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10 杨 氏 之 子 2,教学目标,1、能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙，感受文言文的韵味。 2、有感情的朗读课文。背诵课文。,在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。,孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。,有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。,为设果，果有杨梅。,孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。,孔君平指着杨梅给孩子看，并说：”这是你家的水果。“,孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”,在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”,为设果，果有 杨梅。,孔指以示儿曰： “此是君家果。”,儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”,未闻孔雀是夫子家禽,孔雀是夫子家禽,机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面；幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心。,谢谢大家！,再见！,
