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1、六年级品社(上)课堂学案课题第一单元 1、追寻人类文明足迹学案次数1学校年级(班)六小组姓 名温故互查:为什么说长江、黄河是中华民族的摇篮? 自学感悟:1、出示世界四大文明古国著名河流图片资料。 思考:为什么文明古国都产生在大河流域?2、除了四大文明古国之外,你还知道哪些古代文明?设问导读:1、小组观察教材P3图片,讨论:“从山洞到房屋,从石器到铁器”人们生活的变化,古老的文明与我们的生活如何密切相关? 2、出示课件,介绍中国的青铜器,阿拉伯数字的发明。你知道它们是做什么用的吗?巩固练习:1、四大文明古国是指( )、( )、( )、( )。2、( )遗址和( )遗址证明我国是最早种植粟和水稻的
2、国家。3、( )和( )是中国最著名的青铜器。4、古代印度人耕作的( )和( )是最早种植棉花的地区。5、“阿拉伯数字” 是( )发明的,古代印度也是( )的发源地。6、( )人是世界上最早培育玉米的居民。7、阿兹特克人进行了最早的“( )”实验。8、印加人在建筑上有很高的成就,( )和( )的修建,使它成为美洲大陆最大的文明中心。拓展延伸:讨论:印第安文明、古希腊文明、古罗马文明进行比较,有什么不同? 六年级品社(上)课堂学案课题第一单元 2、 浓缩人类文明的经典工程学案次数2学校年级(班)六小组姓 名温故互查:1、为什么文明古国都产生在大河流域?2、从山洞到房屋从石器到铁器,人们生活发生了
3、哪些变化?自学感悟: 1、了解古代四大文明古国及古希腊、古罗马的精妙绝伦的古代建筑。你有什么感受?2、世界七大奇迹是指哪些奇迹吗?设问导读:1、我国的什么建筑也像埃及的金字塔一样在世界享有盛名,成为中华民族悠久历史的象征?2、长城你都了解些什么?谈对长城印象。 3、课件出示:有关长城的资料片及孟姜女哭长城的故事。 生讨论修筑万里长城的功与过。巩固练习:1、古代建筑有古希腊的( ),古罗马的( ),伊拉克的( ),印度的( ),中国的( )。2、( )是一个国家和地区文明程度的集中体现,古老的建筑不仅体现了历史的( ),而且体现了人类的( )和巧夺天工的( )。3、雅典卫城原来是一座古老的城堡,
4、用来守卫雅典。公元前480年( )入侵希腊时破坏了城堡,后又重新修建,以帕特农神庙为中心,殿内供奉着( )。拓展延伸:查资料了解过去的“罗马角斗场”。六年级品社(上)课堂学案课题第一单元 3、大千世界 万种风情学案次数3学校年级(班)六小组姓 名温故互查:1、精妙绝伦的古代建筑主要有什么?2、世界七大奇迹是指哪些奇迹吗?自学感悟: 1、 出示亚、非、欧不同肤色人们身着民族服饰的图片。 观察不同人种的外貌特征。 讨论交流,归纳特征。2、出示P16图,小组合作介绍图中具有代表性的国家和地区的主要特点。设问导读:1.具体了解美国黑人民权运动领袖马丁.路德.金的故事,播放他的“我有一个梦”汉译内容。
5、2.了解被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平。3.了解英国博物学家达尔文及他创立的进化论学说。 4、出示P19页图。自由组合体验一下这些国家不同的问候方式。补充一些其他国家和地区的问候方式图片。巩固练习:1、1999年,世界人口总量已达到( )亿。2、世界人口主要有( )、( )、( )和( )人种。3、英国博物学家( )创立的进化论,被恩格斯高度评价为19世纪三大科学发现之一4、杂交水稻之父是中国科学家( )。5、( )是美国历史上著名的民权运动领导者,他的演讲“我有一个梦”感动了成千上万的人。1964年获得了( )。6、地球上分布着许多国家,每个民族都有其独特的( ),构成了丰富多彩的
6、世界。7、世界上最小的国家是( ),位于意大利罗马城的西北角,被称为“( )”,是世界( )的中心和罗马教廷所在地。拓展延伸:你还知道哪些世界著名的科学家、艺术家、政治家?六年级品社(上)课堂学案课题第一单元 4、环游世界各地学案次数4学校年级(班)六小组姓 名温故互查: 以“万国风情展”为主体,开展相关活动。 1.介绍北极熊、企鹅、袋鼠、大熊猫、长颈鹿等具有代表性的动物及分布的地区。 2.介绍日本的樱花、南美洲的纺锤树、加拿大的枫树等及分布的地区。 自学感悟: 设计一个旅游方案。 师:人们在节假日常常外出旅游,假如你是旅游社的导游,请你为一个想环游世界的旅游团设计一条理想的旅游线路。 1.活
7、动方式 全班分成5个小组,每组推荐一位导游,一位评判员。 在导游的带领下参与游览中的各项活动。 评判员根据各组的参与程度、质量、和回答问题的正确率打分。 设问导读:2.活动步骤 (1)找一找:搜集世界各地名胜古迹的相关资料,设计出“世界公园一日游”或“某某名胜古迹一日游”线路。巩固练习: (2)讲一讲:每组选出一名学生担任“导游”,可一边讲解,一边展示搜集的图片、拍摄的照片,让大家一起来了解旅游地的名胜古迹。 拓展延伸: (3)议一议:就“如何保护历史名胜古迹”展开讨论,自由发言,提出合理化建议。 (4)评一评:选出最佳设计路线和最佳导游,最后对活动做出评价。六年级品社(上)课堂学案课题第二单
8、元 1、 祖国建设突飞猛进学案次数5学校年级(班)六小组姓 名温故互查:1、说一说世界上人种分几类?主要分布在哪些地区?2、说出你知道的精美绝伦的世界古代建筑。自学感悟:1、大庆油田的建成在当时有何重要意义?对国家建设做出了哪些贡献? 2、阅读课文和“小资料”,分组观察“石油分布图”,说说我国石油分布的情况。 设问导读:1、汽车有哪些主要用途?2、讨论:解放牌汽车试制成功,全国人民为什么备受鼓舞?3、思考:我国核武器研制工作是怎样历经艰难,最后取得成功的?4、讨论:为什么中国在拥有原子弹之后却向全世界承诺,在任何情况下都不会首先使用核武器?5、介绍我国和平利用核能的两大基地。巩固练习:1、中国
9、科学家李四光提出了( )的理论,石油工人根据这一理论建成了我国第一座大油田( )。2、1956年,我国自己制造的第一批载重汽车是( )牌,是长春“( )”生产的。3、( )轿车是继解放牌汽车之后我国自行研制的小轿车。4、我国成功爆炸第一颗原子弹是在( )年( )月。5、1967年6月,爆炸成功了第一颗( )弹。6、1945年7月16日,( )爆炸了世界上第一颗原子弹。7、( )是中国核武器理论研究的奠基人和开创者之一,被誉为“两弹元勋”。8、我国最大的水利工程是( )。9、“黄金水道”是指( )。10、王进喜是石油工人的杰出代表,被誉为“( )”。11、我国最早的核电站是( ),目前最大的核电
10、站是( )。拓展延伸:三峡工程创造了哪些世界之最?六年级品社(上)课堂学案课题第二单元 2、中华民族圆了“飞天梦”学案次数6学校年级(班)六小组姓 名温故互查:1、中国科学家李四光提出了( )的理论,石油工人根据这一理论建成了我国第一座大油田( )。2、1956年,我国自己制造的第一批载重汽车是( )牌,是长春“( )”生产的。3、我国成功爆炸第一颗原子弹是在( )年( )月。1967年6月,爆炸成功了第一颗( )弹。自学感悟: 1、第一颗人造卫星发射的背景?2、“东方红一号”发射的有关情况?设问导读: 1、“神舟五号”载人飞船发射成功又和重大意义? 2、我国为什么要探索太空?巩固练习:1、(
11、 )年( )月( )日,我国第一颗人造地球卫星在( )卫星发射中心发射成功,从卫星上播放的 乐曲响彻太空。2、( )飞船发射成功,实现了中华民族探索太空的千年梦想,中国宇航员杨利伟航天飞行圆满成功,使中国成为世界上第( )个有能力将宇航员送上太空的国家。3、杨利伟在太空中用中英文两种语言说:“( )。”4、截止1970年4月,世界上能够独立发射人造地球卫星的5个国家依次是:( )、( )、( )、( )和( )。5、人造地球卫星给你的学习和生活带来了哪些便捷?6、我国载人航天计划分哪三步走?7、神州九号飞船发射成功,你从中得到的启示是什么?拓展延伸:21世纪,人类将进入航天时代,请你展开想象的
12、翅膀,描绘一下我国航天事业的宏伟蓝图,写下对祖国航天事业发展的美好祝愿。六年级品社(上)课堂学案课题第二单元 3.祖国我为你骄傲学案次数7学校年级(班)六小组姓 名温故互查:“东方红一号”卫星发射时间?自学感悟: “为什么过去要在“火柴、煤油、铁钉”这些名称前加一个“洋”字?看“胜利油田海洋钻井”图,谈谈石油工业的发展。设问导读: 1.出示新中国成立以来我国主要工业品产量对比图,让学生观察,相互交流自己的看法。 2、出示新中国成立以来我国主要农业品产量对比图,让学生观察,相互交流自己的看法。3、默读课文4445页。结合图片了解我国与世界各国的友好交往史。巩固练习 1、 你还知道哪些产品的产量也是位居世界第一?2、现在的生活有哪些优越性?3、北京申奥成功说明了什么?拓展延伸 介绍位于前列的有:原子弹、洲际弹导导弹、各式各样的卫星、返回式卫星、战略潜射核潜艇,中华神盾170战舰,歼-10战机,载人飞船、高速计算机、杂交水稻、高能物理粒子加速器、核电站、三峡工程,龙芯、基因研测、三十万吨货轮;钢产量第一、煤产量第一、水泥产量第一、家禽产量第一等,外汇储备3600亿美元;家用电器早已遍地都是。