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竖笛练习（一）教案教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学。师生问好。二、导入。1、教师吹奏乐曲欢乐颂。学生听教师范奏。2、介绍竖笛的历史，了解认识竖笛。3、认识八孔竖笛：吹口，笛头，窗孔，笛身，笛尾，观看演奏姿势。4、了解八孔竖笛八孔的音名及手势，手形，吹奏的姿势。5、练习手指动作，大家来做手指操，提出闭指、开指对手指尖的要求。6、吐奏练习，介绍吹奏的要求，吐音练习，气息的控制。7、找个别学生试吹，寻找优点，缺点，并改正。听学生范奏，纠正。8、任意说音阶，要求学生很快的将以上的相关练习吹奏出来。9、换指练习，换指得练习与要求。三、学习吹竖笛。1、学习乐曲欢乐颂，老师教吹，学生跟吹。2、随意说音，让学生吹奏。四、下课。师生再见！
