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1、高考资源网（） ，您身边的高考专家共 1 页 第 1 页林黛玉进贾府一知识积累1下列加点字的注音没有错误的一项是（ ）敕造（ch） 孽根（li ） 懵懂（mng） 不治之症（zhng）逞辩（chng） 勾当（gu ） 絮聒（gu ） 面面相觑（q ）偏裨（p） 寨栅（zh ） 长史（zhng） 便（pin）宜行事在庠（xing） 惬意（qi ） 垓心（gi） 胁肩谄笑（chn）选出加点词语解释全对的一组（ ）A阜盛（盛、多） 放诞（欺诈） 不经之谈（常理）B忖度（揣度、思量） 恍若（忽然） 宸翰（北极星，代指皇帝）C乖张（偏执、不驯顺） 韶光（美） 玷辱（白玉上的污点）D敕造（帝王的命令） 轩
2、昂（高） 东施效颦（皱眉头，代指黛玉）3填入下文横线处的语句，最妥当的一项是（ ）临日，贾母带着贾蓉媳妇乘下一乘驮轿，王夫人在后，亦坐一乘驮轿；贾珍骑马，率领众家丁围护； ，并放些随换的衣包等件。婆子丫环等坐几辆车又有几辆大车，与婆子丫环等坐又有几辆大车，婆子丫环等坐几辆大车，又与婆子丫环等坐4下面几个句子是对人物肖像的描写，依次判断正确的一项是（ ）肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂。削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光
3、点点，娇喘微微。A探春、惜春、李纨、王熙凤 B迎春、探春、王熙凤、林黛玉C迎春、林黛玉、王熙凤、李纨 D探春、李纨、林黛玉、王熙凤5下面对课文的理解和判断，不正确的一项是（）选自红楼梦第三回， 林黛王进贾府这个题目是教材编者加的。 红楼梦原名石头记 ，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。 林黛玉进贾府通过林黛玉所见所闻，介绍了贾府大批人物，初步描绘了人物活动的典型环境。文中介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合，如详写贾母、凤姐、宝玉、王夫人，虚写贾赦、贾政等等。6下面是金陵十二钗正册判词中的四首，请根据课文提供的信息与你自己掌握的有关知识，判
4、断一下每首诗暗示的是哪个人物。（1）二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春怎及初春景，虎兕相逢大梦归。 （ ）高考资源网（） ，您身边的高考专家共 2 页 第 2 页（2）才自清明志自高，生与末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。（ ）（3）子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄梁。（ ）（4）凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（ ）二阅读鉴赏（一）课内阅读阅读下面的一段文字，回答 710 题。这熙凤携着黛玉的手，上下细细地打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡
5、亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。 ”这王熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了，一心都在她身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。 ”7 “气派”在文中的含义是（ ）A指人的态度作风 B指人的精神与面色C指人做事的魄力 D指人的风度仪表8对画横线的话的分析，最恰当的一项是（ ）A她的话
6、一举两得，既恭维了黛玉，又讨得贾母的欢心。B她的话一箭三雕，既讨得贾母的欢心，又不得罪在场的三位小姑，更主要的是恭维了黛玉。C她的话一箭三雕，表面上恭维了林黛玉，更主要的是讨得贾母的欢心，也不忘讨好在场的三位小姑。D她的话一举两得，表面上恭维林黛玉，实为讨贾母欢心。9文中写王熙凤“拭泪”后又“忙转悲为喜” ，刻画出王熙凤怎样的性格特点？选出最恰当的一项（ ）A多情善感 B逢迎机变。C圆滑玲珑 D见风使舵10这段文字运用的刻画人物的方法是（答案不超过 7 个字）答：（二）课外阅读阅读下面的文字，回答 1114 题。扳着指头数到十那一年，刚过完年，爹就让娘收拾东西，说是要回单位上班。其实也没啥好收
7、拾的。几件洗净的旧衣裤，再就是过年时娘熬更守夜给爹做的新布鞋。爹爱吸烟，娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红薯糖用刀背敲了一块，用纸包了，塞进包里。爹在一个很远很远的地方工作。爹说那地方狐狸白天都敢偷鸡呢！我和娘把爹送到道场边。爹像忽然记起什么似的，从衣袋里掏出一块零钱，说，坎上高考资源网（） ，您身边的高考专家共 3 页 第 3 页的瓦匠昨天又犯病，抽空去看一下。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。我问：“爹，你几时回来？”爹笑笑说：“个把月吧。 ”爹一走，我便问娘，个把月是多长时间。娘说，个把月就是一个月，就是三个十天。那时，我还没念书，扳着指头刚好能数到十。第二天，我随
8、娘一块去看瓦匠。我们家的老房子漏雨，娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事。回来时，我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘还是看见了，娘说，快给瓦匠送去，那泥是做瓦用的。我说：“我也是有用处的。我每天用泥捏一只小狗，捏够三个十了，爹不就回来了！”娘就笑了，没再逼我将泥给瓦匠送去。当天晚上，我便用泥捏了一只小狗。丑丑的小狗，我把它放在了屋檐下的鸡圈顶上。开始时，我每天捏一只。过了几天，我便有些急了。我知道爹每次回家，总会带些好吃的给我。娘也会做好吃的给爹吃。于是，趁娘不注意时，隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。过了段时间，我问娘：“爹怎么还不回来呢？我的小狗都够三个十了。 ”娘说：“哪能呢？我们家的鸡一天
9、一个蛋，才一个十零九个呢！”日子过得很慢。我在焦急的等待中，终于盼回了爹。娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。我便从鸡圈顶上搬来那些小狗，十只一堆，放了五堆零三只。我说：“爹，你这次走的时间真长，我捏的小狗都五个十零三只呢！”“你肯定多捏了， ”爹边说边去掏他带回的包， “我是每天攒半个馒头。看看，正好三个十零四个半边，三十四天！”娘在灶间听了我和爹的对话，也插话说：“石柱，你是不是动了娘收的鸡蛋？我就觉着不对劲，数来数去怎么就差一个呢？”爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了。那个鸡蛋是我偷偷拿的，我把它打碎，装进一节竹筒烧着吃了。11下面对文章的理解或分析，不正确的两项是（ ）A娘替爹收拾东西，虽然简单得没
10、有啥好收拾的，但在那简单的收拾中同样体现出娘对爹的关爱和牵挂。B “个把月就是一个月，就是三个十天” ，娘用儿子能够理解的语言说出，就是希望儿子能够明白事理分担思念之苦。C在文中， “我”的三次“偷偷”的作为，透露出年幼时“我”的幼稚与率真，也显示出其时的“我”的顽劣的一面。D文章标题“扳着指头数到十” ，借富于形象感的语言，向读者传递了儿童时期的“我”对远行的亲人的热切思念。E文章用术实纯真的文字，勾勒了“我”一家人朴实纯直的内心世界，再现了一种洋溢着和美、宁静与温馨的家庭生活。12文章主要写“我”一家人在“我”小时候的一些事情，其间还插入了一段与瓦匠相关的叙述。从情节安排和主题表现角度，简
11、要说明这段叙述的作用。答：13文章中前后两次写娘“笑了”：一次是娘听完我不想送还泥的理由时， “娘就笑了，没再逼我将泥给瓦匠送去” ；另一次是我和爹对话时娘插进来问了我一句话后， “爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了” 。联系上下文，简要解释这两次“笑了”在文中的具体含义。高考资源网（） ，您身边的高考专家共 4 页 第 4 页答：14捏泥狗、收鸡蛋、攒馒头，家庭各成员这些特定的做法有何相通之处？作者又是如何突出其中每一种做法的个性色彩的？请根据文章内容作简要阐释。答：三表达交流 15评价某一个人，我们常说：这人很聪明。评价另一个人，就说，这人很精明。聪明与精明，听起来差不多，但是仔细琢磨，涵义却大不相
12、同。比如红楼梦中的贾宝玉、林黛玉和史湘云，提起这 3 个人来，人们都会说，这 3 个人都很聪明，小小年纪就上知天文下知地理，而且还写的一手好诗。但是倘若说起王熙凤和薛宝钗这两个人来，恐怕就不能只用聪明二字了，我们就会说她们精明。当然这二人也是聪明人，但是聪明之外，还胸有城府，会算计，会处事。薛宝钗就教导史湘云说：“虽然是个玩意儿，但也要瞻前顾后，又要自己便宜，又要不得罪了人，然后方大家有趣。 ”(红楼梦 第三十七回) 这就是薛宝钗的精明之处，宝玉、黛玉和史湘云，是没有这个心计的，所以他们只能算作聪明而不能算精明。请结合课文中的例子，谈谈你对红楼梦中“聪明”和“精明”人物的认识。四走近高考阅读下
13、面的文字，完成 1619 题。 （2007 年全国）总想为你唱支歌 走一趟大西北，就像走在一块失去平衡的地块上。 这是一个怎样倾斜了的世界啊！ 夕阳里的左公柳默默地伫立着。大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕。我曾见过一幕震慑人心的景象。那是一株在狂虞风暴中被击倒的左公柳。这老柳并没有就此而死亡。在它倒伏的身躯下，庞杂的根系一半裸露在地上，一半残留在地下。于是，残留在地下的根系顽强地负起了生命的全部使命。茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽，每一片叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石。 去民勤县拜苏武山，公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为浩输沙漠所包围。苏武
14、牧羊的故事听说就是发生在民勤已经干枯的北海边。有话流传：“民勤无天下人，天下有民勤人。 ”一日民勤之艰苦，外乡人都望而生畏，不肯前来安营扎寨；二日民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡。在民勤，常常能见到这样的画面：一个农人，一匹骆驼，一辆小板车，在泥沙的路上躜躜走着。落日将他们的影子拉得很长很长。那农人裸露的脸和手是黑的而且皱着，那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着。由于降生在这样一个巨大的空间里，他们已无所谓大。由于生存这样一块没有生迹的土地上，他们亦无所谓无。他们知道属于自己的只有一个：要想活下去，只有向命运抗争。 在戈壁上赶路，还能经常看到这样的情景：一片片疤痕累累
15、、粗壮结实的胡杨林，因缺水而死亡了。仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场，死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下，一条条高高举起的瘟曲干枯的胳膊直指蓝天，密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋，为活着的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体，唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。 高考资源网（） ，您身边的高考专家共 5 页 第 5 页在戈壁大漠中赶路，满目皆是巨大的悲壮。走一趟大西北，人会坚强几分；走一趟大西北，长不大的孩子会长大。 在大西北我曾拣回一枚戈壁石。谁也无法读出它的年龄，谁也无法估出它的身价。它体不盈握，状苦鹅卵，但通体的赤红中沁着几淡淡的乳白，红白相间的石纹如涌动的江湖。记得那天就是这石纹吸引了我，从此我们再没分离。月光溶溶地罩着它，珠圆玉润般生辉，沉鱼落雁般美丽。多少夜我与它默默对视，静谧中总听见一个声音在呼喊我。那声音苍凉而低沉，那声音遥远而神秘，那声音从不可知的地方飘来，又消散在不可
