注意字面相差不多而意义不同的成语。 贻笑大方 落落大方 事倍功半 事半功倍,2注意成语的感情色彩 无微不至 无以伦比 无所
10、不至 无以复加,3注意成语的适用对象 豆蔻年华 青梅竹马 白头偕老 举案齐眉 破镜重圆,例1：下面各句加点成语使用恰当的是 A. 他这个人总是翻云覆雨，别看大伙不说，其实心里明镜似的。 B.利民商场囤积居奇，多方组织货源，始终把消费者的利益放在第一位。 C.法国队以0：3负于塞内加尔队后，人们对这支球队不得不刮目相看，开始担心其出线前景。 D.腐败分子纵有神机妙算，也逃不出人民的法网。,答案：D,例2：成语使用正确的一项是 A、他被诬陷、被误解的遭遇，只能说明社会风气有待净化，用人心惟危来概括，显然有失偏颇。 B、他把这些年计算机发展的最新信息，一览无余地告诉了我。 C、为了给心爱的儿子送大衣
11、，母亲在风雪中已经茕茕孑立地等了一个小时。 D、家庭温暖，事业有成，李明却突然皈依佛门，叫人不可理喻。,答案：A,四、 结合语境理解词语,语境就是语言环境，即上下文。 例：依次填入句中最恰当的词语是 1、老先生溘然长逝，直到今天，我才勉强把心里想 说的话陆陆续续理清楚，然后点点滴滴（ ） 到纸上。 2、据此间报纸（ ），谈判是全封闭的，只有 在谈判休息时，才可看到有人在草地上漫步。 3、中国交响乐团向海内外中国作曲家发出征集交响 乐管弦乐的（ ） ，作品题材不限。 A.写 宣称 启事 B.渗 宣称 启示 C.写 披露 启示 D.渗 披露 启事,答案：D,常见易混近义词辨析,必需必须 必需：着重
12、于非有不可，必不可少，如“生活必需品”； 必须：表示一定要那样做，不那样不行，凡是表示 “不可不”的行为用必须，“必须实行法治,变换变幻 变换：着重于事物的一种形式或内容换成另一种，常与“地点、位置、方式、手法、内容、队形、称号、姿势、话题”等词语搭配，如“变换位置”。 变幻：着重于事物的形式和内容不固定，经常无规则的改变，如“变幻莫测”“风云变幻”,草率轻率 草率：重点强调态度敷衍，不认真。 轻率：强调说话办事不慎重考虑，随随便便，不严肃。,窜改篡改 窜改：着重于对文字方面的改动，如“窜改成语” 篡改：着重于用不正当的手段进行改动或曲解原意， 如“他篡改了鲁迅先生话的原意”,处世处事 处世：
13、着重指在社会上活动，跟人交往，如“处世经验” 处事：着重指处理事务，如“他处事严肃，但态度很和蔼”,词 类,一、词的分类,名词 动词 形容词 实词 数词 量词 代词 词 虚词 副词 介词 连词 助词 叹词 拟声词,虚词,1、副词：表示动作或性状的程度、范围、时间、频率、情态、肯定、否定、语气等意义的词。,程度副词：很、更、最、太、极、非常、十分、特别、尤其、 稍微、比较、格外,范围副词：都、只、也、光、单、凡、一共、仅仅、 统统、一概、单单,时间、频率：正、刚、才、就、曾、立刻、刚刚、 常常、往往、逐渐、终于,语气副词： 却、偏、岂、偏偏、难道、简直、反正、 果真、简直,情态、方式副词： 猛然
14、、忽然、居然、贸然、默默、 渐渐、亲自、一齐、暗暗、悄悄、,肯定否定副词： 必、准、一定、准保、必定、必然、 的 确、不、没、没有、别、甭,2、介词：用在名词、代词或短语前，组成介宾短语，表示时间、处所、方式、对象、目的等。,常用介词顺口溜： 自、从、以、当、为、按照， 由于、对于、为了、到， 和、跟、把、比、在、关于， 除了、同、对、向、往、朝。,短 语,1、名词短语 以名词为主体的短语 并列关系：城市与乡村 风俗习惯 吃得穿的和用的 你和他 偏正关系：木头房子 研究的步骤 青年的理想 飞速前进的列车 名词方位名词 ：河岸上 稻田里 春节以后 的字短语： 开车的是女司机 这种文化是民族的 名词短语的用途：可作主、谓、宾、定、状语,2、动词短语：以动词为主体 并列关系：听说读写 学习研究 一面工作一面学习 动宾关系：学文化 想睡觉 告诉我 要什么 喜欢读鲁迅的作品 动补关系：走过来 听明白 站得起来、 吓得他说不出话来 住在学校 偏正关系：严肃地说 校门外集合 马上出发 从北京回来 在教室开会 最近去了一趟上海 静静地等着他,复杂动词短语： 状动补宾（或宾补）： 最近去了一趟上海 从广州带了许多香蕉来 状动宾： 静静地等着他 给我们讲故事 状动补：重新读了一边一直等到昨天 动宾补（或补宾）： 教过她几遍 下了一阵大雨 能愿动词动词： 可以挑挑
