《语文人教版六年级上册18《竹影》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版六年级上册18《竹影》课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,竹影,让我们先来朗读一首儿歌吧！,影子在前，影子在后， 影子是个小黑狗，常常跟着我。 影子在左，影子在右， 影子是个好朋友，常常陪着我。,丰子恺(18981975)，原名丰润，浙江崇德人。现代著名画家、散文家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。 丰子恺的散文，主要作品有缘缘堂随笔缘缘堂再笔随笔二十篇甘美的回忆艺术趣味率真集等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。,走近作者,教学目标 1，体味本文形象的描写。 2，体会本文所表现出的天真烂漫的童趣。 3，领会蕴涵在童趣的活动中的艺术和美。,给下面加粗
2、的字注音 惬意（）徘徊（）口头禅（）弥漫（） 蘸（） 参差不齐（）乱撇（）朱砂（）,解释下面词语 幽暗： 惬意： 弥漫; 蔬密： 口头禅： 包罗 ; 朱砂; 参差不齐；,请用一句话来概括文章的内容 本文主要叙述了我和小伙伴夏夜乘凉时看竹影、描竹影和爸爸谈论竹影的事情。,3、细读课文第6段，小组讨论找出中国画和西洋画的区别。,李 白 行 吟 图,蒙 娜 丽 莎,中国画与西洋画,静物,风景,中国画,西洋画,区 别,西 洋 画,中 国 画,像照相， 重形似。,像符号， 重神似。,爸爸的形象、优点 宽厚、尊重孩子们的兴趣，积极鼓励和引导，良师益友,语言欣赏 你认为作者的哪些描写生动有趣，找出来，先在小组里交流讨论，然后再派代表在全班交流（先有感情地朗读，再说说体会）。,拓展延伸 学了本文之后，想一想你是否也曾经进行过一种艺术上的创造，是否也有艺术上的发现呢？,板书设计 看竹影 -谈国画-悟竹影 童趣 兴趣 描竹影,谢谢指导！,
