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动手做一电子备课教案年级一年级学科数学课题动手做一课时1备课人温秀丽学校开张中心小学教学目标1、通过折纸、剪拼等活动，进一步认识长方形、正方形和三角形。2、能对简单的图形进行分解和组合。3、发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。教学重难点重点能对简单的图形进行分解和组合。难点发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。教学准备课件教学过程口算：17-7= 14-8= 12-6= 11-8=2+9= 4+8= 5+6= 3+7=活动一：对简单的图形进行分解 1、把一张正方形的纸折成一样的两部分，可以怎么折？2、学生说一说后自己动手试一试。3、把长方形、圆和三角形的纸分别折成一样的两部分，可以怎么折？ 4、学生以小组为单位说一说后自己动手剪一剪、比一比。 活动二：利用分好的图形拼图 1、教师出示下面的图： 2、利用上面剪出的图形试着拼一拼这些图形，说一说是由什么图形拼出来的。 3、你还能拼出别的图形吗？（以小组为单位） 4、教师出示：教科书上的“王冠”图，先说一说象什么，再剪下附页的两个长方形，沿虚线剪开拼出更多的图形。 活动三：折纸游戏 1、用正方形的纸折出纸飞机。 2、有一张长方形的纸折出一个正方形。 3、将一张正方形的纸折成四个大小一样的三角形剪下，进行拼图。作业设计练一练中的4板书设计动手（一）长方形 正方形 三角形 圆
