均值不等式课件资料

上传人:E**** 文档编号:102405984 上传时间:2019-10-02 格式:PPT 页数:32 大小:1.26MB
返回 下载 相关 举报
均值不等式课件资料_第1页
第1页 / 共32页
均值不等式课件资料_第2页
第2页 / 共32页
均值不等式课件资料_第3页
第3页 / 共32页
均值不等式课件资料_第4页
第4页 / 共32页
均值不等式课件资料_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《均值不等式课件资料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《均值不等式课件资料(32页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、3.2 均值不等式,1同向不等式可以相加,但不能 或 2判定不等式是否成立,常利用不等式的 及函数的 和 等方法 3在不等式的变形过程中,要遵循 的原则 4两个正数a与b的等差中项为,正的等比中项为 .,1均值定理(又称基本不等式或均值不等式) (1)形式: (2)成立的前提条件 (3)等号成立的条件:当且仅当 时取等号,2算术平均值和几何平均值 (1)定义 叫做正实数a,b的算术平均值 叫做正实数a,b的几何平均值 (2)结论 两个正实数的算术平均值 它们的几何平均值,大于或等于,(3)应用基本不等式求最值 如果x,y都是正数,那么 若积xy是定值P,那么当 时,和xy有 值 若和xy是定值

2、S,那么当 时,积xy有 值 上述命题可归纳为口诀:积定和最小,和定积最大,1基本不等式中的a,b可以是值为任意正数的代数式吗?,【思路点拨】 先利用基本不等式求出m的范围,再利用指数函数的性质求出n的范围,从而得出m,n的大小关系,【答案】 A,在应用均值不等式时,一定要注意是否满足条件,即a0,b0,若条件不满足时,则应拼凑出条件,即问题一端出现“和式”,另一端出现“积式”,便于运用均值不等式,【答案】 ABCD,【思路点拨】 因为不等式右边为常数,所以应把左边拆开,按照积为常数重新组合,分别利用基本不等式,利用均值不等式求最值的关键是获得定值条件,解题时应对照已知和欲求的式子运用适当的“

3、拆项、添项、配凑、变形”等方法创设应用均值不等式的条件,(1)一个矩形的面积为100平方米,问矩形的长,宽各为多少时矩形周长最短? (2)矩形周长为36米,问矩形的长,宽各为多少时,矩形面积最大?,解:(1)设长为x,宽为y,则xy=100。所以,周长L=2(x+y) 4 =40 (2)设长为x,宽为y,则周长L=2(x+y)=36,所以 x+y=18 则面积s=xy =81.,在求实际问题中的最值时,应按下面的思路来求解: (1)先理解题意,设出变量,一般把要求最值的量定为函数; (2)建立相应的函数关系,把实际问题抽象成函数的最大值或最小值问题; (3)在定义域内,求函数的最大值或最小值时,一般先考虑用均值不等式,当均值不等式求最值的条件不具备时,再考虑函数的单调性; (4)正确写出答案,3利用均值不等式求最值时,应注意的问题 (1)各项均为正数,特别是出现对数式、三角函数式等形式时,要认真判断 (2)求和的最小值需积为定值,求积的最大值需和为定值 (3)确保等号成立 以上三个条件缺一不可,可概括为“一正、二定、三看等号可能性”,同学们再见,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号