《优秀教学设计:数学人教版九年级上册24.1圆》由会员分享,可在线阅读,更多相关《优秀教学设计:数学人教版九年级上册24.1圆(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
一、教学目标:1理解圆的有关概念(重点)2能应用圆的有关概念解决问题(难点)二、教材预习自学课本P8283,完成各题. 顶点在_的角叫做圆心角在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧_,所对的弦_如图,如果AOBAOB,那么_ , AB_.三、探索奥秘 圆心角:我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.如图,将圆心角AOB绕圆心O旋转到AOB的位置,你能发现哪些等量关系?为什么?四、小组合作交流 如图,将圆心角AOB绕圆心O旋转到A1OB1的位置,你能发现哪些等量关系?为什么?圆心角定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.等对等定理 同圆或等圆中,两个圆心角、两条圆心角所对的弧、两条圆心角所对的弦中如果有一组量相等,它们所对应的其余各组量也相等。五、课堂练习例1 如图在O中,AB=AC ,ACB=60,求证:AOB=BOC=AOC.跟踪训练六、畅所欲言,课堂小结 七、布置作业