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1、麋鹿,学习目标,1、学会生字，理解由生字组成的词语；能准确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过对麋鹿的外形特点和生活习性的了解，懂得去保护野生动物。,涂 蹦 榜 敏 捷 惨 输 基 涯 榜 棕 孕 匿 柏 沛 衍,学习字词,麋鹿 滩涂 跋涉 漂泊 撰文 别墅 公爵 厄运 惨遭 杀戮 悄无声息 遁入草丛 销声匿迹 林茂草丰 颠沛流离 繁衍后代,全文七个自然段，按照内容特点和叙写顺序，可以分为三段： 第一段（第1自然段）：引出介绍对象麋鹿以及它的生活场所。 第二段（第2至4自然段）：介绍麋鹿的外形特征和生活习性。 第三段（第5至7自然段）：叙写麋鹿充满传奇色彩的经历。,整体感知,第二段（第2至4自
2、然段）：介绍麋鹿的外形特征和生活习性。 第一层（第2自然段）：概括介绍麋鹿的奇特外形。 第二层（第3自然段）：具体介绍麋鹿的外形特点及生活习性。 第三层（第4自然段）：介绍麋鹿自然繁殖力很低的原因是孕期长、产子少、发育缓慢。,天色微明，晨雾如薄纱般漂浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛,精读课文,角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称做“四不像”。,角站着的时候，各枝都指向后方。 尾巴鹿科动物中最长的。 蹄子宽大，在沼泽中行动敏捷。 毛色夏季棕红色，冬季棕灰色。
3、,外形,站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指 向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。,麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。,尾巴,麋鹿的蹄子宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。,站立,跋涉,觅食,冬季的毛色,夏季的毛色,麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其它鹿类要长，超过9个半月，每胎仅产一仔，雄性小鹿两岁时长角分叉，6岁时叉角才发育完全。,繁殖,麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿迹。1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，
4、并撰文向全世界介绍。,历史,随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。,厄运,1、后来，流落在国外的麋鹿大部分相继死去，只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好，并迅速繁殖。到1967年这里的麋鹿已增加到400多头，并向各国输出。至今，全世界麋鹿总数估计已逾千头。,回归,2、1986年8月，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，39头选自英国7家动物园的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国土地上繁衍后代，茁壮成长。,拓展延伸,学着讲解员的样子介绍麋鹿的外形特点、生活习惯和传奇经历。,
