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1、第1节 食物中能量的释放,我们生命活动需要的能量的能量主要来自哪呢？,情境导入,导入新课,1.学会测定食物能量的基本方法，说明燃烧与呼吸作用本质的共性和区别。 2.说明能量来自细胞中有机物分解氧化，阐明呼吸作用的实质和意义。 3.能够了解检测氧气和二氧化碳的方法。,学习目标,导入新课,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,食物热价: 每克食物在体外充分燃烧
2、时所释放的能量。,讲授新课,食物中的能量在体外可以通过_方式释放出来。100g水升高1需要吸收4.187焦耳（J）的能量，可以通过测定一定量的食物所释放的热量使一定量的水_，来测定和计算食物中的能量。,燃烧,升高的温度,探究食物中储存的能量,讲授新课,讲授新课,1.公式中，食物质量指什么？如何测量或计算出这个质量？你有什么方法？有几种方法？ 2.公式中，释放能量通过什么方法获得？如果以燃烧的方法释放能量，释放能量有多少？你如何测量或计算？,想一想,讲授新课,请各小组依据食物热价计算公式和老师提供的实验设备，尝试设计一套可行的操作方法。,讲授新课,提示： 1.装置的材料选择应注意什么问题？_ 2
3、.从功能上来说，制作装置需要注意什么？_,非易燃物，稳固,保温、通气,讲授新课,测定食物中的能量,讲授新课,不同营养的热价:,糖类:17.15千焦/克 蛋白质:23.43千焦/克 脂肪:38.91千焦/克,讲授新课,讲授新课,1.将燃着的蜡烛分别放入A和C瓶中，记录蜡烛燃烧时间的长短。,现象：燃烧的蜡烛放入C瓶中更快地熄灭。 结论：人呼出气体和空气相比，氧气含量少。,讲授新课,现象：D瓶中石灰水出现浑浊。 结论：人呼出气体和空气相比，二氧化碳含量多。,2.分别向B和D瓶中倒入50mL澄清的石灰水，比较两瓶中液体的浑浊程度。,讲授新课,有机物 （葡萄糖）,+ 氧气,+ 能量,线粒体 酶,呼吸作用
4、：,生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。,讲授新课,呼吸作用 释放能量,呼吸作用为生命活动提供动力,讲授新课,拓展阅读：燃烧和呼吸作用的比较,氧化过程,二氧化碳和水,需要,细胞,缓慢、缓和,逐步,光,讲授新课,食物中 能量释放,细胞通过呼吸作用释放能量,呼吸作用的概念 呼吸作用的实质 呼吸作用的意义,糖类:17千焦/克 蛋白质:23千焦/克 脂肪:38千焦/克,食物的热价,课堂小结,1.呼吸作用的实质是( ) A.吸进氧气，呼出二氧化碳 B.吸进二氧化碳，呼出氧气 C.氧化有机物，释放能量 D.将更多能量储存在有机物中 2.关于人和绿色植物呼吸作用的描述，正确的是( ) A.都
5、要吸入二氧化碳 B.人吸入氧气，绿色植物释放二氧化碳 C.都要吸入氧气 D.人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气,C,C,随堂训练,每个人都有一个死角，自己走不出来，人，有些事，遇到了就是一辈子的暖。那种情感，不是你是否拥有了，而是会一直就在记忆里了。那种存在，不是仰望，也和欣赏无关，是一种心与心的碰撞，真切与深切的融合。 请相信；走过流年的山高水长，总有一处风景，会因为我们而美丽；总有一个笑脸，是为我们而绽放；总有一份遇见，唯美了整个曾经，萍水相逢总有一袭柔情，过客匆匆，总有一个位置，无可取换。 一路风雨兼程，彼此是坚强的支撑；默默的付出，总是不言不语；深深的疼惜，总是不离不弃。心灵的默契，是超
6、越距离的相依；精神的拥有，是凌驾俗世的美丽。心灵间的靠近，是一种说不出的温暖。是感动时的潸然泪下，是真实情感的点滴融化，是天涯咫尺的无语传情，是灵魂与灵魂交集的火花。不是一种语言，知心有声而且飘逸缠绵；不是一种刻意，灵犀万千而且心照不宣；不是一种追逐，顾盼流连而且温润心田。彼此的懂得，在理解中相伴永远。彼此的眷恋，在珍惜中留下斑斓。缘分握紧，让真情心间取暖。每个人都需要一个精神上的支柱，一种心灵上的归宿，陪伴与无形，却润心有声，晓知与心情，又动之以情。 也许身影很远，但心灵很近； 也许感情很缥缈，但感动很真。 累了，可以诉诉苦；烦了，可以缓缓神。无助时，赋予精神的支撑；流泪时，给予最真的心疼。
7、了解生活中的负累，懂得伪装后的坚强。几句调侃，能够驱走不快；一个微笑，无语也温暖。无论何时何地，需要时都在；无论何种心情，倾诉时都懂，人生不奢求太多的衬托，只要有人陪，有人懂！有人陪伴的路，不孤单；是一种慰藉，有人相守的情，不孤独，又何尝不是一种幸福。心的贴近，温暖着飘零；情的真诚，呵护着生命。 多想，把所有的温柔都置于你心底，驱散那些灰色廖默。 多想，让阳光的花朵盛开于你的视线所及，宛若夜的黑中亦会盛放的激情不息 把心里的念，藏于指间，指间里的念，交付于文字，而文字里的繁华只是一时之景，且将这念念生成的景许给流年，唯有愈久愈沉淀的心绪，才会愈沉淀愈浓郁。 生命中，总有那么一个人，是你的想念，
8、是你的温暖。深埋于心底，是说不出的秘密。小心翼翼的珍藏，是永远不会消逝的迷离。找不到理由忘记，因为情不自禁；找不到借口放弃，因为刻骨铭心。难以割舍，怕无从再别人也闯不进去，我把最深沉的秘密放在那里，你不懂我，我不怪你，只是，你若懂我，该有多好。 一直以来我都以为人与人最远的距离，是我站在你面前，你却不知道我爱你，却忘了其实最远的距离是，你我多年未见，我念你如初，你却笑问我名。 我还记得你多年以前的音容笑貌仿佛于昨日般历历在目，你却连我的名字都已忘记，或者是从未记得，但我宁愿你是忘记了，也不愿承认我是你的可有可无。 有很多人都问我，为什么你一定要这样的自欺欺人呢，我笑笑，因为只有在我自欺欺人的世
9、界里，才能看到你眉眼如故，笑靥如花。我想我是不愿意去面对吧，不愿去相信我们最后竟会越走越远，甚至于陌生人都不如，我们到底发生了什么，奈何时光匆匆，我已记不清当初发生的种种，只记得初遇你时的那份悸动。 你不是我，所以不知我用情多深，你不懂我，所以才会觉得我矫情任性，其实我只不过是爱憎分明罢了。我不敢说自己有多好，想来我也是自私的，毕竟在这个物欲横流的时代，谁能真正守住心中的那一亩三分田，只求在这样错综复杂的社会能不迷失本性，还能记得最初的那个自己就好，就像我还记得最初的当初那个让我心动的你，干净，阳光，笑的不好看却灿烂夺目，你没有多好，我喜欢就好。 我喜欢静静的看你读书写字，喜欢看着夕阳斜射在你
10、身上照映出的斑斑点点，喜欢你突然回头呆呆的傻傻的笑脸，那时，仿佛整个世界就只剩下你我。我不会说什么浪漫的情话，也唱不来多么感人的歌曲，我虽不好，但我只对你好，我曾把你当成我的全世界，没有之一。只是，后来我们都怎么了，怎么越走越远了，怎么连说一句话都觉得是多余了。 此情可待成追忆，只道当时已惘然，我也不知道自己现在究竟在说什么，心情乱的像一盘散沙，我想把此时的情绪化作为笔下的文字，却发现对于宣泄情感来说，文字是最苍白而无力的语言。 不识庐山真面目，只缘身在此山中，但愿我还能用一个过来人的心态理智而清醒的面对。 时光让爱变得荒缪，那些笑着的人怎么哭了，你不懂我，我不怪你，只是你若曾有那么一点点的懂我，该有多好，也许我们此刻将会是不同的结局，可惜，也只是想想而已。,
