《中央电大汉语的言文学专业毕业论文题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中央电大汉语的言文学专业毕业论文题（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中央电大汉语言文学专业毕业论文题（有的为毕业论文选题范围） 语言学方面：对立原则和 方言的音位互补原则和 方言的音位说汉语的音节说同音词说同义词说汉语的词类划分汉语的联合式构词法（偏正式，述补式也可以，任选一种）递归性和汉语的句法结构虚字和汉语的语法形式汉语的借词现代汉语方面：现代汉语规范化问题研究（某一方面的问题）普通话语音研究（某一方面）作家（或 作品）语言研究网络汉语研究句式（或句型）研究（选择某些有特点的句式）现代汉语虚词研究（选择某些虚词）现代汉语词义研究（选择某类词）词典适意研究方言研究（某一方言某一方面的问题）语文政策和语言规划研究汉语的优点和缺点：汉字和汉文化现代汉字学的研究内
2、容限制和减少汉字字数部件研究坚持汉字简化的方向如何整理异体字如何整理异性词规范汉字的研究汉字的前途修辞与语境浅谈修辞是一种创造性活动之我见我对修辞主体的修养的认识我对在社会的大课堂里学习修辞的体会谈词语运用要做到准确朴实谈词语的巧妙配合谈成语的活用谈叠用句谈四音节语音段落谈比喻古代汉语方面：对汉字性质的认识学习音韵学的心得综述段玉裁说文解字注对词义引申的分析对确认古汉语中词的同义关系（或其它关系）的看法对词义转移的分类考察以义为单位，给一部先秦文献（或其中的一部分）作词表（篇幅不宜过大）古代汉语之（三）字结构（或其字结构）研究古代汉语所字结构（或者字结构）研究古代汉语单句（或复句）研究古代汉语
3、介词（或连词）研究中国现当代文学方面：论鲁迅小说中的知识分子形象论郭沫若女神的艺术风格论曹禺雷雨的戏剧艺术论沈从文小说的文化内蕴论穆旦的诗论钱钟书围城论贾平凹的散文论王蒙小说语言艺术论余华的小说论20世纪80-90年代对赵树理的再评价评样板戏对李玉和，杨子荣，阿庆嫂三个人物的塑造舒婷诗作简析汪曾祺小说对中国当代小说文体创造的意义评王安忆的长恨歌评铁凝的玫瑰门从女性写作角度评陈染的创作论王朔的动物凶猛论韩东的诗歌写作鲁迅小说中的黑色家族简论茅盾笔下的上海都市图景-读子夜无常、女吊（鲁迅），水里的东西（周作人），放猖（废名）比较论日出中的次要人物（黄升三、福生）在戏剧结构中的作用。或茶馆人物论我与
4、地坛文本细读艾青笔下的土地与太阳分析王安忆（或莫言、余华、铁凝）的一篇新创作的小说我读海子的诗重读寻根小说老舍与北京城（或张爱玲与上海、王安忆与上海、汪曾祺笔下的昆明、贾平凹的商州系列散文、赵树理与山西等）中国古代文学方面：论诗经的赋、比、兴艺术论诗经的音乐性及其美学意义论诗经的婚恋诗论诗经中的妇女形象论诗经中的战争诗论诗经宴饮诗与礼乐文化精神论诗经的讽刺艺术孔子与诗经诗经作品研究（具体作品可任选）诗经与楚辞（词）比较论楚文化与楚辞屈原的爱国主义与浪漫主义论屈原的人格美论离骚的艺术构思屈原与庄子浪漫主义比较略论九歌的艺术成就屈原作品研究（具体篇章可任选）陶渊明的田园诗（可侧重内容，也可侧重艺术
5、特色）王孟山水田园诗（可分别写王、孟，也可分写山水、田园）中唐山水田园诗（可选某一、二个作家，也可以比较研究）李白山水诗研究送别诗中意象研究（可集中写某一种，如美酒等）杜甫咏史怀古诗研究刘禹锡咏史怀古诗唐人咏物诗研究（可选择某一种，或某二、三中对比研究）宋人咏物词（诗）研究（可选不同词家咏同一物对比研究，如咏梅等）唐人送别诗研究（可选几家，或若干首对比研究）琵琶行关汉卿的杂剧创作关汉卿、马致远之比较西厢记西厢记、牡丹亭之比较汪道昆之短剧徐渭（谓）的四声猿汤显祖孟称舜沈自徵（徽）之剧作论唐传奇中的爱情小说试谈三言、二拍的时代特色谈三国演义中曹操形象的塑造论水浒的人物（任务）描写（亦可选择某一个人
6、物，如论武松，论宋江，论李逵等）试谈西游记的艺术特色（或试论孙悟空形象）论西门庆形象的典型意义谈儒林外史的讽刺艺术论聊斋志异中花妖狐魅（魁）形象的艺术特色论王熙凤形象论红楼梦的细节描写论红楼梦整体反映生活的特色二十世纪外国文学方面：卡夫卡小说中的异化主题尤利西斯中的内心独白技巧现代主义小说中的神话模式论存在主义作品中的荒谬感论罗格-格里耶小说中的物化百年孤独中对魔幻技巧的运用论百年孤独的叙事艺术论黑色幽默的杂糅手法博尔赫斯小说的玄学色彩论日瓦格医生中俄罗斯精神 中国古代文论方面：诗言志与诗缘情辨析先秦儒家文论研究先秦道家文艺观研究发愤（奋）著书说综论文学自觉说新探六朝人物品藻与文论之关系文心雕
7、龙与诗品比较谈意境理论的确立和发展李渔戏曲理论研究金圣叹小说理论研究西方文论方面：柏拉图艺术模仿自然解密柏拉图美学思想的特征论（译）亚里士多德的净化说贺拉斯诗艺与亚里士多德诗学比较布瓦洛诗的艺术再评述狄德罗美在关系说与车尔尼雪夫斯基美是生活说比较对莱辛拉奥孔的现代阐释康德美学思想与现代艺术译黑格尔的艺术发展观论黑格尔的自然美和艺术美论泰纳的文艺思想别林斯基与形象思维论车尔尼雪夫斯基美学的特征从叔本华到尼采现代主义与自我表现精神分析学和艺术学评卢卡契与布莱希特的论战詹姆逊论后现代主义比较文学方面：李白咏（泳）月诗与法国波特莱尔所作咏月诗（见巴黎的忧郁、恶之花）的比较研究林纾译文一种与后来译文的比
8、较研究从赛珍珠的小说大地看西方人对中国农民的误读王国维对西方文化的吸取和研究钱钟书论通感从春江花月夜看诗歌、音乐、舞蹈的关系从梁山伯祝英台故事到梁祝小提琴协奏曲看中西文学形式交流的可能美学方面：劳动与自然人化的美学意义论审美关系是美的核心美感特征简析论审美想象论悲剧与崇高论艺术的美学意义当代大众传媒和审美消费主义（注意）对传统艺术门类（诸如文学）的挑战论审美鉴赏的创造型论审美具有解放人的性质中国古代美学特色简析随着医学模式的转变，护理逐步确立了“以病人为中心”整体护理的理想观念，强调了人的“生理心理社会”的整体性，注重患者适应环境的能力，应用心理学知识与患者沟通交流，建立良好的护患关系，主动满
9、足患者的心理需求亲爱的朋友，上文已完，为感谢你的阅读，特加送另一篇范文，如果下文你不需要，可以下载后编辑删除，谢谢！ 矿井水灾事故专项应急演练方案1 应急演练目的、意义和目标1.1应急演练目的 评估我矿水灾事故的应急准备状态，发现并修改我矿水灾事故专项应急预案和执行程序中存在的缺陷和不足； 评估我矿在发生水灾事故时的应急能力，识别处理水灾事故的资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善水灾事故应急救援中的组织协调问题； 检验应急响应人员对水灾事故应急预案及执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力； 提高全员安全意识。1.2应急演练
10、意义：为了进一步增强煤矿应对水灾事故的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，提高米田煤矿的应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，米田煤矿特组织本次应急救援演练。1.3应急演练目标1.3.1 报警当发生水灾事故时，由现场施工单位当班第一责任者采用电话报警的方式进行报警。1.3.2接警 处警调度室接到事故报警后，调度室调度员立即向当天矿值班长和应急救援领导小组组长（矿长）汇报，同时通知水灾应急演练指挥部有关人员到调度室待命，根据指挥部意见，启动水灾应急救援预案。1.3.3 应急指挥 基层单位：一旦发生矿井水灾事故，现场施工单位立即成立水灾事故现场处置小组，掘进队当班第一责任者为小组长
11、。 矿级应急指挥：矿调度室接到事故报警后，矿成立矿井水灾事故应急演练小组，指挥部设在矿调度室。1.3.4 应急行动 基层单位应急行动现场组织人员按照避灾路线撤离至安全地点。模拟底板涌水的疏、排； 矿级应急行动矿调度室通知相关泵房，由开泵人员立即开动工作、备用水泵开始排水；同时检查检修水泵的完好状况，保证检修水泵能够随时投入运转。2 应急演练原则 安全第一、以人为本的原则。 统一领导、分级负责的原则。 反应迅速、措施果断的原则。 部门配合、分工协作的原则。3应急演练类型和时间地点3.1应急演练类型本次演练演练为实战检验性演练3.2 应急演练时间本次演练时间2012年3月10日八点班9：0010：
12、35。如果演练当日出现特殊情况，应急预案演练可顺延或提前。3.3 应急演练地点 运输巷工作面 矿调度室4 应急演练组织机构4.1应急演练领导小组组 长: 陈仕副组长: 董永海成 员：孔家稳 何兴八 张蛮 敖成卫 胡荣兴 黄志党 李登学 牛建毕 封志平职责：负责水灾事故应急演练活动全过程的组织领导，审批决定演练的重大事项。4.2策划部总策划：彭家福职责：负责演练准备、演练实施、演练总结的组织实施。文案组组长：孔家稳 协调组组长：陈仕控制组组长：董永海4.3 评估组共设四个评估组，每组2人。（评估组建议由安监队人员组成，每组2人，1人评估，1人记录）第一组：位置：运输巷工作面记录和评估水灾演练现场报警、现场处置小组成立及现场应急处置情况第二组：位置：调度室记录和评估主井采区工作。记录和评估调度室接警、处警、矿井水灾应急演练小组成立、应急指挥部人员到位、应急指挥、协调情况。5 演练情景设计5.1应急演练概述：运输巷工作面，目前已施工28m，煤层平均厚度2.62米， 运输巷工作面安设有一部能直通调度室的电话。2013年3月10日下午3:00时，安全矿长组织召开矿井水灾应急演练预备会议，进一步确认各演练情景准备情况，确认准备完毕后，安全副矿长要求各参演单位及装备务必于2012年3月10日上午8:30分准时到位，2013年3月10日
