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1、“美术基础”课程教学大纲第一部分 大纲说明1、课程的性质和任务：本课程是信息技术系的一门基础课程，通过本课程的学习，使学生掌握美术基础知识，美术设计知识和基本的技能；提高美学修养，为后续的课程学习和今后的工作打好基础。2、课程的教学目的和要求：本课程从实用的角度出发，由浅入深，对学生进行系统的美术基础教育。 1、掌握美术基本造型要素的基础知识，并能对一些有绘画摄影作品中的造型要素的作用和价值进行分析，并在以后的电视教材制作中加以运用。2、掌握美术设计知识，针对教材制作中所涉及的美术设计而学习相应的基本知识和技能。3、培养学生的审美意识提高美学修养，使其在以后电视教材的制作中，能够采用恰当的表现
2、形式进行制作。第二部分 教学内容和教学要求 第一章 造型艺术的要素 第一节 点、线、面 1、点、线、面是各种造型要素的基本要求。学习造型艺术都是由点、线、面开始的。2、点的性质及一般表现形式。3、线的性质及一般表现形式。4、面的性质及一般表现形式。5、点、线、面的形态关系。教学提示：1、了解造型艺术基本要素中的点、线、面。2、掌握点、线、面各自的特点、属性及分类。3、了解点、线、面的形态关系。第二节 明暗 1、明暗的概念。2、明暗的造型价值。3、明暗作为立体感、空间感的表现。4、明暗与画面的整体性。5、明暗的象征性。教学提示：1、了解明暗的概念和象征意义。2、掌握明暗造型价值表现的三个方面。第
3、三节 质感 1、质感的含义。2、质感的类型及辨认。3、质感在绘画和摄影中的表现。4、视觉肌理的制作方法。教学提示：1、了解质感的类型及含义。2、掌握质感在绘画和摄影中的表现方法。3、学会视觉肌理的制作方法。第四节 空间 1、空间的本质及分类。2、构成平面空间的各种方法。3、矛盾空间的构成方法。4、四维空间的含义。教学提示：1、了解空间的本质及分类。2、熟练掌握构成平面空间的各种方法。第二章 色彩 第一节 色彩的形成和属性 1、光、色彩、视觉的关系。2、固有色、光源色、环境色。3、色彩的三要素及其关系。4、色立体的基本结构和作用。教学提示：1、了解光、色彩、视觉的关系。2、熟练掌握固有色、光源色
4、、环境色的含义。3、熟练掌握色彩的三要素及其之间的关系。4、了解色立体的基本结构和作用。第二节 色彩的混合 1、光色的混合和颜料色的混合的联系和区别。2、色彩的原色、间色、复色、补色。教学提示：1、掌握加法混合与减法混合的联系与区别。2、掌握色彩的原色、间色、复色、补色。第三节 色彩的对比与调和 1、色彩对比的分类及特点。2、色彩对比的各种方法。3、色彩调和的的分类及特点。4、色彩调和的各种方法。5、色调的形成和分类。6、以色彩三要素观念指导色调的构成。教学提示：1、了解色彩对比与调和的分类及其特点。2、掌握色彩对比与调和的各种方法。3、了解色调的形成和分类。4、学会用色彩三要素观念进行色调的
5、构成。第四节 色彩的运用 1、色彩心理视觉情感的基本含义及内容。2、色彩视觉心理的一般表现效果。3、对于基础色相的情感进行分析。教学提示：1、了解不同色彩作用于人的视觉及心理的感受。2、能够对艺术作品中的色彩运用加以合理的分析。3、在掌握上述知识的基础上学会合理的运用色彩。第三章 构图 第一节 构图的概念及法则 1、构图的概念及目的。2、构图的基本法则及经常出现的三种状况。3、构图的均衡法则及实现均衡法则的方法。4、影响视觉均衡的两个基本的因素。5、构图中的对比法则及各种对比的类型和方法。6、构图中的节奏法则。7、构图的一般画法。教学提示：1、了解构图的概念及目的。构图的基本法则及经常出现的三
6、种状况。2、熟练掌握构图的均衡、对比、节奏法则，并学会运用。3、学会构图的一般画法。第二节 透视在构图中的运用 1、透视的概念。2、透视的常用术语。3、透视的分类。4、各类透视的一般性规律。5、透视的运用。6、透视的的画法。教学提示：1、了解透视的概念、分类及一般性规律。2、掌握透视的分类及运用方法。3、学会平行透视和成角透视的画法。第三节 构图的形式 1、黑、白、灰在构图中的布局方法。2、常见构图形式的分析及运用方法。教学提示：1、了解黑、白、灰在构图中的布局方法。2、掌握各种常见的构图形式的特点及运用的方法。第四章 简笔画 第一节 简笔画的画法 1、简笔画的概述。2、简笔画简化的基本方法。
7、3、简笔画的基本的绘制方法。教学提示：1、掌握简笔画的简化和基本绘制方法。2、学会绘制各类简笔画。第二节 简笔画在制片中的运用 1、分镜头稿本的定义和创作方法。2、分镜头稿本常用术语解释。3、分镜头稿本的内容和格式。教学提示：1、了解分镜头稿本的定义以及各种常见术语。2、学会绘制分镜头稿本。第五章 图案 第一节 图案的设计 1、图案的含义及分类。2、图案的构成法则。3、图案的形成形式。4、图案的各种表现形式及方法。5、图案的分类及其各自的特点。教学提示：1、了解图案的含义、分类及形成形式。2、熟练掌握图案的各种表现形式及表现方法。3、了解图案的各种分类。4、学会绘制各种类型的图案。第二节 标志
8、图案的设计 1、标志的概念。2、标志图案的一般设计要求。3、标志图案的各种表现形式。教学提示：1、了解标志图案的概念和一般设计要求。2、掌握标志图案的各种表现形式。3、学会设计标志图案。第六章 字幕与图表 1、字幕的分类。2、各类常见字体的特点及运用。3、文字的编排。4、字幕的运动形式。5、图表的分类及特点。教学提示：1、了解字幕、图表的分类及字体的特点。2、熟悉文字的编排和字幕的运动形式。第七章 动画 1、动画的概念。2、动画的绘制方法。3、动画中的速度和时间的掌握。4、动画的表现方法。5、动画中人物动作的分解。教学提示：1、了解动画的概念和绘制方法。2、熟悉动画的表现方法。3、能够对动画中人物的动作进行分解绘制。随着医学模式的转变，护理逐步确立了“以病人为中心”整体护理的理想观念，强调了人的“生理心理社会”的整体性，注重患者适应环境的能力，应用心理学知识与患者沟通交流，建立良好的护患关系，主动满足患者的心理需求第 7 页 共 7 页 美术基础
