人教版数学九年级上册一元二次方程根的判别式.2 4.一元二次方程根的判别式

上传人:sj****5 文档编号:101932640 上传时间:2019-09-30 格式:PPT 页数:16 大小:412KB
返回 下载 相关 举报
人教版数学九年级上册一元二次方程根的判别式.2 4.一元二次方程根的判别式_第1页
第1页 / 共16页
人教版数学九年级上册一元二次方程根的判别式.2 4.一元二次方程根的判别式_第2页
第2页 / 共16页
人教版数学九年级上册一元二次方程根的判别式.2 4.一元二次方程根的判别式_第3页
第3页 / 共16页
人教版数学九年级上册一元二次方程根的判别式.2 4.一元二次方程根的判别式_第4页
第4页 / 共16页
人教版数学九年级上册一元二次方程根的判别式.2 4.一元二次方程根的判别式_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版数学九年级上册一元二次方程根的判别式.2 4.一元二次方程根的判别式》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版数学九年级上册一元二次方程根的判别式.2 4.一元二次方程根的判别式(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、4.一元二次方程根的判别式,1.了解根的判别式概念. 2.能判断数字系数的一元二次方程根的情况. 3.能根据一元二次方程根的情况求未知系数的取值或取值范围,1.一元二次方程的求根公式是什么?,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a,b,c是已知数,a0),当b2-4ac0时,它的根是,2.用公式法解一元二次方程的一般步骤是什么?,用公式法解一元二次方程首先要把它化为一般形式, 进而确定a、b、c的值,再求出b2-4ac的值, 当b2-4ac0时,代入公式求解; 当b2-4ac0时,方程无实数解(根).,观察上面解一元二次方程的过程,一元二次方程的根的情况与一元二次方程中二次项系数、一次项系数

2、及常数项有关吗?能否根据这个关系不解方程得出方程的解的情况呢?,不解方程,你能判断下列方程根的情况吗?, x22x8 = 0 x2 = 4x4 x23x = 3,(3)没有实数根,答案:(1)有两个不相等的实数根;,(2)有两个相等的实数根;,你能得出什么结论?,可以发现b24ac的符号决定着方程的解.,由此可以发现一元二次方程ax2bxc=0(a0)的根的情况可由b24ac来判定,当b24ac0时,方程有两个不相等的实数根;,当b24ac = 0时,方程有两个相等的实数根;,当b24ac 0时,方程没有实数根.,我们把b24ac叫做一元二次方程ax2bxc=0(a0)的根的判别式.,若已知一

3、个一元二次方程的根的情况,是否能得到判别式的值的符号呢?,当一元二次方程有两个不相等的实数根时,b24ac0 当一元二次方程有两个相等的实数根时, b24ac = 0 当一元二次方程没有实数根时,b24ac 0,1.方程3x2+2=4x的判别式b2-4ac= , 所以方程的根的情况是 .,2.下列方程中,没有实数根的方程是( ) A.x2=9 B.4x2=3(4x-1) C.x(x+1)=1 D.2y2+6y+7=0,-8,方程无实数根,D,3.方程ax2+bx+c=0(a0)有实数根,那么总成立的式 子是( ) A.b2-4ac0 B. b2-4ac0 C. b2-4ac0 D. b2-4a

4、c0,D,【跟踪训练】,例1:不解方程,判断下列方程根的情况: (1)-x2+ x-6=0 (2)x2+4x=2 (3)4x2+1=-3x (4)x2-2mx+4(m-1)=0,解(1)b2-4ac=24-4(-1)(-6)=0 该方程有两个相等的实数根,(2) 移项,得x2+4x-2=0 b2-4ac=16-41(-2)=16-(-8) =16+8=240 该方程有两个不相等的实数根,【例题】,(3)移项,得4x2+3x+1=0 b2-4ac=9-441=9-16=-70 该方程没有实数根,(4)b2-4ac=(-2m)2-414(m-1) =4m2-16(m-1) =4m2-16m+16

5、=(2m-4)20 该方程有两个实数根,例2 :m为任意实数,试说明关于x的方程x2-(m-1)x- 3(m+3)=0恒有两个不相等的实数根.,解:,不论m取何实数,总有(m+5)20 b2-4ac=(m+5)2+12120,不论m取何实数,上述方程总有两个不相等的实数根,【例题】,(2)若方程有两个相等的实数根,则b2-4ac=0即8m+9=0 m=,例3:m为何值时,关于x的一元二次方程2x2-(4m+1)x+2m2-1=0 (1)有两个不相等的实数根? (2)有两个相等的实数根? (3)没有实数根?,解:a=2,b=-(4m+1),c=2m2-1 b2-4ac=-(4m+1)2-42(2

6、m2-1)=8m+9,(1)若方程有两个不相等的实数根,则b2-4ac0,即8m+90 m,(3)若方程没有实数根,则b2-4ac0即8m+90 m,当m 时,方程有两个不相等的实数根;当m= 时, 方程有两个相等的实数根;当m 时,方程没有实数根,例4:已知关于x的方程kx2(2k1)xk3=0有两个不相等的实数根,求k的取值范围.,解:方程有两个不相等的实数根,即k,-(2k+1)2-4k(k+3)0,4k2+4k+1-4k2-12k0,-8k+10,1.不解方程,判断方程根的情况: (1)x2+3x-1=0; (2)x2-6x+9=0; (3)2y2-3y+4=0 (4)x2+5=,两个

7、不相等的实数根,两个相等的实数根,没有实数根,两个相等的实数根,2.k取什么值时,方程x2-kx+4=0有两个相等的实数根?求这 时方程的根. 3.已知a、b、c分别是三角形的三边,则关于x的一元二次方 程(a+b)x2+2cx+(a+b)=0的根的情况是( ) A.没有实数根 B.可能有且仅有一个实数根 C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根,解:方程有两个相等的实数根,所以(-k)-414=0, 解得k=4 当k=4时,求出x1=x2=2 当k=-4时,求出x1=x2=-2,A,一元二次方程的根的情况与系数的关系,b2-4ac叫做一元二次方程根的判别式.利用根的判别式可以在不解方程的情况下判断一元二次方程的根的情况;反过来由方程的根的情况也可以得知b2-4ac的符号,进而得出方程中未知字母的取值情况.,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号