《数学北师大版一年级下册整理和复习 教学设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学北师大版一年级下册整理和复习 教学设计(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、整理和复习教学设计 成安县实验小学 张瑛博 教学目标:1经历整理前面所学的知识和方法的过程,进一步理解所学内容,初步养成整理所学知识和自我反思的意识。2、结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现问题和提出问题的能力。3、巩固所学知识,掌握必要的基本技能,并能解决一些简单的实际问题。4、通过小组合作回顾自己的成长足迹,增强数学学习的兴趣和自信心,感受克服困难和获得成功的乐趣。教学重点:整理所学知识,掌握必要的基本技能,并能解决一些简单的实际问题。教学难点:结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现问题和提出问题的能力。教学方法:讨论交流法;练习法。教学准备:课件。教学过程:课前三分钟
2、口算练习导入 同学们,请你打开目录看一看,告诉老师我们一共学习了几个单元,分别是什么?(学生答)今天,我们重点复习第一和第三单元。一、复习第一单元1、回顾1.首先我们一起回顾一下第一单元我们学习了哪些内容?(学生翻看课本,师生一起回忆)学生回答课件展示2.课堂练习课件展示情境,提问:你得到了哪些数学信息?生:草地上有13朵红花, 6朵黄花。一共有19朵花。你能提出哪些数学问题?学生提问。依次解决:草地上一共有多少朵花?红花比黄花多几朵?黄花比红花少几朵?并在解决问题的过程中,回忆凑十法,平十法,数数法,想加法算减法四个计算方法。并发现“谁比谁多(少)”的解决方法的相同点。一、复习第二单元2.我们一起回顾一下第一单元我们学习了哪些内容?(学生翻看课本,师生一起回忆)学生回答课件展示2.课堂练习填空1. 48里面有()个()和()个()。2.个位上是5,十位上是8,这个数是( )。3. 百位上是1,十位和个位上都是0,这个数是() 4. 一个数从右边起第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。5. 69和71中间的数是( )。6. 比99多1的数是( ),比77少2的数是( )。选择分一分三、谈收获四、课余作业