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1、多彩的挂饰教案一、教学目标知识目标：通过学习了解小挂饰的制作方法技能目标：较熟练地使用工具对各种材料进行组合装饰情感目标：增强学生与他人的感情纽带关系并感受装饰物的美二、教学重点、难点重点：小挂饰制作方法的掌握难点：对各种材料进行组合装饰，有创意三、课前准备教师准备：各种材质的小挂饰以及供学生欣赏的图片学生准备：各种生活中常见的废旧材料、生活日常用品以及剪刀、双面胶、针线等工具。四、新授1、加深认知了解历史有句俗语叫“爱美之心，人皆有之”。我们的祖先到底从什么时候开始用挂饰来装点自己的呢？想不想知道，我们请无所不知的电脑告诉我们叫吧！“（出示课件）2、拓展种类挂饰把我们的生活装扮得多姿多彩，同
2、学们仔细回想一下，在你家里，在生活中还看到过哪些挂饰？挂在墙上的相框，挂在墙上的画，车上挂的，过年时挂中国结，生肖挂饰过渡：你们直是热爱生活的好孩子，为了奖励你们，老师给你们变个小魔术，怎么样？五、欣赏探究瞧瞧，这个挂饰怎么样？那它是用什么材料做的呢？（光盘，枕壁）老师再考考你们的小眼睛（出示课件）这个挂饰是用什么材料怎么做的呢？这个呢？过渡：同学们怎么个个都 成了孙悟空，有一双为眼睛星。总结方法通过欣赏，我们了解到看起来饰制作 方法有哪些。六、教师指导，学生实践1、提出要求过渡：怎么样同学们的手早就痒痒了吧？也想和老师一样把不起眼的东西变成漂亮的挂饰吧？在动手前老师要提出几点要求（出示课件）你们能做到吗？2、学生自由发挥想象制作3、教师及时进行作品对比，并引导学生对色彩的搭配及材质的组合进行探究总结。4、鼓励学生发现不足，加以完善。
