《（精品教育）【分层练习】《过有尊严的生活》（道德与法治山人版八年级上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（精品教育）【分层练习】《过有尊严的生活》（道德与法治山人版八年级上册）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、过有尊严的生活分层练习 基础题1. 下列权力中，属于我国公民享有的最基本的，也是公民享有其他一切权利的必要条件的权力是（）A、人身自由权B、生命健康权C、受教育权D、政治权利2.下列事件属于侵犯公民人身自由权的是（）A、毁弃他人信件B、商场保安拘禁偷窃嫌疑人C、某报披露某人偷税D、在网上发布假信息3.某超市工作人员怀疑小李在超市购物时偷东西，对他强行搜身后又不准其离开超市。小李提出诉讼后，法律依法判决该超市赔偿精神损失抚慰金等。这说明（）A、法律保障了消费者的知情权B、公民的人身自由权利不容侵犯C、依法治国的本质是依宪治国D、法律起着维护公共安全的作用4.做一个有尊严的人的基本要求是（）知荣辱
2、成绩好讲自爱穿得好A、B、C、D、5.我们赢得他人尊重的前提是（）A、自尊自强B、完善自我C、努力学习D、乐于助人 训练题6.著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这句话告诉我们（）A、做人要自信B、每个人都应该拥有自己的尊严C、每个人都应该得到他人的尊重D、做人不能狂妄自大7.2006年3月1日正式实施的治安管理处罚法，将短信骚扰等“小事”明确定性为违法行为。这说明（）A、自由不能超过法律的界限B、公民的任何权益都受法律保护C、依法行政是依法治国的基本要求D、我国的人民民主具有广泛性8.班里有些同学给身患残疾的小方起侮辱性外号老师对他们进行了严厉的批评和教育。老师的做法能
3、够保护小方的（）A、姓名权B、荣誉权C、名誉权D、肖像权9.下列行为属于侵犯公民名誉权的有（）公然挖苦嘲讽他人 强迫他人更改姓名 捏造事实中伤他人 非法使用他人专利A、B、C、D、10.下列行为不会侵害公民隐私权的是（）A、公开他人身体缺陷B、公开他人的日记C、依法搜查公民住宅D、刺探他人私人信息11.初中生晓微喜欢上了高年级的男生，并有了一定的交往。她很苦恼，向自己的同班好友冰冰倾诉了这份感觉。这时，冰冰比较适合的做法是（）征得晓微的同意，以适当的方式向老师汇报 不管晓微是否同意，向她的父母汇报直接向晓微作劝导，中学生当以学业为重 直接找该男生，劝阻他同晓微的交往A、 B、 C、 D、12.
4、小红近来学习成绩明显下降，书信来往频繁。班主任怀疑小红在“早恋”，便私拆了小红的信件，并在班上公开批评小红“早恋”，告诫同学们要正确处理男女同学的交往，专心学习。该班主任的做法（）A、是关心学生的表现，合情合理 B、是在行使班主任的权利，虽有不妥，但未违法C、侵犯了公民的隐私权 D、是侵犯公民名誉权的具体表现 提升题13.生活中会有这样的现象：未经同意，老师拆看学生的信件，父母拆看子女的信件，领导检查下级的信件。拆看信件者均认为自己有教育或管理的权利。请问上述行为是否合法？简要说说理由。14.如何维护我们的人身自由权？15.现实生活中存在哪些损害人格尊严的行为？请举例。参考答案【答案】 基础题
5、1.A 2.B 3.B 4.D 5.A 训练题6.B 7.A 8.C 9.C 10.C11.C 12.C 提升题13.不合法。我国宪法规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”通信秘密属于公民的个人隐私，家长、老师、领导拆看他人信件，侵犯了公民的隐私权。14.侵害公民人身自由权是我国法律所不允许的，其行为人应承担相应的法律责任。在生活中，当我们的人身自由受到侵害时，要学会运用法律武器保护自己的人身自由权。15.如：用侮辱、诽
6、谤等方式损害他人名誉；非法盗用、恶意毁损他人的肖像；未经他人同意，泄露、传播他人隐私等【解析】 基础题1.本题主要考察人身自由权的地位，难度较低。2.商场保安将嫌疑人拘禁，保安并没有执法权，限制了嫌疑人的人身自由，侵犯了人身自由权。3.小李被非法搜身和非法拘禁，相关权益被侵犯。法律依法判决该超市赔偿精神损失抚慰金说明公民的人身自由权利不容侵犯。4.本题主要考察学生对自尊自爱的理解。要想获得别人的尊重要先自尊自爱。5.自尊自爱是获得他人尊重的前提。 训练题6.本题主要考察人格尊严的相关知识。“人不可有傲气,但不可无傲骨”。说明每个人都需要又尊严。7.我们在保护自己的相关权利的同时也要注意维护他人
7、的权利，不能因为保护自己的权利而损害他人的权利。自由不能超过法律的界限。8.本题主要考察人格尊严的主要内容 。“同学给身患残疾的小方起侮辱性外号”这个行为损害了小方的名誉权。9.本题可使用排除法，强迫他人更改姓名损害了他人的姓名权；非法使用他人专利损害了他人的知识产权。10.依法搜查住宅是国家法律赋予执法机关的特殊权力，没有侵害他人的隐私权。11.本题考察学生如何维护他人的隐私权。晓薇向自己的同班好友冰冰倾诉，冰冰需要为她保护隐私，但可以在她的同意下，寻求老师的帮助。12.本题考察，侵犯隐私权的具体行为。老师私拆信件属于侵犯小红的隐私权。 提升题13.私拆信件属于违法行为，没有尊重未成年人的隐私权。家长和老师可以通过其他合适的途经去教育学生和子女。14.本题主要考察学生对维护人身自由权相关知识的掌握。15.本题为开放性试题。学生可根据实际情况作答。在生活中侵害人格尊严的行为较多。
