共点力平衡主题材料训练

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1、一、 例题讲解例1.如图,在水平力F作用下,A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的,且F不等于0,则关于B的受力个数可能为 ( )A.3个 B.4个 C.5个 D.6个ABF变式训练1如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止物体A的受力个数为( ) A2 B3 C4 D5 例2 图2-5-3如图2-5-3所示,用细线AO、BO悬挂重力,BO是水平的,AO与竖直方向成角如果改变BO长度使角减小,而保持O点不动,角( 450)不变,在角减小到等于角的过程中,两细线拉力有何变化?A. FA一直减小,FB先减小后增大 B. FA一直增大,FB先减小后增大C. FA一直减小, FB

2、先增大后减小 D. FA一直增大,FB先增大后减小变式训练1如图所示,小球用细线拴住放在光滑斜面上,用力推斜面向左运动,小球缓慢升高的过程中,细线的拉力将:( )A.先增大后减小 B.先减小后增大C.一直增大 D.一直减小变式训练2如图是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图使用时,用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计,而且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚,该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1,涂料滚对墙壁的压力为F2,以下说法正确的是 ( )(A)F1增大 , F2减小(B)F1减小, F2 增大(C)F1、F2均增

3、大(D)F1、F2均减小例3水平地面上有一木箱,木箱与地面之间的动摩擦因数为。现对木箱施加一拉力F,使木箱做匀速直线运动。设F的方向与水平面夹角为,如图,在从0逐渐增大到90的过程中,木箱的速度保持不变,则 ( )A.F先减小后增大 B.F一直增大 C.F的功率减小 D.F的功率不变例4OF如图所示,固定在水平面上的光滑半球,球心O的正上方固定一个小定滑轮,细绳一端拴一小球,小球置于半球面上的A点,另一端绕过定滑轮.今缓慢拉绳使小球从A点滑到半球顶点,则此过程中,小球对半球的压力N及细绳的拉力F大小变化情况是( )A.N变大,F变大 B. N变小,F变大C.N不变,F变小 D. N变大,F变小

4、变式训练1.如图,AC是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点,另一端B悬挂一重为G的物体,且B端系有一根轻绳,并绕过定滑轮A,用力F拉绳,开始时角BCA大于900,现使角BCA缓慢减小,直到杆BC接近竖直杆AC。此过程中,轻杆B端所受的力将( )A.大小不变 B.逐渐增大 C.逐渐减小 D.先减小后增大图2-5-1例5有一个直角支架AOB,AO是水平放置,表面粗糙OB竖直向下,表面光滑OA上套有小环P,OB套有小环Q,两环质量均为m,两环间由一根质量可以忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡,如图2-5-1所示现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么移

5、动后的平衡状态和原来的平衡状态相比较,AO杆对P的支持力FN和细绳上的拉力F的变化情况是:( ) AFN不变,F变大 BFN不变,F变小 CFN变大,F变大 DFN变大,F变小变式训练1.如图,两个质量都为m的小球A、B用轻杆连接后斜靠在墙上处于平衡状态,已知墙面光滑,水平面粗糙,现将A球向上移动一小段距离,两球再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态与原来平衡状态相比较,地面对B的支持力N和摩擦力f的大小变化情况是( )A.N不变,f增大 B. N不变,f减小 C. N增大,f增大 D. N增大,f减小ABF图2变式训练2如图2所示,光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑

6、的圆柱形物体B,对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止。若将A的位置向左移动稍许,整个装置仍保持平衡,则 ( )A水平外力F增大B墙对B的作用力减小C地面对A的支持力减小DB对A的作用力减小ABP2如图所示,A、B两物块始终静止在水平地面上,有一轻质弹簧一端连接在竖直墙上P点,另一端与A相连接,下列说法正确的是( )A如果B对A无摩擦力,则地面对B也无摩擦力B如果B对A有向右的摩擦力,则地面对B有向左的摩擦力C在P点缓慢下移的过程中,B对A的支持力一定减小D. 在P点缓慢下移的过程中,地面对B的摩擦力一定减小cFb图17例6 如图17所示,物体A、B和C叠放在水平桌面上,水平力为Fb5N、

7、Fc10N,分别作用于物体B、C上,A、B和C仍保持静止以、和分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小,则 ( )A5N,0N,5N B5N,5N,0NC0N,5N,5N D0N,10N,5N变式训练1.如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2,现在人用水平力拉绳,使他与木块一起向右匀速运动,则( )A.人拉绳的力是200N B.人拉绳的力是100NC.人的脚给木块摩擦力向右 D.人的脚给木块摩擦力向左例7如图4所示,将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间的夹角为,绳子张力为F

8、1,将绳子B端移至C点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为,绳子张力为F2;将绳子B端移至D点,待整个系统平衡时两段绳子间的夹角为,绳子张力为F3,不计摩擦,则A、= B、=F2F3 D、F1=F2F3变式训练1如图所示,晾晒衣服的绳子轻且光滑,悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的,轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点,衣服处于静止状态如果保持绳子A端位置不变,将B端分别移动到不同的位置。下列判断正确的是 ( )AB端移到B1位置时,绳子张力不变BB端移到B2位置时,绳子张力变小CB端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大DB端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变

9、小例8如图所示,物体静止在光滑的水平面上,受一水平恒力F的作用,要使物体在水平面上沿OA方向做加速运动,就必须同时再对物体施加一个力F,则F的最小值应是( )A F B FsinqC Fcosq D Ftanq变式训练1如图7-2所示,用一根长为的细绳一端固定在点,另一端悬挂质量为的小球,为使细绳与竖直方向夹角且绷紧,小球处于静止,对小球施加的最小的力等于( ) 图 7-2A B C D二、针对练习1如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P相连,P与斜放在其上的固定档板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻受到的外力的个数有可能是( )A、2个 B3个 C4个 D、5个2.

10、如图所示,A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上,下端搁在水平地面上,处于静止状态,悬挂A杆的绳倾斜,悬挂B杆的绳恰好竖直,则关于两杆的受力情况,下列说法中正确的有().(A)A、B都受三个力作用(B)A、B都受四个力作用(C)A受三个力,B受四个力(D)A受四个力,B受三个力1如图1所示我国国家大剧院外部呈椭球型,一警卫人员为执行特殊任务,必须冒险在椭球型屋顶向上缓慢爬行,他在向上爬的过程中( )A屋顶对他的支持力变大B屋顶对他的支持力变小C屋顶对他的摩擦力变大D屋顶对他的摩擦力变小2、如图所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机,三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成角

11、,则每根支架中承受的压力大小为w w w.ks5 u .c om(A)(B)(C)(D)3春天有许多游客放风筝,会放风筝的人,可使风筝静止在空中,以下四幅图中AB代 表风筝截面,OL代表风筝线,风向水平,风筝质量不可忽略,风筝可能静止的是:( )1.两个小球A、B,质量分别为2m、m,用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一个点O,并用长度相同的细线连接A、B两小球 用一水平方向的力F作用在小球B上,此时三根细线均处于直线状态,且OA细线恰好处于竖直方向,如图,如果不考虑小球的大小,两小球均处于静止状态,则力F的大小为 ( )A.0 B.mg C. D. 2如图所示,A、B为竖

12、直墙面上等高的两点,AO、BO为长度相等的两根轻绳,CO为一根轻杆,转轴C在AB中点D的正下方,AOB在同一水平面内,AOB120,COD60,若在O点处悬挂一个质量为m的物体,则平衡后绳AO所受的拉力和杆OC所受的压力分别为() Amg,mgBmg,mgCmg,mg Dmg,mg3.如图,两物体质量分别为m1、m2,悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径,不计一切摩擦,整个装置处于静止状态。由图可得( )A.一定等于B. m1一定大于m2C. m1一定小于2m2D. m1可能大于2m21. 现用两根绳子AO和BO悬挂一质量为10N的小球,AO绳的A点固定在竖直放置的圆环的环上,O点为圆环的圆心,

13、AO绳与竖直方向的夹角为,BO绳的B点可在环上滑动,已知每根绳子所能承受的最大拉力均为12N,则在B点沿环顺时针缓慢滑到N的过程中( )A. 两根绳均不断B. 两根绳同时断C. AO绳先断D. BO绳先断2.如图所示,三段不可伸长的细绳OA、OB、OC,能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,其中OB是水平的,A端、B端固定.若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳().(A)必定是OA(B)必定是OB(C)必定是OC(D)可能是OB,也可能是OC1A、B、C三个物体通过细线和光滑的滑轮相连,处于静止状态,如图所示,C是一箱砂子,砂子和箱的重力都等于G,动滑轮的质量不计,打开箱子下端开口,使砂子均匀流出,经过时间t0流完,则下图中哪个图线表示在这过程中桌面对物体B的摩擦力f随时间的变化关系 ( )MOFAN图14121轻绳一端系在质量为m的物体

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