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1、体育课教学计划一、指导思想 坚持“健康第一”的指导思想,已逐渐被广大体育教师所认同,无论在教学内容的选择上,还是在教学方法的采用上,都充分关注学生的身心健康发展。加强体育课改教研活动,努力施行新课改标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心健康和协调发展。 二、本学期教学目标 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识、培养认真锻炼身体的态度。 2、本年级以广播操、蹢脚舞 为基础内容。 3、学习田径、体操队列队形、球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发
2、展身体素质、提高身体基本活动能力。 4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄败不馁,自觉遵守规则、团结协作等优良品质。 5、积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。 三、工作要求 1、认真学习、转变观念、力求创新 学校应该组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例,学习强化新课标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导本职工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终生锻炼的好习惯。 2、对学生进行正确的课堂评价 正确评价学生能提高学生参与
3、活动的积极性,根据学生的心里特点,体育教师在课堂教学中应及时对学生进行正确的评价。在课堂中,评价要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生的活动兴趣。 3、抓好阳光大课间工作 学校阳光大课间是反映学生的整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好阳光大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好阳光大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。四、目的任务 1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。 3、通过体育锻炼、培养集体主义精神、增强自信心,为终身体育打下基础。4、学以致用,理论与实践结合,培养学生独立思考,提高分析与解决问题的能力。 五、教学思路和教改思路 1、随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。2、因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。 3、上好体育课可是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,在上学期基础上,将按照“健康第一” 的指导思想努力使每一位学生都能积极的上体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高。 4、积极参加课外体育活动,懂得科学的锻炼方法。 5、正确的评价自己的运动能力,增强至尊和自信,在克服困难的学习中,体验成功和活动的乐趣。刘恒2015年3月