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1、 中三班 主题活动：月亮，生日快乐一、 主题活动背景 1. 方案设计的背景分析：l 活动的重要价值 简单的画面，朴实的故事，但是却巧妙地让这个绘本温馨可爱、充满幻想，展现纯真美好的童心童趣，带给孩子内心的共鸣。分享、宽容和体谅，这些概念对于小孩子来说是抽象的，但是如果他心里一直记着小熊和月亮的故事，如果他记得对别人说：“没关系，我还是一样喜欢你！”那么，他的心里就已经悄悄种下一颗爱的种子了。l 班级幼儿的相关经验、能力与基本的状况 孩子们本学期进入了中班，有了当哥哥、姐姐的自豪感，同时对“我”也开始关注了起来，我从哪里来？我的生日是哪一天？我有哪些好朋友？好朋友的生日，我可以送什么礼物？孩子们
2、开始渴望友谊，并学习建立友谊，这是孩子成长中的必经过程。就如同故事中的小熊一样，孩子喜欢喃喃自语，会对着一堆玩具给他们赋予生命力，会为他们心爱的玩具准备小被，给它们洗澡，把它当成最好的朋友，给它们最真的爱。幼儿充满了率真与直接的想象力，但是对于一些科学原理和特征还没有明确的概念，还需要老师去引导，给予思维的一个挑战。 l 活动资源情况分析 由于这个是绘本主题活动，其中又涉及一些科学知识，所以在活动的实施过程中，需要大量的科学工具，以及为了让孩子有一个更加深刻的印象，还需配上一些手工绘制的精美画面，和人偶玩具，利用这些制作的工具来表演绘本中的故事。幼儿园资源：提供与主题活动相关的故事绘本，以及各
3、种绘画、制作，和表演的工具。家长资源：提供幼儿小时候的照片和胎儿生长图，丰富幼儿相关的经验。社会资源：联系附近的大学或天文台，带幼儿进行一些有关科学知识的参观。2.方案实施时间：2016.92017.1 班级人数：34人二、主题活动总目标：1.喜欢阅读图书，愿意用语言表达对画面内容的理解。2.学习热爱，关心他人。3.对自然现象感兴趣，乐于思考。三、教育活动概况：活动线索序号活动名称领域核心经验方式方法活动资源我长大了1月亮，生日快乐语言引导幼儿感悟人与人之间的亲密关系，感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友情。分享阅读PPT、绘本月亮生日快乐。2特别的我语言观察自己的长相
4、，发现自己与别人不同的外貌特征。讨论观察请每位家长给孩子带一面镜子、CD。3我长大了健康了解自己身体以及学习和生活能力方面的变化。体验欣赏请家长收集幼儿婴儿时期的照片、物品等，幼儿用书。4生日树语音学念儿歌并用手指动作表现儿歌中的数字变化。表演介绍交流幼儿用书、画笔、纸张、剪刀、自制生日树。5会唱歌的生日蛋糕语言理解故事内容，感受小熊和朋友们互相关心的情感。分享阅读教学小图片，白纸，水彩笔。6哪个月过生日数学能按照出生月份进行分类统计。记录知道自己的生日、数字卡片。7我从哪里来科学对自我生命起源感兴趣，知道是妈妈的子宫孕育了自己。故事时间幼儿用书，胎儿生长图。8我长得像谁音乐初步感受血缘和遗传
5、的神奇，知道有血缘关系的人在容貌、行为上有相似的地方。亲子活动幼儿用书，父母小时候照片。9生日快乐体育初步掌握双腿夹球跳的的动作要领。户外游戏场景布置，球，音乐。10生日蛋糕美术设计自己最欢的不同口味的蛋糕。实际操作笔、纸，蛋糕图片。我的朋友1好朋友，行个礼音乐学习歌曲，能按歌曲内容变化做相应的动作。表演游戏CD，幼儿用书。2我喜欢和朋友玩社会通过讲述自己和朋友爱玩的游戏活动，体验和朋友在一起的乐趣。讲述、体验游戏合作游戏的开展。3甜蜜手语社会学习用手语进行表达。猜手语、练习、讨论歌曲好朋友、手语图。4好朋友写真集美术通过学习名画，掌握观察细节画出同伴。观察、创作幼儿用书、海报纸、水彩笔等。5
6、好朋友的脸美术学习将橡皮泥用搓、压、围合的方法在平面上塑造脸的基本外形和主要特征。欣赏、创作前期的制作经验。6我的朋友多社会能大方的介绍自己的朋友。介绍、交流幼儿用书、磁带等。7几个朋友在一组数学正确感知6以内的数量，并能比较6以内数量的多少。操作、比较教具、记录单等。8好朋友大考验语言学习用适当的方法解决朋友间的争执。听故事、答题故事、题目卡。朋友的生日1我喜欢，你喜欢社会了解每个人都喜欢什么东西，知道每个人喜欢的东西各不相同。介绍、分享请家长帮忙收集自己喜欢的东西，带到幼儿园分享、交流。2送礼物体育练习交叉步走，发展身体动作的灵活性和协调性体育游戏礼物卡片，小玩具，篓子3妈妈的爱心餐点健康
7、通过嗅觉猜测食物名称，体会妈妈对自己的爱，教育幼儿要好好的吃各种点心。体验、猜测妈妈早餐的准备，介绍早餐的营养。4分礼物数学正确感知7以内的数量，能将零散的物体按数量要求圈起来实际操作果子图片、数字卡、幼儿用书5属相的故事社会了解十二属相排序是中国民间推算年龄的方法之一，了解自己家人的属相。介绍、游戏提前请幼儿了解家人的属相、幼儿用书。6送给爸爸的领带美术欣赏各种领带的图案和色彩，大胆表达自己的感受。欣赏、创作幼儿用书、棉签、水粉颜料。7优点大展台社会知道“优点”的意思，学习欣赏别人的优点。介绍、展示自制心形标志牌，写有幼儿姓名的标签卡。8能干的我社会大胆向别人展示自己的优点和长处。介绍、比赛
8、幼儿用书。庆祝生日1啤酒桶波尔卡音乐初步感受乐曲ABA的结构，感受其连贯流畅的旋律。讲述、欣赏教学挂图、音乐磁带。2哇哈哈音乐熟悉音乐旋律，学习有节奏地做手腕转动的动作。学习、创编音乐磁带等。3纸袋玩偶美术学习利用纸袋原型和提供的材料，通过画、剪、粘贴等技能表现动物和人物。实际创作玩偶范例、各种操作材料。4拍手唱歌，笑呵呵音乐在倾听、观察、模仿及参与游戏的过程中熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。演唱、游戏幼儿已有两两结伴的经验。5百老汇爵士乐美术感受蒙德里安作品中简单的线条和色彩所呈现的节奏感。作品欣赏教学挂图：蒙德里安的作品6节日的气球数学能按物体的不同特征进行多次分类，并用数字表示分类的结果。实
9、际操作 教学挂图、幼儿用书。7量布做围巾数学学习用一个接着一个地排列量具的方法测量“花布”的大小。实际操作教具、幼儿用书。8大大小小的水果数学能不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数量的多少。实际操作教学挂图、幼儿用书。9动一动，扭一扭健康通过探索发现关节的有趣和有用。探索、交流运动器械等。10美丽的焰火体育初步掌握平抛薄片的动作，发展投远能力。学习、探索、游戏大雪花片等有一定重量的圆片。主题环境布置：区域内容线索名称（一）“ ”“ ”“ ”“ ”四、 家园共育：1. 告诉家庭重要成员和宝宝自己的生日。 2在家长园地中向家长介绍主题相关内容和重点工作，使家长在了解活动价值和内容的基础上给予支持和帮助。3结合主题活动讨论，积极做好资料收集，幼儿经验丰富等工作。为孩子准备胎儿生长图以及父母小时候的照片、瓶盖、保鲜膜等。4选用当月中的某一天为当月过生日的幼儿举行生日派对，邀请全体幼儿一起参加和庆祝，学习生日、纪念日文化，感受来自全体师生的祝福，体验独特的幸福感。5.对幼儿的阶段性发展运用作品展示、幼儿成长录等形式反馈给家长。随着医学模式的转变，护理逐步确立了“以病人为中心”整体护理的理想观念，强调了人的“生理心理社会”的整体性，注重患者适应环境的能力，应用心理学知识与患者沟通交流，建立良好的护患关系，主动满足患者的心理需求7
