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1、1平 寨 乡 中 心 小 学关于下发平寨乡中小学班级量化考核细则的通 知各学校：为促进平寨乡教育事业的发展，办人民满意的教育，达到管理育人，提高管理水平，争创一流的校风、学风、班风，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。经平寨乡中心校讨论、研究，现将平寨乡中小学班级量化考核细则（草案）下发，请全体教师提出宝贵意见和建议。黎平县平寨乡中心小学二 0 一四年六月五日平寨乡中小学班级量化考核细则为科学评价班级管理实绩，激励督促班主任、科任教师加强管理，提高管理水平，认真做好本职工作，认真履行工作职责，表彰先进，鞭策后进，使学生自觉遵守校规校纪，养成良好的学习生活习惯和优良品德作风。同时为客观公正、公平
2、、注重实绩地考核班级管理工作能力和工作效果，搞好学校管理，提高管理质量，有效促进班级管理工作制度化、规范化，特制定本细则。一、考核材料及年限：以学年度为限（每学期期末进行一次总评，一学年结束进行累计总评，学年总评分值按第一学期占 40%、第二学期占 60%计算） 。二、考核内容：从学生出勤率、班级卫生、学生纪律、学生仪表、学生成绩、活动获奖、优美教室、班主任工作材料等方面进行考核。三、考核结果：优秀（80100 分） 、合格（6079 分） 、不合格（59 分以下）三个等次。四、优秀表彰：若上级表彰有优秀班主任和先进班集体，全乡所有班级则按学年总评量化分值从高到低择优推荐到县、乡进行表彰，名列
3、前茅首先推荐上县表彰，其次推荐到乡表彰。班级量化总评分值名列前列所推荐的先进班集体其班主任就推荐为优秀班主任。五、评分标准(100 分)（一）班级师生出勤率（15 分）1、抓好学年巩固率，提高教育教学质量按学期初报表人数做好班级保学控辍工作，做到管理控辍、质量控辍、情感控辍，力争学生进得来、留得住、学得好。若到学期末每流失一个学生扣班级量化分分别为：一年级 1 分，二、三、四、五、六、七、八、九年级依次递减 0.05 分(按学期初教师2与学校签订的保学控辍责任书兑现扣分） 。2、做好常规管理工作，保证学生出勤率抓好平时学生出勤，是教学质量提高的前提，因此班级必须抓好班级学生平时出勤，严格要求学
4、生不迟到、早退、旷课。若有学生逃课则按每节课每缺 1 人次扣班级量化分分别为：一年级 1 分，二、三、四、五、六、七、八、九年级依次递减 0.05 分，如扣完基础分可以从总分中扣足为止。（二）班级卫生（10 分）教室、寝室的卫生实行一天一小扫，教室、寝室、卫生区实行每周一下午课外活动时间进行大扫除。检查方式是值日教师在早读课检查，但寝室内部卫生在就寝时间检查，大扫除检查时间为下课 30 分钟之后进行检查，检查标准：发现该班卫生不打扫扣 5 分；打扫不撮垃圾扣 2 分，不倒垃圾扣 1 分，打扫不干净地面有纸屑、果皮等杂物扣 1 分；墙上、天顶板有蜘蛛网扣 1 分；玻璃窗和窗台不擦有脏物扣 1 分
5、，玻璃窗和窗台擦不干净有脏物扣 0.5 分；水沟有淤泥、脏物扣 1 分；环境卫生区域内的水泥地和土的地面有杂草不铲除、绿化地带有纸屑等杂物扣 1 分。检查完成后值日教师必须及时跟被扣分班级反馈。本项扣分不够扣则从总分中扣除。（三）学生纪律（10 分）1、上课午休打闹喧哗 1 人次扣 0.5 分，上课睡觉 1 人次扣 0.5 分，上课无故出入教室 1 人次扣 0.5 分。2、课内及就寝后到游戏室、网吧、桌球室等场所发现 1 人次扣 2 分。3、校内外打架斗殴发现 1 人次扣 2 分。4、损坏学校公物一件按公物价格多少（除赔偿外）分别扣 15 分。5、在校内外骂脏话、讲粗话等不文明的语言发现一次扣
6、 0.5 分。6、学生抽烟、喝酒、打牌赌博、行歌坐月、谈情说爱等发现 1 人次扣 2 分。7、乱扔垃圾、果皮、纸屑发现一次扣 1 分。8、按时参加各种考试，不迟到、不早退，若考试时间不到就交卷出考场、考试作弊（除该科记零分外）发现 1 人次扣 1 分。以上扣分若超出 10 分就从总分中扣除。（四）学生仪表（10 分）1、穿奇装异服、染发、烫发、佩戴手饰（除民族服饰和个别由父母佩戴的外） 、纹身、男生留长发等发现 1 人次扣 1 分。2、上课期间穿拖鞋，穿背心（除体育课外）到校发现一次扣 1 分。3、校内外不佩戴校徽和红领巾（有校服的学校应穿校服） ，发现一人次扣 1 分。4、在校内外坦胸露乳、
7、不扣衣服发现一次扣 1 分。 （以上以校务日志记载为准）（五）学生成绩（30 分）班级学生成绩每学期进行总评比一次，成绩比较按平寨乡中小学教职工教育教学年度工作量化考核细则五（四）1、2 条办法实施。班级全科人均分（15 分）：基础分为 10 分，班级总评平均分每超同类同级一分加1 分，每欠一分减 0.5 分，加分不限，减完基础分为止；班级全科及格率(15 分): 基础分为 10 分，班级总评及格率每超同类同级一个百分点加 1 分，每欠一个百分点减 0.5 分，加分不限，减完基础分为止；3补充说明：（1）计算学生成绩人数时，以班级学年初报表人数为准，当实考人数超过学年初报表人数时，以实考人数为
8、准；（2）原则上与全县同类同级学校成绩比较进行考核，但当在期末上报班级先进材料的期限内，而全县同类同级学校成绩还没有统计甚至没有时，在万不得已的情况下，就与北片区同年级进行评比比较。（六）学生活动获奖（10 分） （学生参加乡级以上活动获奖加分、学校组织不加分）1、组织学生参加上级各种竞赛和比赛，获国家、省、州、县第一、二、三、辅导奖分别给予加分，国家级一、二、三等奖和辅导奖分别计每人次 7 分、6.5 分、6 分、5.5 分；省级一、二、三等奖和辅导奖分别计每人次 5.5 分、5 分、4.5 分、4 分；州级一、二、三等奖和辅导奖分别计每人次 4 分、3.5 分、3 分、2.5 分；县级一、
9、二、三等奖和辅导奖分别计每人次 2.5 分、2 分、1.5 分、1 分；获学校第一、二、三等奖分别给予加分，一、二、三等奖分别计每人次 0.8 分、0.6 分、0.4 分或第一、二、三名分别计每人次 0.8 分、0.6 分、0.4 分；2、组织班级参加各种竞赛和比赛（包括黑板报比赛） ，加分方式参照上一条执行。以上的加分可以无限制的加分。（七）优美教室工程（10 分）优美教室的布置各班应在每学期初进行，开学第二周以后进行检查，由中心校常规工作检查时进行检查评比，参加检查评比的人员由中心校领导和学校推举的检查小组；评比内容标准：1、班级墙报（附中班级墙报必须是学生独立完成，教师可以辅导；小学班级
10、墙报由班主任与学生共同完成） ，墙报内容是否更新，有丰富多彩的内容；（2 分）2、教室的美化，教室是否进行布置，舒适大方美观；（2 分）3、门窗墙壁，门窗是否破损，墙壁是否乱画现象（学校负责在开学前完成） ；（2分）4、桌椅板凳，摆放是否整齐有序；（1 分）5、各种用具的摆放是否有序；(1 分)6、教室的净化，是否干净而无纸屑垃圾；（2 分）检查的要求是：中心校工作人员带学校检查组成员一起检查，当时进行评分，且必须当时指出扣分的理由。（八）好人好事1、拾金不昧按价值大小每次分别加该生品德分 0.10.5 分，具体规定为：1 元以下（含一元）加 0.1 分，1 元以上 5 元以下（含 5 元）加
11、 0.2 分，5 元以上 10 元以下（含 10 元）加 0.3 分，10 元以上至 19.99 元的加 0.4 分,20 元以上(含 20 元)加 0.5分,上交的物品以折价价格参照上述规定来计算。2、助人为乐经查实每次加该生品德分 0.2 分。3、勇于揭发坏人坏事，和坏人坏事作斗争。无论是课内和课外、校内和校外，若有学生违反校规校纪（如学生说脏话烂话、乱扔果皮纸屑垃圾、损坏学校集体国家公4物、抽烟、打牌、赌博、打桌球、进网吧打游戏、谈情说爱、打架、聚众斗殴等） ，上报值班教师登记，经查实，每次加该生品德分 0.5 分。（九）班级材料班级平时常规材料有：班会记录（每周一次） 、班级寄宿生生活发放签字等表册、班级学期初工作计划、学期末班级工作总结等在平时常规检查和上交上报时，不按时上交一次和每缺一次或一样从班级量化总分中扣班级量化分 1 分。六、班级日常常规管理评比（一）评比内容：除上面第五条中（一）1 项在学年末评比和（五） 、 （六）项在期末评比外，其他项均以中心校平时检查记录为准。（二）评比结果：经过中心校的平时检查记录和上下学期末的总评（第一学期 40%、第二学期占 60%）评出结果按量化分值从高到低排出名次，将高分值的班级推荐到县乡表彰。七、 （本细则于二 0 一四年月日经平寨乡教职工代表大会通过）从二 0 一四年九月起执行。黎平县平寨乡中心小学二 0 一四年六月五日
