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1、25 自己的花是让别人看的,巩义市夹津口镇中心小学 蔡 丽 平,学习目标,1、有感情地朗读课文。了解德国奇丽的景色以及奇特的民族风情。 2、结合上下文与生活实际体会“人人为我,我为人人”的境界,并从中受到教育和启发。,多么奇丽的景色! 多么奇特的民族!,学 习 提 示:,用自己喜欢的方式读课文,边读边找出描写景色奇丽的句子,圈出句中体现景色奇丽的词语并在旁边写写批注。,品味“奇丽”,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,姹紫嫣红,花团锦簇,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是
2、花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,为什么说这是一个奇特的民族?,学 习 提 示:,默读课文,画出描写民族奇特的句子,想想让人感到奇特的理由。然后同桌交流,谈谈感受。,感受“奇特”,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。,每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看到别人的花。,人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,“变化是有的,但是美丽并没有改变。”,多么奇丽的景色! 多么奇特的民族!,德国印象 重返哥廷根,推 荐 阅 读,