谢岗中心小学六年级语文下册第五单元自测题(答案)

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1、1谢岗中心小学六年级语文下册第五单元自测题班级: 姓名: 得分: 第一部分:基础积累与运用(40 分)一、看拼音,写词语。fn x j xi rng y lng y mi gu( 分析 ) ( 机械 ) ( 荣誉 ) ( 领域 ) ( 玫瑰 )二、用“”画出句子中的错别字,并改正在括号里。 (4 分)1、居里夫人在院里一锅一锅地进行治练。 ( 冶 ) ( 炼 )2、她衣群上,双手上,留下了酸减的点点烧痕。 ( 裙 ) ( 碱 )三、把下列词语补充完整,并按要求写词语。 (4+2=6 分)无独有(偶) 见(微)知著 触类(旁)通 司空见(惯)各(抒)己见 精(益)求精 独出心(裁) 坚持不(懈)

2、登上长城,我想起了 蜿蜒盘旋 、 雄伟壮观 等四字词语。四、用“取”字组四个词,再选择合适的词语填空。 (4 分)(获取) (听取) (采取) (争取)1、只有不断学习,我们才能(获取)更多的知识。2、我们要从小养成认真(听取)别人意见的好习惯。3、詹天佑他们最后(采取)了中部凿井法进行施工。4、这次拔河比赛,我们班一定要(争取)夺得冠军。五、下面语句变换后意思不同的一组是(C) 。 (3 分)学好一门手艺要花力气。 这个道理容易明白。学好一门手艺不要花力气吗? 这个道理不难明白。没有谁不被英雄事迹感动。 这事你得告诉他。有谁被英雄事迹感动吗? 这事你非告诉他不可。AC DB2六、按要求改写句

3、子。 (4 分)1、走进拉萨古城,我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。 (修改病句)听到 2、中国人民安定团结。中国人民能实现建设和谐社会的目标。 (用关联词连成一句话)只要中国人民安定团结,就能实现建设和谐社会的目标。七、判断下列说法是否正确,对的打“” ,错的打“” 。 (4 分)1、著名化学家居里夫人是波兰人,她最早发现了放射性元素镭。()2、世界历史上第一个实验乘火箭上天的人是中国人杨利伟。 ()3、 舍本逐末这个成语故事比喻做事抓住主要问题,不理枝末节。()4、 整理诞生于一百个问号这篇课文告诉我们只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,就能在现实生活中发现真理。 ()八、在下面这段

4、文字中的横线处填上恰当的序号,使句子前后通顺、连贯。 (4分)A、就像不是所有的反对都表达憎恶 B、就像不是所有的眼睛都表达悲痛C、就像不是所有的沉默都表达否定 D、就像不是所有的挫折都表达不幸不是所有的笑容都表达喜悦, B ;不是所有的喝彩都表达赞颂, C ;不是所有的顺从都表达虔敬, A ;不是所有的顺利都表达成功, D 。九、根据情境,作出回答。 (3 分)3老师要求这次作文全班同学必须交手写稿,小明听了笑道:现在用电脑打印出来的字美观、整齐,干吗要手写稿呀?你听了这话,会怎么样回复小明呢?请写一写:用电脑打印是美观、工整。但写好字是一种良好的习惯,更是一种态度。把字写得漂亮,培养了我们

5、严谨、细致、一丝不苟的性格,会使我们对学业上任何问题都不敢马虎。同时,把一份手写体、工工整整的作业交出去,是对老师的一种尊敬。十、写出你最近看到的,或听到的一则新闻,并谈谈你的感受: (3 分)第二部分:阅读积累与运用(30 分)一、阅读课文真理诞生于一百个问号之后片段,完成练习。 (12 分)纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差(ch ch chi)不多都善于从细小的、司空见(惯 贯)的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求(缘 源) ,最后把“?”拉直变成“!” ,找到了真理。洗澡是一件非常普通的事情,而美国麻省理工学(园 院)机械工程系的谢皮罗教

6、授却敏(悦 锐)地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962 年他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转(zhun zhun)有关,如果地球停止旋转( zhun zhun) 、就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝(cho zho)逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。他的这个见解,引起各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行试验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。1、用“”划去文中不正确的读音或字 。 (4 分)2、联系上下文,给文中带点的字 选择正确

7、的解释画“” 。 (1 分)4逆:A、方向相反。B、抵触;不顺从。C、背叛者。 D、迎接。顺:A、顺着。B、向着同一个方向。C、适合;如意。 D、依次。E、顺从。3、文中有三对反义词,找出来写在下面。 (1.5 分)(细小)(极大) (停止)(进行) (逆)(顺)4、 “司空见惯”的意思是看得多了,不以为奇;(0.5 分)用这个词语造句:这段路车水马龙,发生交通事故是司空见惯的现象。 (1分)5、读划线句子后回答:“?”和“!”在第 2 自然段中各指什么?(2 分)“?”指的是:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝着逆时针方向旋转的。“!”指的是:这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会

8、产生这种漩涡。6、你认为谢皮罗教授是一个怎样的人?你从他的身上得到了什么启发?(2 分)我认为谢皮罗教授是一个发现问题后善于研究问题解决问题的人。我从他的身上得到的启示是:我们要善于观察和发现,敢于提出问题,解决问题。二、读短文,回答问题。 (18 分)一百多年前,美国有关叫汤姆的孩子。一天晚上妈妈的肚子突然痛得非常厉害,豆大的汗珠一滴一滴往下淌。爸爸赶紧请来医生,经过检查,医生(猜测 断定)汤姆的妈妈患了急性阑尾炎,必须马上动手术。可是小汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,怎么动手术呢?爸爸愁得用双手紧紧抱住头,医生急得在屋里踱来踱去。小汤姆心痛地想:要想办法让屋里亮些,可是从哪儿找那么多灯呢?他

9、忽然5想起,白天和小伙伴一起玩的时候,用块破镜片在阳光下(晃来晃去 摇来摇去)墙上就出现很亮的(光线 光斑)想到这里,他跳起来对医生说:“叔叔,你快准备动手术吧!”说完,就跑了出去。小汤姆飞快地跑到邻近家里,借来四块镜子,放在病床四周,然后在每块镜子前面放上一盏煤油灯。这一来,病床上的(光线 光斑)明亮多了。医生顺利地做完了手术。你知道这个孩子是谁吗?他就是后来的大发明家爱迪生。1、给短文拟个合适的题目:借镜子(2 分)2、划去括号里不恰当的词。 (2 分)3、 “急”的意思有:A、着急。B、急促。C 、紧急严重。D、急躁。文中第一个“急”取意思(C) ;第二个“急”取意思(A ) 。4、默读

10、画线句子,想象此时“爸爸”愁的是什么?、 “医生”着急什么?(4 分)“爸爸”愁的是:妻子的肚子痛得厉害,家里太暗医生无法动手术。“医生”急的是:如果不尽快动手术病人就会有危险。5、用“”线画出比喻句。 (2 分)6、把“医生顺利地做完了手术”这句话改为“把”字句和反问句。 (2 分)“把”字句:医生顺利地把手术做完了。反问句:医生怎么没有顺利地完成手术呢?医生难道没有顺利地完成手术吗?7、从文中可以看出,汤姆是一个爱从生活中的事吸取经验,聪明的的孩子。 (2 分)8、短文对你有什么启示?(2 分)遇到困难沉着,多观察周围环境,6认真观察思考问题,用于探索,必然会找到好的办法解决问题。9、这篇短文主要讲了什么?(2 分)汤姆在妈妈需要动手术但却光线不够亮时,急中生智,用镜子反射的原理,救了妈妈。三、习作。 (30 分)题目: ,您真行!提示:横线上可以填老师、爸爸、妈妈或其他人。要紧紧围绕“行”字来展开描写,做到重点突出,语句通顺,要写出自己的真情实感。7

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