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1、第三章 物态变化 第1节 温度,霍城县初级中学 毛迎新,不同的季节里你对温度有什么感觉?,导入新课,热的物体温度高,冷的物体温度低。,物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。,导入新课,过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗?,先把两只手分别放入热水和冷水中。,感觉可靠吗?,导入新课,自制温度计: 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。,一、温度计,冷水,热水,工作原理:液体的热胀冷缩,将小瓶分别放入热水和冷水中,观察细管中水柱位置的变化。,一、温度计,三种常用温度计的构造: 玻璃泡、毛细管、刻度,温度计上面的字母是什么?
2、 表示什么意义? 上面的数字是如何刻上去的?,一、温度计,1温度计上的字母 C 是什么含意?,温度计上的字母表示采用摄氏温度,二、摄氏温度,它是这样规定的:把标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度,把标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度,0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份,每一等份为1摄氏度。,20摄氏度和100摄氏度的如何规定的?,摄氏度用符号来表示。,二、摄氏温度,人的正常体温(口腔温)是“37”,读作“37摄氏度”; 北京一月份的平均气温是“-4.7”,读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。,二、摄氏温度,读出下列各温度计的值,甲图是 ;,乙图是 ;,丙图是 ;,3
3、,9.2,-8,二、摄氏温度,实验用温度计,体温计,寒暑表,1三种温度计的量程各是多少?分度值各是多少?为 什么这样设计它们的量程和分度值?,2如果所测的温度过高或过低,超出了温度计所能测量的最高、最低温度,会出现什么后果?,三、温度计的使用,测量温度前: 1要认清它的量程,即温度计所能测量温度的范围。 2要认清它的零刻线,即零摄氏度的位置。 3要认清它的分度值,即一个小格代表的温度值。,三、温度计的使用,1温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。,测量温度时要注意:,三、温度计的使用,2温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数。,3读数时温
4、度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。,三、温度计的使用,测量冷水、温水和热水的温度,三、温度计的使用,温度计的正确使用方法:,玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。,玻璃泡要全部浸入; 要等示数稳定后再读数; 读数时玻璃泡要继续留在液体中; 视线要与液柱上表面相平。,量程; 分度值。,一不:,四要:,二看:,三、温度计的使用,四、体温计,水银膨胀能通过缩口升到直管内。,测体温时,体温计离开人体,水银遇冷收缩,直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处断开,故仍然指示原来的温度。,读体温时,使用体温计前要往下用力甩几下。,!,四、体温计,1温度计的原理和构造;,2摄氏温度的规定和单位;,3正确使用温度计的方法;,课堂小结,4体温计的使用。,