《四年级人教版语文上册5.《游山西村》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级人教版语文上册5.《游山西村》（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、游山西村,陆游,东安县白牙市镇明德学校 执教者：廖时军,陆游 (11251210)，字务观，号放翁，南宋爱国诗人，平生作诗近万首，是古代诗人中创作作品最多的，其作品多强烈抒发自己的政治抱负和炽热的爱国热情，同时鞭挞投降派，同情人民疾苦，思想性很强。,资料宝袋,游山西村 （南宋） 陆游 莫笑-农家腊酒浑， 丰年-留客足鸡豚。 山重-水复疑无路， 柳暗-花明又一村。,品读诗词,你不要因农家的腊酒浑浊而笑话他们， 他们是用丰足的菜肴款待你，没有把你当成外人。 山岭重叠，溪水弯曲，远望好像前面已经没有路了， 走到近前才知道在垂柳掩映山花烂漫的地方又出现了一个山村。,古诗散译,品读诗词,农家如何待客？风
2、俗如何？,表现感情：,农家热情好客，淳厚质朴， 诗人陶醉于在山野风光和农村的人情里， 表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的感情。,品读诗词,佳句赏析,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限， 另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷。 现在多用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。,品读诗词,这首诗是蛰居山阴老家农村时所作。生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习俗，流溢着喜悦、挚爱的感情。诗中的三、四两句，尤其写得流利生动，已经成为广泛流行的语句。,心灵感悟,一、诗贵在表现作者思想感情，读诗要仔细品味内在情感。 二、朗读是读诗的重要方法，要注意读出节奏。 三、学诗要借助想象，再造出诗歌描绘的意境。,心灵感悟,古代诗歌鉴赏的重点,思想内容 写了什么？,表达出什么思想情感？,描写了什么具体形象？,塑造形象为什么这样写？,核心：形象,语言表达 怎么写的？,描写出什么具体形象？,运用了什么语言表达？,拓展提升,多情却似总无情， 唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别， 替人垂泪到天明。,赠别其二,杜牧,拓展提升,
