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1、颂祖国教学内容：1.学唱歌曲颂祖国。2.学跳集体舞。教学目标：1.能够让学生活泼而有序地跳集体舞。2.有感情演唱歌曲。3.通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情。教学重点：让学生会唱着第一段歌词边歌边舞。教学难点：活泼而有序地跳集体舞。教学过程：一、听着爱我中华走进教室，组织上课问好。二、导课1.师：像歌中所唱的那样，我们是一个多民族的国家，56个民族聚居在祖国的大怀抱里，他们中有很多能歌善舞的民族，下面老师请同学们欣赏一段视频，看完之后请同学们猜一猜这是哪个少数民族？生：是新疆维吾尔族。师：我们对维吾尔族都有哪些了解呢？（学生回答）2.在中国西北边陲新疆，有一座白雪皑皑的天山，天山脚下居住着一个能
2、歌善舞的民族，这就是维吾尔族，他们的传统服饰极富特色（看图片）男子穿袷袢长袍，斜领无纽扣，女子穿宽袖连衣裙，外面套对襟背心，男女老少都喜欢带四棱小花帽。新疆盛产葡萄和哈密瓜，下面我们来了解一下他们的乐器，新疆特有的乐器是都塔尔，我们可以看一下它的琴桥比较长，琴身为半椭圆形，在那里几乎每个家庭都有都塔尔，手鼓是他们常用的伴奏乐器，鼓框是用木头制成的，鼓面是用牛皮或羊皮做成的，有的鼓面上还画上了精美的图案。3.刚才同学们和老师一起了解了新疆维吾尔族的一些知识，我们想不想像那里的小朋友一样唱起来，跳起来？今天我们就来学习一首好听的维吾尔族歌曲，听完之后请同学们告诉老师，这首歌曲的速度、情绪是怎样的？三、新授课一）集体舞颂祖国1.这首歌曲的速度是活泼欢快的，乐声响起，我们仿佛置身于热情洋溢的维吾尔族小朋友中。2.划着拍子聆听。3.加上动作聆听。4.学习歌曲旋律。5.按节奏朗读歌词。6.填唱歌词。7.完整演唱。8.学习手上舞蹈动作。9.学习脚上舞蹈动作。10.边唱边跳。二）活动：小小作曲家颂祖国1.有能力的班级可做三个声部的合奏。2.创编：请按上面的节奏配上do、re、mi唱一唱，奏一奏。3.用自己创编的旋律（或选择其他适合的音乐）为小诗伴奏。四、小结今天同学们和老师共同学习了颂祖国这首歌曲，通过学习我们知道了各族人民团结在一起，各族小朋友手拉手，共同建设我们的家园！
