英语人教版三年级下册第六单元 第一课时

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1、课题:Unit 6 How many?学习目标:1.掌握句型:How many can you see? I can see.2.理解名词复数及读音教材分析:本节课主要通过情景会话,让学生学会询问别人能看见多少样东西以及如何赞美别人的东西,并且在实际情景中自然运用。在第一册的第六单元中学生已学过如何询问多少样东西,以及相应的回答,可结合本课内容复习上册4.5.6单元中出现过的动物、食物和玩具。学情分析:充分设计生活情景,调动学生他们的情绪,让他们学会在实际情境中利用所学单词与句子并充分利用Lets sing 巩固、操练Lets learn出现的单词,鼓励学生在真实情境中会话。重点:句型:How

2、 many do you see? I see 。难点: 名词复数的读音。课前准备:单词卡片一、 热身、复习 (Warm-up/Revision)1Greeting2Sing two songs(1)follow me(2)happy birthday to you3.review words二、呈现新课 (Presentation)1教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生:I have many fruits here. Do you want to know how many they are? OK,Lets count.(1)teach new words(2)follo

3、w me read(3) one by one read(4)boys read and girls read2数完后,教师问学生:How many apples/bananas/oranges/pears do you see?让学生回答出:I see eleven apples. I see twelve bananas. I see thirteen oranges. I see fourteen peaches. I see fifteen pears.(教师要注意及时纠正复数的错误读音。)3教师把图片贴到黑板上,指着图片教学生正确读出数字1115。4Play games(1)炸弹游戏 (2)抢读单词(3)报数5通过录音展示Letslearn部分的内容。让学生跟读课文。6Lets chant三、Homework1. Say the number 1-15 in English to your partner. (跟你的搭档用英语说数字1-15。)2. Say the chant to your partner. (跟你的搭档练习Lets chant。)

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