语文人教版五年级下册26、威尼斯的小艇 主讲:西宁小学 何智谋

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1、,26、威尼斯的小艇,西宁小学 何智谋,人教版 五年级 下册,26、威尼斯的小艇,威尼斯 小艇 分叉 船艄 翘起 船舱 保姆 祷告 雇定 哗笑,n tng ch,sho qio cng,m do g hu,1、作家马克吐温围绕小艇写了那些方面的内容?,(1)小艇的样子 (2)船夫驾驶技术 (3)小艇与人们生活的密切关系。,威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。,二三十英尺长,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。,船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,1、威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。,2、

2、威尼斯的小艇很长,又窄又深,船 头和船尾有点儿上翘,行动轻快灵活。,比较,并说说这样写的好处。,2、想想这个段落是围绕哪句话写的?用“”划下来。,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。,船夫的驾驶技术特别好,课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的?读一读,填一填。,河上行船速度极快的时候,拥挤的时候,极窄的地方,急驶的时候,操纵自如,毫不手忙脚乱,左拐右拐地挤过去,平稳地穿过,能急转弯,说明船

3、夫的驾驶技术特别好,小练笔: 相信你的家乡也有非常美丽的景色,请用一段话,写写家乡的某处景或某个物,要写出特点来。,小艇的作用,小艇与人们生活有哪些密切关系?,小艇给人们带来了什么方便?读一读,填表。,小艇给人们带来了什么方便?读一读,填表。,人们的生活离不开小艇,威尼斯夜景欣赏,快速浏览第6自然段,思考:,这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化?,写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。,领悟表达方法,作者紧扣小艇,介绍了无论是白天还是夜晚,人们的生活都与小艇息息相关。这样,抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起来,景、物、人相互联系,使文章充满了生气。作者之所以能把威尼斯的小艇及小艇有关的事物写具体生动,是同仔细观察分不开的。课文融进了作者多次观察的体验和感受,因而能写得如此生动、形象、具体。我们要学习作者的观察方法,养成善于观察的习惯,提高自己的习作水平。,

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