《部编版（人教）初中语文九年级上册第五单元 达标测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版（人教）初中语文九年级上册第五单元 达标测试卷（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元 达标测试卷九年级语文 上(R版)时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(32分)1下列词语中加点字注音无误的一项是()(3分)A玄虚(xun)渺茫(mio)省悟(shng)譬如(p)B脊梁(j) 诬蔑(w) 诓骗(kung) 停滞(zh)C探求(tn) 压榨(zh) 汲取(j) 渊博(yun)D不懈(ji) 遁词(dn) 懦夫(nu) 豢养(hun)2下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。(3分)前仆后继自欺欺人辨伪去妄默守成规莫不关心持之以恒契而不舍根深帝固行之有效不言而喻自暴自弃轻而易举错别字改正3.下列病句修改错误的一项是()(3分)A通过汉字听写大赛，使人们进一步认识
2、了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。(去掉“通过”或“使”)B昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)C一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。(在“养成”前加上“是否”)D标准汉语的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”)4下列语言表达得体的一项是()(3分)A你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”B同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”C你对比赛得了奖的同学说：“祝贺你，有什么好的经验向我介
3、绍介绍好吗？”D你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这道题。”5下列各项的判断与分析，有误的一项是()(3分)A“制造”“报答”“维护”“沸腾”这几个词词性相同。B“我的老师”“完全相信”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“一位顾客”的短语结构完全相同。C“可爱的小兔子，畏惧地把身子隐蔽在草丛中。”这个句子的主干是“身子隐蔽”。D“书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外。”这个句子是复句。6下列句子顺序排列最恰当的一项是()(3分)但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。一个人的知识、能力优势都是后天
4、点滴积累的结果。如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。A BC D7下列句子描述的分别是名著中的哪个人物？(4分)(1)她出身卑微，相貌平平，小时候被舅妈嫌弃，被表哥毒打，但她自尊、自立、自强，后来到了桑菲尔德庄园，最终和罗切斯特结婚，过上了幸福的生活。()(2)他原是上界的天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下凡尘，后来成为唐僧的徒弟，与孙悟空一同保护唐僧去西天取经，最后被封为净坛使者。()(3)他豪爽直率，疾恶如仇，却也粗中有细。他三拳打死镇关西，救了金翠莲父女，为躲官司，出家当了和尚，后与杨志占领二龙山。()(4)他
5、坚毅勇敢，充满生活热情。他在荒无人烟的孤岛上生活了28年，在“星期五”的帮助下，最终克服困难，创造出了精彩的人生。()8综合性学习。(10分)在社区组织的推进“全民阅读”活动中，你参与了部分工作。请阅读下面三则材料，完成任务。材料1当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动层出不穷，堪称丰富多彩，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身，阅读活动就如同食物散发出来的香味，足以诱人，但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标，评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。材料2数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利
6、于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为，能调动多种感官参与其中，有利于进行深度阅读和持续性阅读。材料3俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片化文章，购买了3000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。(1)阅读“材料1”，你认为推进“全民阅读”应该重在_。(3分)(2)结合“材料2”“材料3”，针对“智能时代，如何读书”这一话题，谈谈你的看法。(3分)(3)下面是社区阅读调查报告的部分内容，其中有多处语病，请指出两处并提出修改意见。(4分)大众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方关注。在推进“全民阅读”活动中，我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。阅
7、读的目的，不仅是长知识，增技能，而是让人成为更加完美的人。一个人能否成为真正的读书人，关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。_处，修改意见：_处，修改意见：_二、阅读探究(38分)(一)(21分)家庭教育不能没有科学导航张贵勇中秋遇国庆，对于中小学生们来说，本是好好放松的假期，没想到却被亲爸亲妈们“毁”了。“8天时间太长，孩子学习过程中断那么久，思维也松懈下来，还没来得及巩固的知识点，回到课堂还得花更多时间找回来”，一些家长高大上的理由，使孩子的黄金周不再“黄金”。假期补课真的有用吗？孩子休息几天就是罪过？孩子一刻不得闲地学习，才不负光阴？其实，闲暇出智慧，苏霍姆林斯基就反复强调：“学生创
8、造力的培养取决于他自主掌握的时间。”不放过假期补课的机会，孩子成绩才会快速提升，此种想法或许源于家长多年的切身经验，此种望子成龙之心情也能理解，但在经验与规律之间，后者才是值得坚守的不二法门。许多家长常告诫孩子，学习要从硬记转向理解，从死学转向会学，殊不知家长自己也要从操控转向激励，从依循经验转向尊重规律。多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律，才是合格家长的标志，才能给孩子终身受益的能力和智慧。相对而言，孩子能不能成才，很多时候真不在孩子本身，而在于家长的教育理念。其实，许多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比。一位家长的话似乎代表了不少父母的心声“许多同事的孩子不但会背
9、唐诗宋词，还能唱歌跳舞，有的学会了简单的英语对话，让我既羡慕又担心，生怕自己的女儿落在别人后面。”这种无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法，就像大国之间的军备竞赛，结果只会落得两败俱伤父母劳心费力、焦虑不堪，孩子没有闲暇，没有幸福感，变得厌学乃至厌世。而赢家只有一个，那就是赚得盆满钵满的培训机构。大到孩子的身心成长，小到某门学科的学习，家长们都要认清规律，懂点“科学”。以外语学习为例，在许多家长的心目中，只要是外国人就是外教；从幼儿园开始就要上外教课；中国老师不如外教，教不好英语种种认识均陷入了误区。懂“科学”的家长们不会过于看重牌子、招生宣传简章，而是审查外教资格证。让孩子接受好的教育之前提
10、，是家长自己有一双火眼金睛，了解孩子成长规律和教育教学规律，让家庭教育回到“科学”的轨道上来。在孩子还小的时候，让孩子多游戏，多感受世界。学习外语时，给孩子找一个靠谱的外教，或陪伴孩子听读英文绘本；到了假期，不妨带孩子走出家门、走出校门，通过各种有意义的实践活动开阔眼界，增长见识。眼下，不管是学校教育还是家庭教育，都不该过度宣扬“废寝忘食”“争分夺秒”的学习经，而是要回到教育常识上来，让孩子有玩耍、发呆的闲暇，有一定的自主空间。倘若家长们都有尊重规律的意识，家庭教育有了“科学”导航，兼顾孩子的年龄、性别等普遍规律和个性、爱好等特殊规律，那么家庭教育也该是另一番可喜的面貌。(选自2017年10月
11、9日中国教育报，有删改)9本文的中心论点是什么？(3分)10第段有何作用？(4分)11第段运用了哪些论证方法？任选一种分析其作用。(5分)12下面对文章内容的理解不正确的一项是()(3分)A假期补课，会让孩子成绩快速提升，这种想法一定源于家长多年的切身经验。B一个合格的家长在于，多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律。C不懂“科学”的家长会陷入知识的误区，从而影响孩子的身心成长。D家庭教育和学校教育，都应让孩子有一定的自主空间。13现实中，超前教育不再局限于中、高考竞争，已发展到从早教识字背诗，再到双语幼儿园、“小升初”选拔学生。对于这种现象，你是怎么看待的？(6分) (二)(17分)“咬
12、牙”是一种修炼向贤彪宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：战斗频繁，严重旱灾，庄稼颗粒无收，痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，唯有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒，才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开
13、荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候，往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。“咬牙”彰显的是智慧。京剧沙家浜中，18名伤病员被困芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困
14、难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年，平均每年出差130多天，一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹；_。拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚劲的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。唯其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。(人民日报2018年05月15日，有删改)14文章段是从哪三个方面论述“咬牙”精神的？(3分)15本文主要运用了什么论证方法？试举一例并分析其作用。(4分)16简要分析第段的论证思路。(4分)17模仿第段画线句的句式，给本段补充一个论据。(6分)三、作文(50分)18阅读下面的文字，按要求作文。著名学者金克木，年轻时曾是大学图书馆管理员。一次，他偶然看到某位大学者的
