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1.判断下列函数是否为二次函数？请说明理由。 (1) s=3-2t； ； (3) y=ax+1. 2.已知函数是关于x的二次函数，则a的取值范围是 .设计意图:主要考查学生对二次函数概念的掌握。3.篱笆墙长30m，靠墙围成一个矩形花坛，写出花坛面积y(m2)与长x之间的函数关系式，并指出自变量的取值范围设计意图：本题主要考查学生对实际问题列二次函数关系式的能力。
