语文人教版六年级上册25.《伯牙绝弦》

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1、,绝,自由朗读课文: 要求读准字音,读顺句子,并根据自己对文言文的理解注意停顿恰当。,伯牙绝弦,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。,小组合作朗读: 要求:在小组里以各自喜欢的方式按照停顿把课文读熟练,读出节奏。,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。,再次小组合作: 1.议一议:

2、小组讨论下列带点字的意思: 善鼓琴 善听 善哉 志在高山 志在流水 伯牙所念 2.读一读:借助文后注释,边读边用自己的话互相说说文言文的大概意思; 3.划一划:文中哪些语句可以看出伯牙善鼓,子期善听?,善鼓琴 善听 善哉,擅长,好啊!真棒啊! 了不起啊!,善于,志在高山 志在流水 伯牙所念,伯牙善鼓琴,钟子期善听。,伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰: “善哉,峨峨兮若泰山!”,伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰: “善哉,峨峨兮若泰山!”,峨峨泰山,志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”,洋洋江河,志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”,依依杨柳 皎皎明月 皑皑白雪 徐徐清风 茫茫沧海 濛濛

3、烟雨 ,伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”,伯牙鼓琴,志在杨柳,钟子期曰:_!,伯牙鼓琴,志在明月,钟子期曰:_!,伯牙鼓琴,志在_,钟子期曰:_!,伯牙所念,钟子期必得之。,善哉,峨峨兮若泰山!,善哉,洋洋兮若江河!,子期死,伯牙谓世再无知音,,乃破琴绝弦,终身不复鼓。,谓,乃,小练笔: 子期死了,伯牙失去了知音,此时此刻,你能用自己的笔写下伯牙当时的心情吗?,忆昔去年春,江边曾会君。 今日重来访,不见知音人。 但见一抔土,惨然伤我心! 伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。 来欢去何苦,江畔起愁云。 子期子期兮,你我义千金, 历尽天涯无足语, 此曲终兮不复弹, 三尺瑶琴为君死! 冯梦龙 警世通言,伯牙绝弦,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。,课后作业: 1.背诵课文。(必选) 2.收集体现知音良友的诗文和名言名句。 (二选一) A.可收集2-3句,并背诵; B.可收集4-5句,背诵并默写。,

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