二年级下练习卷二(各类型词语)

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1、二 (下)练习卷(二)一、写出意思相反的词语。宽( ) 强( ) 穷( )胜( ) 贱( ) 内( )恶( ) 减( ) 深( )对( ) 稠( ) 断( )凉( ) 降( ) 美( )荣( ) 明( ) 朝( )还( ) 是( ) 爱( )笑( ) 卖( ) 快( )直( ) 面( ) 忘( )远( ) 退( ) 粗( )高( ) 反( ) 熟( )热( ) 早( ) 讥( )稠密( ) 保护( )弱小( ) 温暖( )认真( ) 喜欢( )高兴( ) 谦虚( )困难( ) 成功( )复杂( ) 早晨( )夸奖( ) 富裕( )胜利( ) 沉着( )轻松( ) 普通( )糊涂( ) 丑陋(

2、)稀疏( ) 勇敢( )粗心( ) 愚蠢( )斯负( ) 热闹( )悲伤( ) 奇怪( )称赞( ) 清晰( )著名( ) 弯曲( )酷暑( ) 爱护( )仔细( ) 危险( )丰富( ) 热闹( )二、写出意思相近的词语。呼唤( ) 装扮( )立即( ) 仍然( )惊慌( ) 急忙( )非常( ) 渐进( )忽然( ) 祝贺( )斯骗( ) 著名( )希望( ) 称赞( )欣赏( ) 新鲜( )秀美( ) 帮忙( )犹如( ) 漂亮( )慢慢( ) 展示( )突然( ) 常常( )喜欢( ) 祝贺( )欺骗( ) 欢乐( )著名( ) 非常( )灵巧( ) 惊奇( )仔细( ) 往常( )连

3、忙( ) 庞大( )惊慌( ) 精确( )观看( ) 仿佛( )聊天( ) 巴望( )谈论( ) 照料( )三、把词语补充完整。( )大作 ( )大雨 阳光( )随风( )( )扑鼻 黑白( )太阳( ) 群山( ) 风光( )树木( ) 湖水( ) 名胜( )隐隐( ) 点点( ) 蒙蒙( )夜幕( ) 华灯( ) 金碧( )灯光( ) 银光( ) 光彩( )绚丽( ) 焕然( ) 从天( )深深( ) 高高( ) 长长( )粗粗( )( )协力 ( )成城( )一心 战无( ) 人外( )天外( ) 博采( ) 多多( )贪小( )( )逐末 ( )倒置小题( )( )好问 ( )不倦(

4、)百遍 其义( )( )月异( 无双 遵纪( )( )欣赏( )为力( )不一( )问底目不( )浓墨( ) 轻笔( )( )力尽 揠苗( ) 守株( )环顾( )恍然( )( )不息热情( )( )满脸 风景( )栩栩( ) 勤学( )自( )自( )刻苦( ) ( )之作 独木( )孤掌( ) ( )钻研 ( )寻觅( )观察 ( )张开 ( )藏藏( )冬冬 ( )答答 ( )长寿山( )水( )、千( )百( )纷纷( )四、我会仿:仿写词。1、例:照相 照相机( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )2、例:蜜蜂 蜂蜜( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )3、

5、例:大小 大大小小( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )4、例:强弱 ( ) ( ) ( ) 5、例:多( ) ( ) ( ) 品( ) ( ) ( ) 6、例:AABB 丁丁冬冬( )( )( )AABC 徐徐张开( )( )( )ABAB 研究研究( )( )( )ABAC 自言自语( )( )( )ABCC 春雨绵绵( )( )( )ABB 沉甸甸( )( )( )又X又X 又肥又大( )( )( )不X不X 不高不低( )( )( )7、写出含有反义词的四字词语( )( )( )8、例:一声不响( )( )( )9、写出关于团结合作的成语。( )( )( )10、写出关于

6、勤奋学习的成语。( )( )( )11、写出关于取长补短的成语。( )( )( )12、写出关于错误思想方法的成语。( )( )( )找出上面词语中的两对反义词。( )( )( )( )13、写出描写春天美丽景色的四字词语。( )( )( )五、填上合适的词语。1、( )的春光 ( )的天空 ( )的田野 ( )的小溪 ( )的小路 ( )的细雨 ( )的露珠 ( )的脖子 ( )的镜子 ( )的世界 ( )的泉水 ( )的笑容 ( )的阳光 ( )的孩子( )的枝条 ( )的周总理( )的春风 ( )的琴声( )的太阳 ( )的杜鹃花( )的笋芽 ( )的太阳( )的泼水节( )的故宫( )的雾 ( )的城墙( )的霓虹灯 ( )的问题( )的影 ( )的毛( )的眼睛 ( )的身影( )的旅客 ( )的孩子( )的叶丛 ( )的长辫子( )的玫瑰 ( )铃兰花( )的凉棚 ( )的小岛( )的凤凰花 ( )的鼓点( )的光芒 ( )的生命( )的小汽车 ( )的夏天2、长长的( ) 明亮的( ) 茂密的( ) 清新的( ) 雪白的( ) 漂亮的( ) 光滑的( ) 静静的( ) 繁华的( ) 清脆的(

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