九年级下册28章28.2.1

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1、28.2.1 解直角三角形【学习目标】1.理解什么叫解直角三角形,掌握直角三角形的边角关系。2.掌握解直角三角形的根据,能由已知条件解直角三角形。重点:解直角三角形的方法。难点:选择恰当的边角关系解直角三角形。【自学指导】 自学教材72-73页内容并思考:1. 在直角三角形中除直角外共有几个元素?这几个元素有什么关系?2. 什么叫解直角三角形?3. 知道五个元素中的几个(元素是否有限制?),就可以求其余元素?4. 解直角三角形有几种类型? 【自学检测】1.RtABC中,C=90,若sinA=,AB=10,那么BC=_,tanB=_2.在ABC中,C=90,AC=6,BC=8,那么sinA=_3

2、.在下列直角三角形中不能求解的是( )A.已知一直角边一锐角B.已知一斜边一锐角C.已知两边 D.已知两角4.在ABC中,a,b,c分别是A,B,C的对边,如果a2b2c2,那么下列结论正确的是()AbcosBc BcsinAa CatanAb DctanBb5.在RtABC中,C=90,已知A=45BC=,解此直角三角形。 【答疑解惑】解直角三角形常见类型及解法:两边两直角边(如a,b)由tanA=求出A,B=90-A一直角边和斜边(如a,c)一边一角一锐角和一直角边已知锐角和对边如A和a已知锐角和邻边如A和b一锐角和斜边如A和c【当堂训练】1. 在RtABC中,C90,AB=,AC=,则A

3、的度数为_2.如图,在ABC中,A30,B45,AC2 ,则AB的长为_ 第2题 第3题3.如图,在ABC中,C90,B50,AB10,则BC的长为( )A.10tan50 B.10cos50 C.10sin50 D. 4. 如图,在平行四边形ABCD中,连接BD,ADBD,AB=10,sinA=,则平行四边形ABCD的面积是_ 第4题 第5题5.如图,在ABC中,ABC90,A30,D是边AB上一点,BDC45,AD4.求BC的长(结果保留根号) 【中考链接】1.(兰州中考)如图在是ABC中,中,B90,BC=2AB,则cosA为( ) A. B. C. D. 2.(2016包头)2016包头如图,已知四边形ABCD中,ABC90,ADC90,AB=6,CD=4,BC的延长线与AD的延长线交于点E,若A60,求BC的长。(计算结果保留根号) 【作业】必做题: 课本第74页练习1.选做题: 课本第78页练习第5题. 思考题:如图,AD是ABC的中线,tanB,cosC,AC.求(1)BC的长 (2)sinADC的值 【盘点收获】 1.本节课你最大的收获是什么? 2.还有其他疑问吗?

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