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正比例和反比例复习,西航港小学 张燕,说说整理了哪些内容 补充遗漏，优化整理内容 向小组内整理好的同学学习整理方法 小组派代表进行汇报交流,小组合作要求,比和比例的关系,图上距离与实际距离的比叫做比例尺 图上距离实际距离=比例尺 实际距离=图上距离比例尺 图上距离=实际距离比例尺 比例尺的分类：数值比例尺、线段比例尺,比 例 尺,正比例和反比例的关系,填 空,反比例,正比例,半径的平方,5:4,用长30cm的方砖铺一条路，需用800块，如改用边长20cm的方砖铺，需用多少块？,用比例知识解决问题,如图所示：甲乙两地相距100千米，甲和乙分别以2:3的速度同时相向而行，请问相遇时甲走了多少千米？,甲,乙,100千米,下图三角形的总面积为25平方厘米，请求出三角形ABC和三角形ACD的面积分别是多少？,A,B,C,D,4cm,6cm,错 题 集 锦,正比例和反比例知识能运用到生活中的哪些领域？,说一说,谈一谈你有什么收获？,课堂小结,谢 谢,
