精品课件:《空山鸟语》课件

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1、空山鸟语,词语解释:,洗耳恭听:专心而恭敬地听。 各有千秋:各有所长和特色。 孤芳自赏:比喻自命清高,自我欣赏。 精美绝伦:精致美好,没有什么可相比。 刻骨铭心:牢记在心上,永远不忘。 赏心悦目:因欣赏美好情景而心情舒畅。,课题思考:,你觉得山“空”吗? 作者为什么说“空山”? 空旷的深山 作者的心情怎样? 赏心悦目、心也融融、情亦浓浓,悠闲自在,与大自然融为一体的心情。,词语探究:,写景词语:,青山含黛,层峦叠翠,潭水悠悠,倒影楚楚,写情词语:,赏心悦目,心也融融,情亦浓浓,拨人心弦,情深- 不可自拔,景美- 美不胜收,1.“沙溜鸟嘀溜溜溜溜地叫着,如同一枚水漂石,漂过平静如镜的湖面,溅起一

2、串晶莹的水花儿。” 这句话不仅用上了象声词“嘀溜溜溜溜”,向我们形象地展示了沙溜鸟叫声的特点,而且生动地运用了比喻手法,把沙溜鸟的叫比喻成一枚水漂石,擦过平静如镜的湖面,溅起一串晶莹的水花儿。,句子解析:,2.“喜鹊衣着典雅,黑衣白领,站在高枝上喳喳喳地大声叫着,俨然一位落落大方的节目主持人。” 作者在描写喜鹊时采用拟人比喻的修辞手法,形象地勾勒出喜鹊的模样和声音的巧妙,同时写出了喜鹊端庄大方的仪态,让人不禁喜爱。,沙溜鸟,腊子鸟,南雀,大尾莺,云雀,喜鹊,“啊,你们这些善唱的精灵,我知道,你们本身就是大自然放飞的音符,借用你们的歌喉,对我,对人类,转达它神秘而饱含善意的问候!” (1)为什么

3、说鸟儿是“大自然放飞的音符”? (2)鸟儿们转达的“善意问候”是指什么?,说一说: “啊,听不够的鸟语!这是精美绝伦的山曲经典,这是大自然的原声唱片。听上这样一场空山鸟语,心如大山一样空旷,顿觉神清气爽。随后,好些日子,我不管走到哪里,耳畔也常常萦绕这刻骨铭心的鸟之绝唱!” 为什么鸟儿的鸣叫会让作者刻骨铭心呢?,鸟,善唱的精灵,放飞的音符,语,山曲经典,原声唱片,心灵空旷,神清气爽,刻骨铭心,鸟之绝唱,整体感知:,第一部分(第1-2段):写作者进入空山,感受空山之境。 第二部分(第3-7段):写作者倾听鸟语,欣赏鸟之绝唱。 第三部分(第8-9段):写作者赞美鸟语,希望人与自然和谐。,内容梳理:,描写鸟的诗句:,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥 。,一( )帽子 一( )黄牛 一( )烟波 一( )尾巴 一( )龙井,一( )作品 一( )果林 一( )倦容 一( )青烟 一( )棉絮,在括号里填上合适的量词(用词不重复)。,拓展练习:,再 见,

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