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1、15.猫,古浪县干城中心小学,xng g png tn zh 性格 任凭 贪玩 尽职 yng go ci mi 抓痒 稿纸 踩踏 梅花 sh di to 遇上蛇 跌倒 淘气 zhung p 撞疼了 开辟 b gui 生机勃勃 乖巧,昨天，我们学了小时候的猫，现在大家来完成一项练习。 小时候的猫很（ ），它是那样的（ ），（ ），我非常（ ）它。 今天，我们一起来学习长大了的猫会有什么表现。,淘气,生气勃勃,天真可爱,喜欢,自由读第一自然段，说说课文围绕哪一句话写？,猫的性格实在有些古怪。,猫的古怪性格体现在哪？找一找，用“”画出来。读一读。,老实 贪玩 尽职,说它老实吧，它的确有时候很乖。它会
2、找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。,可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？,可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,指尽到责任,“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”试着让学生说说都有谁会呼唤它，会怎样呼唤，猫的表现又是怎样？,是“无论、不管”的意思。,任凭,也,突出了猫的贪玩。,任凭你有天大的本事，也逃不出法律的制裁。,小草任凭风吹雨打，也不低头服输。,我们用“任凭也”这个关联词来说一句话。,它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
3、,屏息凝视,屏读bng，屏住呼吸，聚精会神地看。,非把老鼠等出来不可,是一定要等老鼠出来,即是一定要。写出了猫等老鼠的决心与耐心，表现了猫的尽职。,我们用“非不可”来说一句话。,要想学习好，就非下苦功不可。,这次考试我非得考上第一名不可。,这段讲猫既（ ）又（ ），既（ ）又（ ）。 这样的猫，你喜欢么？感情朗读第一自然段，读出对猫的喜爱之情。,老实,贪玩,贪玩,尽职,刚才学第一自然段时，我们先找出本段的中心句，再分析课文从哪些方面来围绕这中心写， 然后抓住重点词句读悟。现在我们用这方法自学2、3自然段。,文中的“几朵小梅花”能否改成“几个小脚印”？,写出了老舍先生对猫的喜爱之情。,“几朵小梅
4、花”,它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。,无论,用来表示条件不同而结果不变,也,写出了猫在不高兴时一声不出的表现。,猫高兴时（ ），不高兴时（ ）。,温柔可亲,一声不出,猫既（ ）又（ ）。,胆小,勇猛,猫既（ ）又（ ），既（ ）又（ ）。它既（ ）又（ ）。它高兴时（ ），不高兴时（ ）。这样矛盾的表现集中在一只猫的身上，只能说猫的性格（ ）。表达了老舍对猫的（ ）之情。,老实,贪玩,贪玩,尽职,胆小,勇猛,温柔可亲,一声不出,古怪,喜爱,1、先总概括点出猫的特点（性格古怪）。 2、然后从三方面（老实、贪玩、尽职）具体描写猫的性格古怪。 现在我们就用这样先总后分的写作方法向大家介绍你最心爱的小动物的一个特点，相信大家笔下的小动物也会栩栩如生。,布置作业。 1、用喜欢的符号圈划出自己最欣赏的词语、句子，有感情地多读几遍，再摘抄下来。 2、背诵自己喜欢的部分。,再见!,
