语文人教版四年级上册讲授(1、读通读顺)

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语文人教版四年级上册讲授(1、读通读顺)_第1页
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一、 读通读顺师:大文豪苏轼在观赏了庐山后,在西林寺的墙壁上写下题西林壁。他究竟写了什么内容呢?现在请同学们自读古诗,不会读的字可以借助字典或者小组成员之间互相帮助。师:我知道班上有许多同学朗诵的能力非常出色的,哪位同学愿意给全班同学示范朗读。(抽查两位学生读古诗,如出现问题加以纠正。重点:生字读音、卷平舌音)师:两位同学都朗诵得不错,如果能注意一下停顿就更好了。古诗是很讲究停顿的,一般来说,一句诗中每两个字一停顿,最后三个字连着读。(课件展示)大家愿意跟着老师按照这个规则一起朗诵一遍吗?(师配乐高山流水并朗诵古诗)师:同学们进步很大。请男同学和女同学比赛朗读,男同学读第一句的上半句,女同学读下半句。(师点评)全班朗诵一遍。(师点评)

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