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1、,江上往来人，但爱鲈鱼美。 江上渔者宋 范仲淹,枯鱼过河泣，何时悔复及。 枯鱼过河泣 汉无名氏,鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 江南曲 晋乐府,西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 渔歌子 （唐）张志和,鱼游到了纸上,有感情地朗读课文，找一找课文中哪些地方出现了与课题有关的句子。,“鱼游到了你的纸上来啦！”,“你”是指谁？ 是怎样回答的？（请用文中的话回答）,就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。,说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。,“先游到了我的心里”,鱼直接就游到了心里吗？还是青年做了什么？,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，
2、静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。（看鱼）,回忆一下你看鱼时的情景，你是怎么看鱼的，小组讨论，说一说？ 青年又是怎么观察鱼的？,你： 东张西望 走马观花,青年：全神贯注 细致入微,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。,想象女孩的动作，神态，并试着演一演。,“我”看见了什么？,我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。（画鱼）,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,（画鱼） 画技高超 活灵活现,工笔细描：是中国画技法，以墨线为主，比较写实。速度慢，用笔轻，颜色淡。 挥笔速写：以线为主速的快速写生。速度快，用笔重，颜色浓。,“鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”什么关系？,答：因果关系。,学习本课，你有什么收获？小组讨论，说一说。,课堂练笔：,如果你在人群中，你会听到什么赞叹和议论，选一个人物来写一写。如果能写出人物的动作，神态和语言那就更棒了。,
