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1、圆柱的体积练习课教学设计明珠小学 何广教学内容：人教版小学数学第十二册“圆柱的体积练习课”。教学目标：知识与技能：通过练习让学生掌握圆柱体积的计算方法。过程与方法：通过练习，进一步应用知识的能力和解决实际问题。情感态度与价值观：通过练习，提高学生的计算能力，培养良好良好的空间观念。教学重点：进一步运用圆柱体积计算方法进行熟练计算。教学难点：运用所学的知识灵活地解决实际问题。3厘米2厘米6分米10分米教学过程：揭示课题：圆柱的体积练习课 一、以练促忆1、求各圆柱的体积。（先独立完成，投影学生练习，再集体订正）小结：已知圆的半径、直径、周长分别应该怎样求圆体积？板书：V=sh V=r2h设计意图：
2、图形计算呈现，题目由浅入深，照顾到全体学生都能参与，让学生回忆了圆柱的体积的计算方法。二、以练促深1、圆柱体的高越长，它的体积越大。（ ）2、圆柱的底面积扩大3倍，高不变，体积也扩大3倍。 （ ）3、等底等高的正方体、长方体和圆柱，它们的体积 都相等。（ ）4、一个圆柱的底面积是31.4平方厘米，高2分米，体积是62.8立方厘米。（ ） 三、以练促用过渡：同学们，数学离不开生活，生活到处蕴含着数学问题，下面让我们一起用计算圆柱的体积的方法去解决生活中的数学问题吧！你能算出这个笔筒的体积是多少吗？这个圆柱形笔筒的底面直径和高都是2分米，1、2、一个圆柱形水桶，底面半径是2分米，高是5分米。（1）
3、这个水桶的占地面积是多少？（2）这个水桶的容积是多少立方分米？3、3、一个圆柱形铁罐，底面直径12厘米，高20厘米。（取3）（1）这个奶粉罐可以装多少立方分米的奶粉？（2）如果每立方分米的奶粉约重420克，这个奶粉罐可以装多少克的奶粉？ 4、一个底面半径为3分米，高为8分米圆柱形水槽，把一块石块完全浸入这个水槽，水面上升了2分米，这块石块的体积是多少？小结：通过练习，同学们都会用圆柱的体积的计算方法去解答，但是有些同学的计算结果有错误，以后要细心计算。 设计意图：设计以上的练习题，旨在训练学生如何用已学知识去解决生活中的数学问题，让学生体现数学的价值。四、以练促伸（四人小组讨论后完成） 2、一块正方体的木料，它的棱长是2分米。把这块木料削成一个最大的圆柱体。这个圆柱体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。 （取3） 2分米 6 12 18 24五、谈收获。通过今天这一节课的学习，你又有什么收获？六、作业。板书设计：圆的体积练习课 V=sh V=r2h 2
