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1、 英语教学设计 陈丽华 PEP三年级下册 Unit 4 Where is my car? A Lets learn学习目标1、 能听懂、会说、认读2个名词chair和desk，以及三个方位介词on, in, under，并能在实际生活中恰当运用。2、 能通过游戏操练单词和句型，使学生在实际生活中运用语言。3、 通过小组活动和展示活动，培养学生集体荣誉感和合作交流意识。学习重点听懂、会说、认读2个名词chair和desk，以及3个方位介词on, in, under，并能在实际生活中正确使用。学习难点在句型中正确使用方位介词。教学准备1、 教师准备书桌、椅子、尺子、球、盒子、铅笔和相关的单词卡片。
2、2、教师准备A Lets learn内容碟盘。3、教师准备用来评价奖励的花朵。4、学生准备单词卡片和盒子以及自己喜欢的小物件。教学设计Step 1. Warming-up碟盘播放漫画及音乐Lets sing Where is the toy car?设计思路：运用漫画播放音乐，一方面让学生感知英语，进入英语学习氛围。另一方面，引出“where”的句式，为今后的学习打下基础。Step 2. Revision / Lead in 从歌曲题目入手，引导学生认识 Where is my car?老师板书课题。并且让学生大声读题目句子，引出这节课的内容。 设计思路：从歌曲（旧的语言项目）进入新的内容（新
3、的语言项目），过渡自然，学生容易接受。Step 3 Presentation1、 设计思路：通过物与物的位置关系，教会学生说和认读三个方位介词。 活动方式：（1） 漫画形式出现鸟在房子里的画面引出“in”，老师列出“thin”让学生们通过读这个词体会“in”的读音。老师运用卡片教读：in,in,in,i-n.（2） 漫画形式出现鸟在房子上面的画面，引出“on”老师分析“o”与“n”的发音，引导学生朗读“on”，并且运用卡片教读on,on,on,o-n.（3） 同样运用教读“on”的方法学习under。（4） 看着老师的动作说英语句子。 老师运用盒子和铅笔，显示出不同的位置关系，引导学生说出It
4、s in /on/under the box.其中，要求学生边说句子边用手中的卡片出示此次处用的这个方位介词。2、 设计思路：通过实物展示，教会学生说和认读这两个单词。活动方式：教师示范，全班跟读。（1） 通过实物呈现单词。 T（指着书桌）: Hi ! Whats this ? Ss: A desk. 教师板书desk，依d,e,s,k的常规发音分析desk的发音。然后把单词卡片贴在书桌上。其中运用两张不同颜色的单词卡片，贴在两边的两张书桌上，以不同的色感吸引孩子们认识这个单词。（2） 同样方法教读chair，其中通过hair的发音引导chair的正确发音。（3） 运用单词卡片，引导学生读本节
5、课的五个单词，纠正发音后。要求学生在练习本上边读边写这五个单词。Step PracticePair work: Lets ask and answer 设计思路：通过互相运用Lets learn里的对话来会话，有目的地训练学生的反应能力和语言输出能力。 （1）教师边说Where is the ruler?边把尺子放在书桌、椅子不同的位置。 Ss: Its in /on /under the chair. Its in /on /under the desk. （2）教师边说Where is the ball？边把球放在书桌、椅子的不同位置。 Ss: Its in /on /under the
6、chair. Its in /on /under the desk.Step 5 Consolidation1、Lets play “Listen and show out” 设计思路：通过游戏，让学生进一步掌握本课单词，运用本课句型。 老师说句子Its in /on /under the box，让学生用准备好的盒子和小物件展示。2、Pair work（1） 组内一人说句子Its in /on /under the box.其余三人用他的盒子和小物件展示。（2） 组内一人演示盒子和小物件的不同位置，其他三人轮流说出相应的句子。（3）组内一人用身边喜欢的东西展示物体之间的关系。并且表达？Whe
7、re is the A? 其他同学说：Its in /on /under the B. 对表现好的小组给予奖励花朵。Step 6 Summing up /Homework1、 碟盘出现A Lets learn内容，学生读词、读句。2、老师指图问Where is the A? 学生英语句子Its in /on /under the B.回答。3、布置作业（1） 掌握今天学习的五个单词。（2） 每人准备一组句子：-Where is the A? -Its in /on /under the B.板书设计 Unit 4 Where is my car? A Lets learn In on under -Where is the ruler? -Its under the chair.
